人教版2020届九年级下学期语文中考适应性练习试卷B卷

第 1 页 共 13 页 人教版人教版 20202020 届九年级下学期语文中考适应性练习试卷届九年级下学期语文中考适应性练习试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 下列表述 不正确的一项是 A 诗经 六义 中 赋 比 兴指的是诗的内容 风 雅 颂指的是诗的表现手法 B 在我国古代 山的南面和水的北面叫做阳 比如 河阳 指的就是黄河的北岸 C 母爱是一个永恒的话题 荷叶 母亲 就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌 D 变色龙 是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说 它既带给了我们笑声也令我们深思 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 2 7 分 阅读下面的文字 完成下列小题 当你细心聆听秋雨敲打着窗棂 那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音 当你漫步在山间小路 流连于春天温 馨的 花如绣 草如阴 之中 当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露出笑意 当年轻的妈妈深情地一 吻怀中那可爱的小脸蛋 似乎生活的每个角落都充分诗意 或许 人们在无法诠释 诗意 的底蕴和悬机之前 就已经被弥漫着诗意的空间所包围 1 下列词语字形和读音全都正确的是 A 均匀 y n 温馨 x ng 记载 z i 流露 l B 均匀 y ng 温馨 x n 记载 z i 流露 l u C 深情 sh n 温馨 x n 记载 z i 流露 l D 深情 sh ng 温馨 x ng 记载 z i 流露 l u 2 根据要求检索上面这段文字中划线的字 用音序检字法查 弦 先查音序 再查音节 用部首检字法查 弥 先查部首 再查 画 第 2 页 共 13 页 3 根据语境 判断下面对文中错别字修改正确的一项是 A 流连 应改为 留恋 草如阴 应改为 草如茵 B 草如阴 应改为 草如茵 悬机 应改为 玄机 C 流连 应改为 留恋 悬机 应改为 玄机 D 草如阴 应改为 草如茵 若隐若现 应改为 若隐若显 4 结合语境 在添加标点 最恰当的一项是 A B C D 5 语段中画波浪线的句子有语病 对画线病句修改最恰当的一项是 A 诗意似乎充满生活的每个角落 B 生活的每个角落似乎都充分诗意 C 生活的每个角落充分诗意 D 似乎生活的每个角落都充满诗意 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 3 8 分 默写 1 直挂云帆济沧海 李白 行路难 2 羌笛何须怨杨柳 王之涣 凉州词 3 草色入帘青 刘禹锡 陋室铭 4 几处早莺争暖树 白居易 钱塘湖春行 5 千里共婵娟 苏轼 水调歌头 第 3 页 共 13 页 6 大漠孤烟直 王维 使至塞上 7 不破楼兰终不还 王昌龄 从军行 8 某书店拟选用两句有关 读书 的对仗工整的诗句作为楹联 请写出你认为合适的句子 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 4 7 分 阅读诗歌 回答问题观沧海 曹操 东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 秋风萧瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏志 1 展开联想与想象 用生动的语言描绘 秋风萧瑟 洪波涌起 所展现的画面 2 你从 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 中体会到了诗人怎样的情感 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 5 14 分 阅读文言文 回答问题 太宗尝谓中书今岑文本 曰 夫人虽禀性定 必须博学以成其道 亦犹蜃 性含水 待月光而水垂 木性 怀火 待燧动而焰发 人性含灵 待学成而为美 是以苏秦 刺股 董生 垂帷 不勤道艺 则其名不立 文本 对曰 夫人性相近情则迁移必须以学饬 情以成其性 礼 云 玉不琢不成器 人不学不知道 所以古人 勤于学问 谓之懿 德 注 岑文本 唐太宗时宰相 文学家 蜃 大蛤蝌 古人认为其性含水 月光出现时晶莹剔透 苏 秦 战国纵横家 董生 即董仲舒 西汉政治家 讲学时以惟幕遮掩 以求专心 饬 整理 懿 美好 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一组是 A 水性怀火 去国怀乡 忧谗畏讥 B 人不学不知道 策之不以其道 第 4 页 共 13 页 C 夫人虽禀性定 虽我之死 有子存焉 D 是以苏秦刺股 屠自后断其股 2 用 给文中画横线的句子断句 夫 人 性 相 近 情 则 迁 移 必 须 以 学 饬 情 以 成 其 性 3 结合选文 概括 古人勤于学问 的原因 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 6 17 分 阅读下文 回答问题 其实 科学家定名大熊猫为 猫熊 是因为它的祖先跟熊的祖先相近 都属于食肉目 后来熊一直保持肉食 习惯 而大熊猫却弃荤食素 最喜翠竹 偶尔也吃玉米秆 幼杉树皮 这是为什么呢 据科学家研究 大熊猫远 祖虽是肉食动物 后来 由于寻不着肉食 只得吃满山丛生的竹子 代代相传 也就养成了吃竹子的习惯 大熊 猫食用的竹类共有 17 种 其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹 不过 竹子中的营养成分不多 主要是难以消化的纤 维素 所以大熊猫食量很大 一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃 15 20 公斤竹子 排出大量消化不了的纤维素 凡是大熊猫活动的地方 最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便 不过 大熊猫有时也显露食肉的本性 捕食竹鼠 之类动物 大熊猫的活动范围与季节关系很大 冬春季多生活在 3000 米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带 冬天照常 活动 没有冬眠的习惯 夏秋两季则多在 3000 米以上的地带活动 天气炎热时 也常到山沟里的小溪 小河旁喝 水 有时候还下水游泳 大熊猫没有固定的栖息场所 到处流浪 走到哪里 吃到哪里 睡到哪里 别看它笨重 肥大 走路摇摇晃晃 爬起树来却挺高明 它的听觉非常灵敏 受到惊扰时 就非常灵活地攀上高高的树梢 躲 藏起来 1 选文第 段最后一句划线的词语 有时 能否去掉 为什么 2 选文在说明大熊猫喜爱食竹时用了什么说明方法 请举一例说明作用 7 12 分 阅读下面的文章 然后完成小题 定格一种倒下的姿势 迄今没有见到为他们留下的影像 定格他们倒在废墟里的姿势 也许根本就没有人为他们留下过影像 但是 随着搜救人员一点点挖开瓦砾 水泥和砖块 我们依旧记住了这样一种倒下的姿势 第 5 页 共 13 页 21 岁的幼儿园老师瞿万容 被扒出废墟时 人们看到她扑在地上 用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板 紧紧 护住自己怀里的一个孩子 孩子只受了轻伤 呼吸很平稳 而年轻的女老师 却因为头部和背部骨折 早已停止呼吸 这一幕 定格在 5 12 汶川大地震 后的第二天 人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻 在地震刹那间摧毁我们的家园后 从城市的碎片下 不止一处 人们看到这种凝固的姿势 5 月 13 日 22 时 12 分 震后第二天 德阳市看到了这种姿势 在汉旺镇东汽中学的废墟下 年近 50 岁的教导 主任谭千秋 张开双臂趴在课桌上 身下死死地护着 4 个学生 他的后脑被楼板砸得深深凹下去 但 4 个学生都 活了下来 5 月 14 日 7 时 震后第三天 崇州市看到了这种姿势 当一夜未眠的搜救人员从怀远镇中学垮塌的教案楼下 找到吴忠洪的遗体时 这位 45 岁的英语老师背部向上弓曲着 双手撑地 身下是两名已经死去的学生 5 月 14 日早上 震后第三天 什邡市看到了这种姿势 搜救人员在龙居中心小学的废墟里刨出一个死去的女 子 她同样正努力护着 3 个孩子 而她的头已被砸下的重物削去一半 幸存师生仔细辨认 才认出那是学校最年 轻的女老师向丽 5 月 14 日 10 时 震后第三天 绵阳市看到了这种姿势 在平武县南坝小学塌下的一根钢筋水泥横梁下 48 岁的代课女老师杜正香趴在瓦砾里 头朝着门的方向 双手死死地各拉住一个孩子 胸前还护着 3 个孩子 汶川县也看到了这种姿势 当那里的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教案楼的一角时 他们惊呆了 29 岁的男老师张 M 亚跪扑在废墟上 双臂紧紧搂着两个孩子 孩子都还活着 这位平时爱唱歌的老师却已经离我们 而去 他紧抱着孩子的手臂已经僵硬 为了救出孩子 救援人员不得不含泪将手臂锯断 这样一种倒下的姿势 定格在他们生命的最后一瞬 尽管不能以影像的形式流传 却足以在人们心间永久驻 留 这样一种倒下的姿势 定格了他们在这世上的最后一次努力 那就是用自己的生命去换取他人 在这最后的瞬间 我相信没有功利的考量 来不及是非的权衡 而只有人性深处的本真 以及人类心中永不 泯灭的爱 再强大的自然伟力 也摧毁不了它 这种爱 足以战胜自然的伟力 为生命支撑起一块的空间 尽管 狭小局促 甚至狼狈 但是无比壮美 1 文章标题 定格一种倒下的姿势 有哪两重含义 2 揣摩划线词的表达效果 第 6 页 共 13 页 老师们倒下的姿势 基本上都有 紧紧护住 死死护着 死死拉着 这样的动作 请你说说这些加点词 的作用 第 6 段中 他紧抱着孩子的手臂已经僵硬 为了救出孩子 救援人员不得不含泪将手臂锯断 这句话的加 点词体现了救援人员怎样的心情 3 请你说说对第 10 段中 这种爱 足以战胜自然的伟力 为生命支撑起一块的空间 尽管狭小局促 甚 至狼狈 但是无比壮美 这句话的理解 4 读完全文 请你给文中一位最让你感动的老师或老师群体写一句颁奖词 要突出人物的特点 有一定 的文采 不超过 60 字 七 七 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 8 8 分 阅读下文 回答问题 科学一生为和平 周培源出生书香门第 父亲是一名晚清秀才 也是一名实业家 受家庭的熏陶 周培源少年时代学习就十分 刻苦 成绩常常名列前茅 五四 运动期间 在上海圣约翰大学附属中学读书的周培源 因参加反帝游行 被开除学籍 随后便以优 异的成绩考入清华学校 清华大学前身 中等科 1924 年毕业于该校高等科后 获当年庚子赔款资金官费赴美国 留学 先入芝加哥大学 1926 年春获该校学士学位 同年冬获理科硕士学位 两年后获加利福尼亚州理工学院理 论物理博士学位 因其学业与科研成果特别优异而获该学院的最高荣誉奖 他与赵忠尧 何增禄二人被称为 加 利福尼亚中国三杰 1936 年 回国任教的周培源再赴美国普林斯顿高等研究院做访问教授 参加爱因斯坦的广义相对论高级讨论 班 成为中国唯一一位在爱因斯坦身边长期从事相对论研究工作的人 这对他之后的学术研究产生了深刻影响 正当他在爱因斯坦门下潜心研究广义相对论并取得成就时 七七 事变爆发 周培源再也不能安于纯理论研究了 他觉得应当做一点和实际接近的课题 他突击学习弹道学 空气动力学等直接服务于抗战的应用基础科学 并着 力于开拓湍流理论这个难题 一直到他去世 从未对这个题目动摇过 最终取得了非常重要的突破 成为国际公 认的湍流奠基人 对此 美专攻湍流的著名流体力学家兰磊 在 1995 年的流体力学年鉴上这样说 在湍流领城 他 周培源 被认为是计算机模式之父 遗憾的是 他的建议是在计算机发明之前 要靠手来进行大量的计算是很难的 但是在现今 全世界有成百的以模式计算流体力学程序计算湍流的人 他们追本溯源都是直接继承 1940 年他写的 第 7 页 共 13 页 那篇文章 在湍流领域里 周培源完全是独立开创道路的 而湍流是近百年来 世界公认的在整个自然科学中的难题 英国著名学者兰姆曾在 1932 年说过 我老了 在我死后上天堂时 有两样事情我要向上帝讨教 一个是量子电 动力学 一个是湍流 对于前者我确实是乐观的 周培源还是从国外引进现代理论物理量子力学和相对论的开拓者 从 1929 年归国始 他一直坚守理论物理教 学第一线 培养一代又一代现代物理和理论物理的人才 像胡宁 彭桓武 钱三强等著名学者都曾是他的学生 早先 凡有关理论物理课程他都讲过 后来许多课都由他的学生或学生的学生来教 而他一直坚持讲授相对论和 理论力学两门基础课 一直到 20 世纪 50 年代末 1952 年 周培源又领头在北大创建了我国第一个力学专业 这个专业的教学以厚基础著称 六十年来为国家 输送了数千力学人才 这些人大多成为我国科研 教学和工程建设的技术骨干 其中仅院士就有十三名 可以说 周培源是我国建立近代理论物理和力学队伍成绩卓著的学者 难能可贵的是他不仅是这些教学的实 际执行者 因为他有近七十年的教学经历 他还是教学的组织者和领导者 因为他曾长期担任清华大学和北京大 学教务长 后来又担任北京大学的副校长和校长 他一直是抵制各种干扰正常教学秩序的中流砥柱 在 大跃进 时 他坚决反对把学校变成工厂 农场的极 左 做法 在 文革 中 他公然敢于抵制 理科无用论 的歪理 为了办好教育 他一身正气无所畏惧 这就是一个真正教育家的品格 周培源不仅是科学家 教育家 同时还以极大的热情投身于和平外交事业和国际科技交流活动 成为了我国 最有威望的社会活动家之一 他为世界人民争取和平裁军 为反法西斯的斗争 为反对核讹诈 为团结全世界进 步的科学工作者 都做出了很大的贡献 被看作中国最真诚的和平愿望的象征 并被誉为 和平老人 摘编自振东 科学一生为和平 相关链接 20 世纪 20 年代以来 爱因斯坦广义相对论引力论和流体力学中的湍流理论成了物理学基础理论 中两个重大而困难的领域 周培源先生致力于这两个领域 不懈地进行科学研究和教学工作 取得了举世公认的 突出成就 半个多世纪以来在国际学术界产生了重大而深远的影响 叶松庆 著名物理学家周培源教授 周培源年轻时曾在爱因斯坦主持下的普林斯顿高等学术研究院工作近一年 无论从感性还是理性 是科学 还是人品 如此深刻地认知和理解爱因斯坦 在中国恐怕还找不出第二个人 他深知 爱因斯坦是一位气宇宏大 的人 创造了相对论那样天才的伟业 是世界科学家中高出一格的伟大人物 同时还是一个正直的 有高度责任 感的世界主义者 他一心希望科学造福于人类 他一贯反对侵略战争 凡是他所经历的重大政治事件 他都要公 开地表明自己的态度 第 8 页 共 13 页 奚学瑶 科学与民主的时代跫音 周培源科教思想寻踪 1 下列对材料有关内容的分析和概括 最恰当的一项是 A 周培源自幼受父亲的影响很大 他发愤图强 刻苦读书 以便能够出国留学 学得一技之长 实现父亲 未能实现的实业救国的梦想 B 周培源在芝加哥大学用较短的时间取得了学士 硕士 博士三个学位 因此获得了该学院的最高荣誉奖 这在清华留学史上是空前的 C 湍流是近百年公认的整个自然科学中的难题 周培源却能一生都致力于此 强烈的爱国情怀是周培源先 生终生的治学动力之一 D 周培源除了担任教学 科研和行政职务外 还承担了繁重的社会活动工作 这对周培源科学研究工作的 进行和成果的取得产生了不良影响 2 本文的前半部分 引用两位外国学者的话 有什么作用 请简要分析 3 作者在写 教育家周培源 时 材料的选择侧重在哪两个方面 其用意是什么 请结合材料简要分析 4 有人评价 周培源的科学精神和人格追求与爱因斯坦有一种心心相印的契合 请结合材料 谈谈你的 理解 八 八 名著阅读名著阅读 共共 2 2 题 共题 共 1111 分分 9 6 分 范爱农从日本留学回国后 一直受到重视和重用 10 5 分 罗曼 罗兰的 名人传 所写的贝多芬 三位伟人 三人都是人类历史上 极富天才而创建至伟的人物 作品赞美了他们的高尚品格和 的精神 九