Unit2 Last weekend

PEP 小学英语六年级下 Unit 2 Last weekend 说课稿 曹忠华 我说课的内容是 PEP 小学英语六年级下 Unit2 Last weekend 这个单元我 刚刚上完 针对课中所出现的一些问题 我进行了反思 并认真写下了以下这 个说课稿 一 教材分析 本课出自于 PEP 小学英语 六年级下册 Unit 2 Last weekend 第一课时 这是一节运用所学知识表达在过去时间内所做事情的课时 二 学情分析 六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力 同 时 学生已经掌握了较多的动词短语 为本课时的学习打下了基础 本课时 学生将在已学动词短语的基础上 掌握一般动词过去时的构成时以及部分不规 则动词的过去式 同时 谈论过去时间内所干的事情 三 教学目标 根据本教材的特点及新课标对六年级学生学习英语的要求 我制定了以下教 学目标 1 认知目标 能够听 说 读 写短语 watched TV washed the clothes cleaned the room stayed at home 掌握规则动词一般过去式的构 成 以及部分不规则动词的过去式形式 同时 能听懂问句 What did you do last weekend 并做出正确回答 能运用所学语言知识完成 Let s find out 的 任务 2 能力目标 能够用一般过去时描述自己在过去时间里所做的事情 3 情感目标 通过本课语言知识的学习 教育学生多熟悉身边的人所做的 事情 并能做到经常关心他人 四 教学重难点 1 重点 听说读写短语 watched TV washed the clothes cleaned the room stayed at home 能听说句子 What did you do last weekend 并能就 过去时间所做的事情进行简单回答 2 难点 学生对本课的几个短语都比较熟悉 但动词的过去式第一次出现 因此 这几个短语的动词过去式的构成及其发音是本课时的难点 五 教学准备 多媒体课件 六 教法 学法 1 教法设计 在应用任务型教学法的大前提下 我利用情景教学法 以学生为中心 以交际 为主线 通过一系列的教学活动吸引学生的注意力 2 学法指导 在本课的学习活动中 我用多媒体课件辅助教学 以多种合作学习的方式来 帮助学生自己去探索 发现和解决问题 让学生在互动和交流中建立自信 感受 学习的快乐 3 教学手段 用多媒体辅助教学 将英语学习和写作结合 引导学生积极主动地投入到学 习活动中去 七 教学过程 1 导入设计 1 Preparation 唱 Unit2 Last weekend 歌曲 不仅能激发学生学习的兴趣 而且复习了一 些动词短语 起到了一举两得的效果 设计意图 这一环节让学生在一个平等尊重的氛围中 敢于说 敢于参与 教学 给学生多一点表现自己的机会 这样不仅复习了旧知识 还渲染了学习 英语的良好气氛 使课堂氛围在一开始便充满活力 2 新课呈现 发放学案布置学案一 教师引导学生小结动词过去式的规则变化 一般情况下直接加 ed cleaned washed played 以不发音字母 e 结尾的词只加 d danced lived liked 以辅音字母 y 结尾的词 将 y 变 I 再加 ed studied cried 重读闭音节结尾的词 双写最后一个字母 再加 ed stopped planned 不规则变法 slept was went 师生一起核对答案 设计意图 学生自主完成学案 老师还有意识地对过去时几种读音加以渗 透 引导学生通过比较 逐渐掌握动词过去式的构成方法和读音规律 为学生的自 主学习打下基础 3 操练巩固 Summary 一般过去时 定义 肯定句 一般疑问句 疑问句 常见的时间状语有 设计思路 针对高段学生的实际 让学生对动词的过去时进行总结 更加深了学生 对动词的一般过去时的印象 4 出示 PartA PartB 部分 Let s talk 的图片 布置学案三 看图写话 看图写句子 She cleaned her room yesterday She stayed at home last weekend She watchet TV last night She washed her clothes last Sunday She read a book 学生按要求完成句子 通过这个练习 学生再一次加深了对动词短语过去式的印象 5 补充拓展练习 Exercise 以 Last weekend 为题用一般过去时态写一篇小短文 记录 我 上周末的 活动 不少于 5 句话 Last Weekend Last weekend I was very busy On Saturday morning I 出示开头辅导学生写作 设计意图 这一部分 通过对知识的小结 完成写作练习 这里要注意在学 生说完后