足球进校园获得实施方案

足球进校园获得实施方案足球进校园获得实施方案 从教育学角度审视 足球进校园体现了育人的一种需求 足 球不再是单纯的体育活动 从与育人隔离的状态下解脱出来 成了 学校体育的有益补充 下面是小编为大家整理的足球进校园获 得实施方案 供大家分享 足球进校园获得实施方案一足球进校园获得实施方案一 为了贯彻国家体育总局 教育部 关于开展全国青少年校 园足球活动的通知 精神 全面推进 体育 艺术 2 1 项目 根 据我校的实际情况 特制定本活动方案 一 成立足球社团的目的 体育不仅仅是强健体魄 还包括精神状态 心理状态的培 养 体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神 一种一往无 前的奋斗精神 一种开放进取的创新精神 参加体育运动 不 仅有益身体健康 还会在精神上 心理上产生积极的影响 体 育运动和游戏最能培养孩子的自尊心 自信心 激发孩子乐观 向上的内在潜质 能够终身参加的体育活动 无意是三大球 而足球是世界第一运动 对一年级的小学生来说 玩足球是一 个非常好的锻炼身体 建立自信心和培养情感的运动 在玩耍 中 孩子们的身心得到充分的放松 在团队中 孩子交往能力 得到提高 尤其是男孩子 有了体育这个特长 就会觉得自己 特别酷 这对培养孩子的性情是非常有好处的 足球要从娃娃 抓起 我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士 带领孩子 们认识足球 学习足球 引导学生自觉喜爱和参与足球运动 让更多的孩子从这项运动中获益 二 校园足球的发展潮流 教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露 教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划 今年起逐步建 立健全小学 初中 高中和大学四级足球联赛机制 力争校园 足球取得重大突破 袁贵仁表示 合理布局小学 中学 大学定点学校 用 3 年时间把校园足球定点学校由目前的 5000 余所扩展到 2 万所 下一步 将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球 等集体体育项目中 另据了解 在新一轮基础教育课改中 在 总课时减少的情况下 小学三至六年级每周 3 节体育课提高为 4 节 高中每周 2 节提高到 3 节 任何学校不得以任何理由和 借口占用体育课时 国家将足球作为学生体育发展的突破口 大力推动足球发 展 已经是大势所趋 未来 2 3 年 足球运动会在中小学校园 蔚然成风 越来越多的孩子将投身到这项运动中去 二 足球社团的发展思路 在足球启蒙的开始阶段 教师根 据儿童年龄段生心理特点 利用玩玩练练 练练玩玩 以玩代 练的方法 让儿童了解足球 喜爱足球活动 会不会踢球都不 重要 玩的开心才是重要的 通过多种无球和结合球的游戏 让儿童尽情玩耍 以培养他们对足球的强烈爱好 提高他们积 极参与足球活动的浓厚兴趣 并能从中观察了解儿童的协调 灵敏 速度等素质 普及足球基本技术的基础上 规范足球动 作 学习运动防护 在经过半年的时间 每个班选拔 5 9 名足 球小将组建足球队 进行 5 对 5 或 9 9 的班级比赛 年复一年 周而复始 滚动式提高学校的足球水平 3 由专业少年足球教练为学校免费上足球公开课 普及足 球运动 希望在足球方面进一步提高的可以参加矿大科技城的 团队之星的足球培训班 训练地点在我校操场 二 分工职能 1 学校负责学生的组队 管理 场地保证 组织学生开展 校园足球活动 通过广播站等媒介宣传和推广校园足球 营造 浓郁的校园足球文化 2 团队之星公司负责选派少儿足球教练员 对学生进行选 拔 训练 负责竞赛组织与实施 负责与家长 学校的沟通 负责信息备案 物资发放 保险购买等工作 3 邀请中国矿业大学体育学院专家负责高级技战术培训 联赛指导 裁判培训和管理 4 联系徐州足球协会负责策划宣传组织校园足球市内联赛 参观职业联赛 邀请足球明星走进校园等活动 5 合作伙伴和赞助商负责辅助活动策划 赛事宣传 商务 推广 落实赞助计划和维护商务权益 三 社团管理人员介绍 四 校园足球训练方法 1 积极引导 激发兴趣 在启蒙的开始阶段 根据儿童年龄段生心理特点 利用玩 玩练练 练练玩玩 以玩代练的方法 让儿童了解足球 喜爱足球活动 自编 多种无球和结合球的游戏 让儿童尽情玩耍 以培养他们对足 球的强烈爱好 提高他们积极参与足球活动的浓厚兴趣 并能 从中观察了解儿童的协调 灵敏 速度等素质 2 足球技术启蒙训练 单个技术动作的启蒙训练 对每个单个足球技术动作的应以分解法练习为主 让 儿童了解每个技术动作的要点 如 支撑脚的位置 踢球脚的 部位 接触球的部位等 启蒙训练要在慢速的状态下进行 让儿童充分体验脚 的各个部位对球的感觉 以熟悉球性 养成正确的动力定型为 主 为以后持续发展创造有利条件 每堂训练课时间内 尽可能地让儿童增加接触球的次 数 减少无效的时间消耗 单个技术动作的熟练化训练 循环练习方法 以多个技术动作为一组 将动作编成 几个练习组 进行循环练习 克服枯燥感 保持儿童的新鲜感 与兴奋感 利于训练中的 即刻恢复 竞赛性练习方法 让 练习对象自由结组 对各个技术动作进行练习比赛 互相鼓励 相互讲评 共同提高 奖励性练习方法 根据队员对完成 技术动作的质量 举行评 星 级活动 激发队员练习的积极性 趣味游戏性练习方法 可以自编各种足球游戏 在游戏 中设置一至二个技术动作 让学生在游戏中完成动作 激发学 生的练习兴趣 3 技术动作的组合串联练习 在单个足球技术动作熟练的基础上 运用掌握的动作 结 合实战模拟 进行技术动作合理的组合练习 例如 手抛高球 胸部停球 脚前掌停趟球 曲线运球 虚晃脚外侧拨球 射门 4 小学生足球训练基本内容 主要分为 停球 传球 带球 运球过杆 跑位 传球精 准度训练 颠球 头球和足球操等小运动量项目 基础训练达 标表现优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练 五 安全防范 团队之星俱乐部在小学生体育锻炼方面拥有丰富的经验 成功举办过多年青少年军事夏令营 安全防范夏令营等 俱乐 部高度重视小学生体育锻炼安全 在运动安全防护方面拥有一 套科学规范的方法 从活动计划的安排 文体设施的检查 活 动内容的选择 活动过程的控制 应急事态的处理以及指导教 师的选用等各个环节严格把关 训练严格按照教学安排进行 小型比赛严格吹罚 初级阶段禁止身体接触 牢牢控制学生情 绪 教会学生运动防护的方法 确保学生的身心健康和安全 六 加强舆论宣传 搞好评优表彰 做好校园足球活动的 宣传报道 在条件成熟时举办足球文化节 足球表演赛校长杯 足球赛等 让足球真正走进校园 扎根校园 足球进校园获得实施方案二足球进校园获得实施方案二 为贯彻落实 市青少年校园足球 百千万 工程实施方案 要求 弘扬 足球优良传统 发挥足球育人功能 推进学校体 育教育改革 特制定 区 一 指导思想 坚持以素质教育为指针 落实关于足球讲话精神和全国校 园足球电视电话精神 围绕以球育人这个核心 以足球课程为 基础 以足球特色校建设为依托 以教体融合为主体 普及足 球基本技能 弘扬足球文化精神 发挥足球育人功能 培养足 球后备人才 为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打 下良好的基础 二 行动纲领 一 学生行动纲领 踢足球 踢出大健康 玩足球 玩出大 快乐 爱足球 爱出大精神 二 学校行动纲领 以球养德 以球健体 以球启智 以球 育美 三 区域行动纲领 育人与学球融合 以育人为本 普及与 提高兼顾 以普及为先 教育与体育联手 以教育为主 三 主要目标 以实施 十 百 千 培养工程为目标 通过 5 年时间 在 全区创建 10 所左右足球特色校 百个左右足球特色班 千名左 右足球兴趣生 通过校园足球的推广 使学生基本掌握足球运动技能 体 质健康水平明显提高 意志品质得到锤炼 人格品格更加健全 学校足球特色基本形成 学校体育改革进一步深化 校园文化 建设成效显著 足球人才的培养取得明显进步 四 实施内容 一 学校实施校园足球 种子计划 主要任务是培养学生足 球兴趣 提高学生足球基本技能 弘扬足球文化精神 撒播校 园足球发展之种 一是开设足球课程 结合学段特点和学生年龄特点 开发 校园足球系列校本课程 国家校园足球统一教材正在编制 充分 利用 班班通 现代信息资源和平台 开展足球电化教学和远程 教育 把足球教学纳入学校体育课程计划 作为体育教学的重 要内容 各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学 确保每周上好一节足球课 二是开展足球活动 通过大课间活动 课外活动 体育节 等载体 开发足球游戏 足球操 足球进家庭 进社区等活动 丰富校园足球生活 大力开展足球布点校 一球一操 足球 啦 啦操或健身操 活动 深入推进学校阳光体育运动 三是组建足球社团 吸纳对足球兴趣浓厚 具有一定足球 特长的学生 组建足球队 足球社团 利用课外活动 课余时 间和假期 开展足球训练 比赛 观摩和交流活动 进一步提 高足球技能和水平 培养足球后备人才 四是举办 校长杯 班际足球联赛 坚持以赛促训 以赛促 玩 利用课外活动时间 结合学生年龄特点 按年级划分设组 开展形式活泼多样的班际联赛 营造足球氛围 传播足球文化 弘扬足球精神 五是创造校园足球发展条件 健全校园足球工作机构 扩 大学校财力 物力 智力投入 加强足球教师培养 优化足球 教学训练环境 二 实施校园足球 苗子计划 主要任务是创建校园足球发 展机制 建设校园足球特色学校 搭建区域提高平台 培育校 园足球发展之苗 一是建立校园足球发展保障机制 安排校园足球专项经费 加大体育设施投入 扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备 建立足球教师 教练员长效补充机制 拓宽足球教练补充渠道 健全足球师资培训体系 加强足球师资队伍建设 二是建设校园足球特色校 按照小学 初中学段衔接 学 区对接 统筹兼顾 合理匹配 做好存量 发展增量的原则 遴选一些足球发展基础条件较好的学校 建立激励机制和考核 机制 实施动态管理和重点建设 通过 3 5 年时间 在校园足 球布点校的基础上 力争创建 10 所左右校园足球特色校 以特色校带动全区形成重视校园 足球的氛围 三是建立青少年足球俱乐部 深化教体合作 依托有条件 的学校 有名望的教练或有影响的校外培训机构建设 区青少 年足球俱乐部 使之成为青少年足球训练基地 足球苗子培养 的摇篮 四是举办 区长杯 校际校园足球联赛 每年 9 12 月举办小 学 初中校际足球联赛 以联赛促进校园足球推广 足球特色 校建设和足球文化的传播 五是积极参加市级冠军联赛 区级联赛产生的中小学男子 和女子组的冠军队于每年的 3 5 月参加市级总决赛 五 保障措施 一 健全领导体制 成立区政府分管领导任组长的 区青少 年校园足球工作领导小组 成员由区发改委 区教育局 区文 广体旅局 区财政局 团区委等相关部门组成 工作组下设办 公室 专门负责校园足球发展的日常工作 校长是校园足球的 第一责任人 各校也要建立以校长为组长 分管校长 年级组 长 班主任 体育教师为成员的工作组 二 完善投入机制 加大财政投入 区政府从教育附加中按 比例安排专项经费用于校园足球发展 积极引入市场机制 鼓 励通过多渠道的市场开发筹集资金 充分发挥足球影响广泛的 优势 吸纳企业和社会团体的资助 建立多元化 多渠道的经 费保障机制 三 改善场地设施 区政府把学校体育场地场馆建设纳入重 点项目建设计划 统筹规划 分布实施 把足球场地建设 纳 入学校标准化建设工程一并实施 新建学校确保体育场地场馆 达标 已建成的学校具备条件的实施挖潜改造 因陋就简 因校 制宜 确保有一块足球小场地 占地狭小 不具备改造条件的学 校 可以利用社区空间 附近公共体育场所开展足球活动 农村 学校可以利用校外空闲的场地 建立校外简易足球场 确保我 区至少有 1 个标准的足球场 每一个校园足球布点校至少有一 个足球运动场地 四 加强师资队伍 建立培训机制 用三年时间实施学校体 育教师足球专项培养计划 建立一批能够基本胜任足球基础教 学任务的体育教师队伍 建立足球专业教师长效补充机制 在 师资队伍建设中加大足球师资的补充 创新体育 艺术等紧缺 学科教师管理制度 通过交流 支教 走教 兼职等方式 合 理调剂 资源共享 充分发挥体育部门足球人才优势 教体结 合 师资融合 共办运动队 共建特色校 有条件的学校可以 拓宽思路 聘请国内外足球专家 高校足球教师 高级足球教 练员和退役足球运动员 参与校园足球发展和足球教育教学工 作 全区通过 5 年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育 老师 足球教练员 胜任足球教学和训练工作 五 建立激励机制 实施校园足球工作 五个纳入 即纳入 学生综合素质评价 学生参加校园足球活动的记录和成绩 作 为评优 奖励 升学的参考依据 纳入体育教师绩效管理 把体 育老师课余训练 带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据 纳入特色学校创建考核评价 开展校园足球特色校动态管理 采取 以奖代补 以奖促建 的办法 支持和奖励学校发展校园 足球 纳入对学校的学年度工作目标 作为对学校工作的重要考 核内容 纳入区政府对教育 体育部门的工作考核 并实行问责 制度 六 建立安全保障 建立健全政府主导 社会参与的校园足 球风险管理机制 制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安 全管理制度 建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制 加 强足球场地 设施的维护管理 及时消除安全隐患 七 营造良好环境 学校要充分利用校会 校报 校刊 足 球课 足球节 足球比赛等多种形式营造人人懂足球 人人爱 足球 人人参与足球的浓厚氛围 积极开展校园足球和宣传进 家庭 进社区 进机关 进企业等活动 进一步拓展校园足球 发展空间 凝聚校园足球发展共识 区校园足球相关部门要强 化宣传策划意识 充分利用足球联赛 足球夏令营 足球文化 节等平台 有意识 有计划推广校园足球运动 广泛传播校园 足球文化 学校更要加大 校园足球宣传力度 创新宣传形式 在全社会营造关心校 园足球 支持校园足球 参与校园足球的浓厚氛围 足球进校园获得实施方案三足球进校园获得实施方案三 发展足球特色 创建豫南名校 息县三中创建足球特色学校实施方案 一 前言 创建足球特色学校工作势在必行 且已成为目前学校的重 要工作 为了能踏踏实实地做好这一工作 现制订出严谨有效 的学校 创特 工作三年发展规划 望全体教师认真学习 加强 实践 团结协作 严格按照规划之内容要求开展工作 积极创 造良好的 创特 条件 努力完成 创特 工作总体目标 成为社会 公认的足球特色学校 二 背景 1 时代需要 国家教育部对体育尤其是中小学体育工作非 常重视 提出了 每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活 一辈子 导语 体育素质已不可或缺地成为国民培养的主要素质 之一 目前 校园足球的春天已经来到 各级领导高度重视校 园足球工作 加快了学校特色和学校文化的快速结合 2 学校需要 息县三中在发展的道路上迎来了关键点 学 校知名度在不断提高 如果想实现可持续发展 必须认真选择 一个符合校情的特色项目作为努力方向 3 条件 1 学校有着良好的基础设施 场地一流 设施齐 全 2 学校体育成绩 学校体育氛围良好 成绩突出 创县中小 学生田径运动会 16 连冠 获省 市级优秀传统项目学校等称号 3 学校师资力量雄厚 目前 学校共有 8 名体育教师 个人素 质高和敬业创新精神强 4 各级领导尤其是县教体局领导对此 项目表示强力支持 5 校长对体育尤其是足球的理解和认识颇 深 且是一位激情澎湃 热爱教育 充满朝气 敢于创新 勤 于实践的校长 三 足球教育发展理念 足球教育的核心是为了孩子们的发展 我们将创设营造积 极向上的足球氛围 通过体育课使学生由 球盲 逐渐看球 懂 球 爱球 通过学校 校长杯 争霸赛凝聚集体的力量 提高球员 的技能 通过设计队徽 举办摄影 绘画 征文比赛等形式调动 全员参与的热情 使足球教育起到培养人 激励人 发展人的 目的 促进学生素质的全面提高 四 发展目标 1 总体目标 在全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上 体育竞 赛有新的突破 力争在信阳市有一定影响 争创省级足球传统 项目学校 有效提升学校知名度 培养足球人才有更大进展 争取成为信阳市培养青少年体育人才的重要基地 学校足球文 化更有活力 成为校园文化的重要组成部分 充分发挥足球教 育的兴校功能 2 育人目标 以球辅德 促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动项目 既需要整个团队的通力合作 又需要队员们遵守一定的球场规则 还需要队员们既能共同分 享成功的喜悦 又能勇敢地面对挫折 足球运动真正能锤炼人 使队员们养成遵守行为规范 积极向上 团结合作 相互帮助 的良好品质 学生们在快乐的足球活动中 快乐参与 快乐体 验 快乐成长 以球健体 促进队员们强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的 球场上 的奔跑 运球盘带 各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累 足球游戏 足球团体操 足球啦啦队队操等都能活跃身心 足 球运动使学生的动作协调能力 反应能力以及身体素质都有明 显提高 学生的身体形态 生理机能等得到了很好的发展 以球促智 带动学生文化课的学习 强健的体魄是学习的基础 凭借学生在足球运动中养成的 良好的意志品质更能促进其智育的良好发展 实现素质教育的 全面丰收 五 实施步骤及阶段目标 第一阶段 20 xx 8 20 xx 8 万事开头难 此阶段是 创特 规划实施的开始阶段 也是 至关重要的阶段 所以 学校把该阶段定位为建制 宣传 奠 基阶段 要稳扎稳打 按计划与分工做好各项工作 具体步骤是 a 成立 创特 工作管理小组 明确分工 责任到人 领导小组 校长任组长 分管领导为副组长 统筹规划 学校足球教育发展思路 制定相关评价 管理制度 统筹安排经费投入 并对学校 足球教育创设良好的发展氛围 升级学校体育组为体育部 内设学校足球办公室 简称 校足办 负责校园足球活动方案的制定以及教学 训练等相 关活动的开展 b 制定出切合实际的 创特 方案 本方案 c 全新开展足球校本课程 在课程设臵上 每周开设一节足球课 借鉴足球相关教学 资料与同行的先进经验 研发我校的足球校本课程 在实施中 不断的进行修正完善 形成足球课堂 足球操 足球联赛等系 列化足球文化课程 d 积极参加有关部门组织的足球比赛 e 学习足球操 球性基本练习 尝试开展足球大课间 七 八年级 f 各班按要求成立班队 男子 中段考试后 成立 校队 每班均成立 12 人的足球队 每周分年级活动一次 由班主 任负责 组织小规模的班级对抗赛 挑战赛 g 体育教师每周二集体教研时进行一次足球知识培训 教 学研讨 h 布臵学校足球文化墙 运动场四周 并利用校广播站 黑板报 橱窗做好通讯宣传 本阶段的目标是 30 的教师 班主任 能够掌握一些简单的足球技能 足球知 识和精神 5 的教师 体育教师 能够达到初级的水平 并能指 导学生实践 8 的学生参加班级足球队 其中 1 的学生能够 参加各级足球比赛 第二阶段 20 xx 8 20 xx 8 此阶段学校定为深入 巩固 激励阶段 作为规划实施的 第二个年头 应该认真总结不足 虚心求教 坚定信念 更加 深入细致地把 创特 工作持久地开展下去 具体步骤是 a 召开专题总结工作会议 认真总结第一阶段