矢志不渝 甘为人师

刘春梅老师事迹材料刘春梅老师事迹材料 刘春梅 女 1982 年 4 月出生 小学一级教师 大学本科文化 黑龙江 省萝北县人 1998 年考入双鸭山市师范学校英语专业班 2001 年 8 月分配到 萝北县团结中学担任英语教学 2005 年调入萝北县第四小学担任英语教学至今 从教这些年来 刘春梅老师一直坚持在教学一线工作 兢兢业业 任劳任 怨 师德高尚 赢得广大师生的尊敬和爱戴 她热爱学习 刻苦钻研 先后取 得大学专科 本科学历 成为新一代学习型 研究型 学者型教师 她矢志教 学改革 求实创新 敢于拼搏 勇于奉献 团结协作 凭着强烈的事业心和严 谨的治学态度 取得了令人瞩目的成就 在小学英语教学界拥有很高的声誉和 威望 为小学英语的教学改革与发展作出了贡献 一 孜孜不倦博学识 与众多踌躇满志的师范毕业生一样 2001 年 当她以优异的成绩毕业于双 鸭山市师范英语专业班后 带着献身教育的满腔热血来到了团结中学 她对英 语教学开始潜心的探索 她坚信 在不久的将来 英语一定会成为人类通向 21 世纪的通行证 因此 在教学中 她除了认认真真地完成好英语教学任务外 还经常虚心听取其他所有学科的课 不断地从中汲取营养 积累一些先进的教 学经验 为今后的小学英语教学奠定了坚实的基础 各个学科的课堂教学中 经常可以看到她听课学习的身影 办公室里 常常可以听到她与老师们讨论教 学方法 探讨教育转化学生的声音 多年的学习 使她掌握了较为扎实的教 学理论 了解了许多关于儿童教育的理论知识 积攒了丰富的教学经验 学校 里 她是唯一的一名专职英语教师 在英语教学中 她着眼于提高学生的英语 学习兴趣 注重提高学生的英语听说能力 不断地运用着从其他学科教学中学 来的技艺 在探索英语教学的道路上留下了一串串成长的足迹 从 2005 年 调入四校后 担任小学英语教师 经常参加新教材培训班 先后多次参加学学校 县里的教学教研活动并取得优异成绩 她也先后批上了 一身耀眼的光环 优质课 示范课 全国录像公开课 再加上她高尚 的人格 渊博的知识和独特的教学方法 使她迅速成长为萝北县小学英语教学 中的一颗璀璨的新星 然而谁知道她在求学博识的路上付出了多少辛勤的汗 水 随着时间的推移 课讲得越来越多 教材也越来越熟 她却常常深感知识 的日显陈旧 僵化 小学英语究竟该怎样教 究竟应该培养小学生哪些方面的 英语能力 从而提高学生的综合素质 她深深地意识到 现在仅仅做一个传道 授业 解惑的 教书匠 是不够的 更要做一个关注学生发展 善于研究探索 的 学者型 研究型 教师 只有做学者型 研究型的教师 才是优秀教 师永葆活力的妙方 研究型教师 并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论 学 术 而是要求教师拥有教学研究的态度与能力 不断地在教学实践中去验证着 教育理论 在教育理论的学习中不断地去思考自己的教育教学行为 刘春梅老 师深深清楚这一点 为此她没有放弃日常教学活动 充分利用函授学习的特点 边教学边学习边研究 不断地反思 不断地总结 几年来 她结合自己的教育 教学实践撰写了许多教研论文 其中有 评为省级论文小学英语学科优秀教学案例壹等奖 浅谈英语课堂教学中的心 理教育渗透 评为省教育学院縘召开的全省首届 龙心杯 中小学心理健康教 育课程研究与展示活动中 优秀科研成果壹等奖 反复是英语教学的有效途 径 评为全国小学生日常英语总课题组论文壹等奖 在全省小学新课程教学研 究活动中 Lesson 6 I like spring 评为小学英语学科优秀教学设计壹等奖 Lesson 6 I like spring 评为市电教说课壹等奖 信息技术与小学英语整合 的实践探索 评为壹等优秀科研成果 现代多媒体技术在英语教学中的艺 术性 等 20 多篇教研论文在国家 省 市 区级教研刊物上发表或者获奖 有三项教育科研成果分获全国 省 市优秀教育科学研究成果奖项 自己独立 设计制作的多个英语课件也均获一等奖 二 潜心教改创佳绩 教学是一种教师的教与学生的学的双边互动活动 在这一过程中 教师的 教只是一种导引的过程 而起决定作用的是学生的能动接受 只有充分尊重学 生的主体地位 激发学生学习英语的兴趣 才能让他们积极主动地学习 发展 使他们成为学习的主人 在英语教学中 刘春就梅老师通过多年的探索和实践 针对学生的年龄特点 大胆进行教育教学改革 优化课堂教学结构 充分利用 实物 图片 动作 教具等创设和谐融洽的英语教学情境 从而营造了一种宽 松的学习氛围 通过歌曲 游戏 绕口令 谜语 表演等多种有效形式来激发 学生的学习兴趣 让学生乐在其中 学在其中 为了探索新课程理念下英语教学方式的新路子 实施由 以教师为中 心 的教学模式向 以学生为中心 的教学模式的转变 从而培养学生积极的 情感态度 形成一定的思维能力和自学能力 她在教学中大胆改革 勇于实践 不断探索 逐步摸索出了四段式课堂教学结构 形成了 趣 实 活 新 的 教学风格 多年来 她所任教班级的英语教学成绩一直在同级部中名列前茅 学生的英语学习兴趣日渐浓厚 听 说 读 写能力不断增强 得到了学生及 家长的一致认可 创编的英语节目也先后在校 县文艺节目中展演并深受大家 的喜爱 在教好学的同时 她还坚持走 科研引路 教改助教 的路子 她十分注 重进行教育科学研究 积极参与课题研究 努力提高自己的科研水平 在承担 国家级重点研究课题 小学英语趣味儿教学试验与研究 过程中 她大胆 改革课堂教学结构 注重创设多种教学情景 极大调动了学生学习英语的积极 性 使学生在活学活用的教学氛围中 迅速提高自己的听说能力 让学生在实 践中体验 在体验中成长 取得了显著成效 三 春华秋实谱新篇