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第 1 页 共 7 页 2019 20202019 2020 学年部编版七年级上册语文第一单元检测试卷学年部编版七年级上册语文第一单元检测试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列划线字的读音有误的一项是 A 恐吓 h 窒息 zh 舔舐 sh 断壁残垣 yu n B 角框 ku ng 锱铢 z 驮子 tu 晃一晃 hu ng C 腻歪 n 拭去 sh 露宿 s 转瞬即逝 sh n D 醋栗 l 唠叨 l o 晌午 sh ng 不屑置辩 xi 2 2 分 下列关于文学常识的说法 有错误的一项是 A 格列佛游记 是一部杰出的讽刺小说 作者用虚构的情节和幻想的手法 揭露批判了当时英国统治阶 级的腐败与罪恶 B 童年 是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说部曲中的第一部 这部小说生动地再现了 19 世纪 七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况 C 鲁滨孙漂流记 的主人公鲁滨孙热衷于航海 性格坚毅 他在小人国 大人国历险多年 吃尽千辛万 苦 终于得到了可观的财富 D 水浒 中的英雄性格各不相同 但在 义 这一点上却是共同的 晁盖劫取生辰纲是 义 宋江私放 晁盖是 义 鲁提辖拳打镇关西也是 义 二 二 综合性学习综合性学习 共共 3 3 题 共题 共 8 8 分分 3 4 分 解释下列词语 薄 徙倚 落晖 第 2 页 共 7 页 相顾 4 2 分 指出下列句子所使用的修辞手法 她工作着 工作着 一直工作到晚霞布满天空 那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢 5 2 分 2019 八下 北碚期末 综合性学习 2019 年 4 月起 重庆市开展了 晒文化 晒风景 大型文旅推介活动 意在宣传重庆的美最 美食 民俗 名人 历史等 为响应此次推介活动 你所在学校报开展系列活动 请你参与并完成下列任务 1 策划栏目 学校要制作一本活动宣传手册 请你仿照栏目一 再设计两个栏目名称 栏目一 赏美景 愉悦身心 栏目二 栏目三 2 展开调查 假如你是学校的一名小记者 请你围绕 晒文化 晒风景 活动 从下列采访对象中任选一位 拟两个采访 的问题 采访对象 路人 校长 当地分管文旅推介活动的领导人 采访对象 采访问题一 采访问题二 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 8 8 题 共题 共 5858 分分 6 2 分 文章 阿里山纪行 第二段文字简略描写了上山途中所见的景物是 和 7 5 分 阅读下面文字 说出画线句子的言外之意 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在飞机试飞成功后前往欧洲旅行 在法国举行的一次欢迎酒会上 各界 人士纷纷要莱特兄弟演讲 莱特无奈 只说了一句 据我所知 鸟类中会说话的只有鹦鹉 而鹦鹉是飞不高的 第 3 页 共 7 页 8 5 分 课文 我的老师 中 我忽然爬起来 迷迷糊糊 地往外就走 我模模糊糊 地回答 划线的词能否互换 为什么 9 5 分 把本文 享受生活 划分为三个部分 并概括各部分的大意 10 5 分 读课文 蔚蓝的王国 鸟儿在我们头顶上回翔 铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍 珠似的浪花融合在一起 分辨不清了 请想像一下这幅奇妙的画面 然后用不超过 30 个字的语言描绘出来 11 5 分 读孙权劝学 资治通鉴 想一想 吕蒙的变化对你有什么启示 12 10 分 阅读陆游的 游山西村 回答问题 1 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 一联写景中蕴含哲理 耐人咀嚼 请简要分析 2 尾联表达了诗人怎样的感情 13 21 分 2015 恩施 阅读下面文章 完成下列小题 殉情的岩鹰 宋伯航 在西北边疆的草原上 以游牧为生的柯尔克孜族人家 有一个古老的传统习俗 凡牛马羊牲畜较多的牧户 都要豢养猎鹰 其益处一是在放牧时 猎鹰看护畜群防备狼害突袭向主人鸣叫报信或捕食草原蛇鼠之用 二是当 作闲暇时放鹰娱乐之用 尤其是牧主人把儿女们抚养长大并各自娶妻嫁夫成家后 一般在与儿子儿媳分家时 必 须送上一只猎鹰 在柯尔克孜族人心中 不仅视鹰为一种家当 还视鹰如生命般珍贵 居玛洪老人准备给二儿子分家 让晚辈独立另过日子 可老人的心中除了父子二十多年来不离不弃的难以 割舍之情外 一直闷闷不乐 至今还没有亲手捉一只鹰送给儿子 为了却自己的心愿 就在一个月以前 老人独 自骑马早出晚归 一门心思要捉一只雏鹰送给二儿子 老人在三十里外的深山里 寻到了他所要捉的雏鹰目标 但由于雏鹰太小 需待其羽毛丰满快要试飞时才能去捉 所以老人迟迟未去捉回雏鹰 这天一大早 老人备好马 带上二儿子一同前去捉鹰 父子俩来到深山的一座悬崖峭壁前 老人让儿子在 崖壁下守候 自己带上护头罩腰系绳索攀登到悬崖上 他要亲手去捉崖壁上鹰巢里的那只雏鹰 眼看老人快要接 第 4 页 共 7 页 近鹰巢时 突然一只雌鹰从崖对面的森林里朝老人直飞而来 雌鹰嘶鸣着扑向老人 有五十多年捉鹰经验的老人 很明白雌鹰的举动是在保护孩子不被人抓走或受到意外的伤害 雌鹰凶猛的张开利爪打着回旋冲向老人 老人因受到雌鹰的攻击而未能接近鹰巢 雌鹰拼命地在峭壁的巢 穴前俯冲着 撕心裂肺的鸣叫着 老人依然艰难地向鹰巢靠近 雌鹰使尽力气勇猛地冲飞阻挡 也许是雌鹰救子 心切 在奋力直扑老人时 一头撞在崖壁凸起的岩尖上 掉下了山崖 在山下守候的儿子见雌鹰掉在不远处的乱 石中 赶忙近前一看 这只雌鹰满身鲜血淋漓 已断气命亡 雌鹰出乎意外地撞击岩石而死 使山崖上的老人顿然心惊一颤 雌鹰的死 使雏鹰没了保护 老人可以趁 机轻而易举地从鹰巢里捉到雏鹰 老人向儿子摆摆手 今天就不捉了 等两天再来捉吧 老人心里似乎明白了什 么 于是 父子俩骑上马空手而归 等到第三天 父子俩再次来到山崖前 令人不解的是在前天那只雌鹰死去的乱石堆旁 一只雄鹰也撞岩而 死 掉在死去雌鹰的不远处 儿子感到十分惊奇 但老人心里十分清楚 也是他料想之中的结果 父亲向儿子解 释 这是草原上鹰的一种稀少种类 叫岩鹰 这种鹰有着凶猛 机智 果敢 忠诚的特性 如果捉到雏鹰拿回家 驯养 必定成为草原上一种特别优秀的猎鹰 除此之外 这种鹰具有很强的家庭观念 若配偶一方死去 另一方 也会为对方不惜生命而殉情离开世界 我们现在就把这对岩鹰夫妻挖土埋掉 今天该把岩鹰的孩子带回家驯养了 今后你要把它们的孩子当成你自己的孩子来细心护养 老人的一番话说得身边的儿子哑口无言 更是感慨万千 从这对岩鹰的身上可以看到一种人性的光芒 这就是爱 他们为了自己的孩子 一个完整的家 相依为命 共同生存 一旦对方意外逝去 而另一方也殉死以报 岩鹰的爱 也许能让我们从中得到人性悟彻的启发 选自 意林 2015 年第 11 期 1 仿照示例 结合全文内容补充相关情节 老人寻找雏鹰 老人发现雏鹰 老人一捉雏鹰 老人二捉雏鹰 老人深情揭秘 2 本文题为 殉情的岩鹰 作者却在文章开头不惜笔墨述说柯尔克孜族人家的传统习俗 这样写有何用意 3 品析第 段中划线词语的表达作用 4 第 5 页 共 7 页 第 段中写道 老人的一番话说得身边的儿子哑口无言 更是感慨万千 试想儿子会有哪些感慨 5 你如何看待文中雄鹰的 殉情 请联系文本和生活实际自选一个角度谈谈你的看法 四 四 默写默写 共共 3 3 题 共题 共 9 9 分分 14 1 分 今夕是何年 水调歌头 明月几时有 15 6 分 补全下列句子 1 我言秋日胜春朝 刘禹锡 秋词 其一 2 学而不思则罔 论语 十二章 3 若出其中 若出其里 曹操 观沧海 4 看 像牛毛 密密地斜织着 朱自清 春 5 李商隐在 夜雨寄北 中畅想自己与朋友 或妻子 相聚聊天的名句是 6 谭嗣同的 潼关 一诗中借景抒怀言志的诗句是 16 2 分 论语六则 的 则 意思是 梅岭三章 的 章 意思为 五 五 小作文小作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 17 5 分 课文 回忆我的母亲 对母亲的形象塑造比较成功 缘自作者对母亲的深刻了解和细致体察 请你也仔细观察一个人物 写一个片段 第 6 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略 2 答案 略 二 二 综合性学习综合性学习 共共 3 3 题 共题 共 8 8 分分 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 8 8

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