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文档简介

教学设计 一 教材分析 本单元的话题是 Last weekend 主要学习一般过去时态 让学生能够 运用所学句型来表达过去几天或上周末的活动 对于一般过去时学生们已 经在本单元 A 部分接触并学习一些动词的过去式和句型 What did you do 本节课是继续练习句型 What did you do 和学习句型 Did you 动 词过去式 read saw had a cold slept 和表示过去的几个时间状语 last yesterday the day before yesterday 以及各种信息的替换与交流 二 教学目标 一 知识目标 1 能够听 说 读 写本课单词 read a book saw a film had a cold slept last yesterday the day before yesterday 2 能够听 说 认读本课句子 What did you do 和 Did you 并能对时 间和动词短语进行替换练习 二 能力目标 在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯 培养良好的语音 语调 和语感 让学生敢于 乐于开口 积极参与交流 三 情感目标 引导学生丰富自己的课余生活 在学习中学会合作与交流 三 教学策略 本课主要采用情景教学和交际功能法以及多媒体教学 充分发挥教师 的主导作用和学生的主体作用 为学生创设更多生动活泼的语言环境 把 学生吸引到活动中去 小组竞赛激发他们主动参与学习的欲望 四 教学准备 多媒体课件 本课相关单词卡片 五 教学程序 我把教学过程分为以下几个环节 课前热身 导入新课 新课呈现 巩固操练 以及课后作业 第一环节 课前热身 播放歌曲 What did you do 一首欢快的英文歌 全班同学边听歌 边完成听力练习 What did you do What did you do What did you do yesterday I cleaned my room oh yeah I watched TV oh yeah I talked to friends oh yeah And I studied English oh yeah 然后在教师的带领下 边拍手边唱 营造良好的英语氛围 调动起学 生的学习热情使学生能自然地进入到一个良好的学习状态中 第二环节 导入新课 展示教师图片 ask and answer T What did I do yesterday the day before yesterday S You cleaned the room watered the flowers S What did you do yesterday the day before yesterday T I cleaned the room watered the flowers 第二环节 新课呈现 利用幻灯片和单词卡片 创设情景学习本课重点词组 T Let s play a guessing game 1 一名同学装扮为 Amy 其他学生运用句型 Did you Yes I did No I didn t 来猜测 Amy 做了什么 S Did you Amy Yes I did No I didn t T What did Amy do last weekend S She read a book saw a film 教学 read 和 saw 2 一名同学装扮为 John 其他学生运用句型 Did you 来猜测 John 做了什么 S Did you John Yes I did No I didn t T What did John do yesterday S He had a cold slept 教学 had 和 slept 3 听录音跟读课文 第三环节 巩固操练 1 T look at the table below Ask and answer A What did Amy John do B She He A Did she he B Yes she he did No she he didn t WhoWhatWhen Amyread a booklast weekend Amysaw a filmlast night Amycleaned the roomlast Monday Johnhad a cold sleptyesterday Johnwent boatingthe day before yesterday 2 To be a reporter Interview your partner what she or he did Then write it down 做一名小记者 采访你的伙伴在过去某个时间都做了什么 并记录下来 3 Finish the sentences 1 What Amy do last weekend 2 Did he a film 3 He a book yesterday 4 he w

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