人教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷A卷_第1页
人教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷A卷_第2页
人教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷A卷_第3页
人教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷A卷_第4页
人教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷A卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 人教版人教版 20202020 届九年级中考语文第二次模拟测试试卷届九年级中考语文第二次模拟测试试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 3 分 2019 七下 台州月考 下列表述错误的两项是 A 红岩 是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗 作者以昂扬的激情和壮美的色彩塑造了众多共产党人和革 命战士的英雄形象 如江姐为鼓舞大家继续斗争 在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物 挺进报 B 这个少女已经不再是咿咿呀呀的乳雏 她已成长为一只练羽的海燕 只待一声春雷 就要冲向暴风雨 这句话说的是 红岩 中的成瑶 C 骆驼祥子 中的祥子在杨先生家拉了 4 天时间的包月 就愤愤而去 D 骆驼祥子 中的祥子不小心碰坏了车子 摔了曹先生后 曹先生扣了祥子半个月工钱 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 1 分 2019 北仑模拟 阅读下列关于阅读的名言 完成问题 我爱书 我常常站在书架前 这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界 一个浩瀚的海洋 一个 c ng 茫的宇宙 刘白羽 士大夫三日不读书 则义理不交于胸中 便觉言语无味 面目可憎 黄庭坚 读书之法无他 惟是 d 志虚心 反复详玩 为有功耳 朱熹 读书不是为了雄辩和驳斥 也不是为了轻信和盲从 而是为了思考和权 h ng 培根 1 请为句 中的拼音选择正确的汉字 A 沧 B 苍 C 仓 2 句 中加下划线字 憎 的正确读音是 第 2 页 共 9 页 A z ng B z ng C z n D z n 3 根据 句的拼音 写出相应的汉字 d h ng 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 2019 八下 保山期中 阅读下面这首古诗 完成小题 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 1 试品析首联中的 望 字的妙处 2 诗中 海内存知己 天涯若比邻 是千古传颂的句子 请你说说它好在哪里 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 4 5 分 2019 九上 丽水期末 请仔细观察这幅漫画 描述其内容并揭示寓意 100 字左右 不同步 第 3 页 共 9 页 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 5 10 分 2019 八上 云安期末 阅读下面材料 按要求作答 京剧表演的四种艺术手法具体是 唱指歌唱 念指具有音乐性的念白 二者相辅相成 构成歌舞化的京剧表 演艺术两大要素之一的 歌 做是指舞蹈化的形体动作 打指武打和翻跌的技艺 二者相互结合 构成歌舞化的 京剧表演艺术两大要素之一的 舞 它们也是京剧表演四项基本功 1 请用一句话概括以上内容 不超过 30 字 2 根据材料内容 以 打 为描述对象 用上一种修辞方法 写一句话 六 六 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 2019 八下 长春开学考 默写诗文 1 树树皆秋色 王绩 野望 2 家书抵万金 杜甫 春望 3 浣溪沙 中词人将感慨与欣慰交织 融入自然景物之中 被誉为 千古奇偶 的句子是 4 杜牧 赤壁 中借史实来慨叹自己生不逢时的名句是 5 崔颢 黄鹤楼 以传神之笔描绘登楼远眺之美景 衬托出黄鹤楼远眺汉阳 俯瞰长江的挺拔气势的诗 句是 6 李贺 雁门太守行 中运用夸张手法渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 7 13 分 2019 八下 彭泽期中 阅读下面的文言文 完成下面各题 甲 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁 然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外 人 黄发垂髫 并怕然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 第 4 页 共 9 页 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 逐与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 此中人语云 不足为外人道也 乙 老人引杨氏入山之大穴 鸡犬陶冶 居民之大聚落也 至一家 老人谓曰 此公欲来 能相容 否 对曰 老人肯相引至此 则必贤者矣 吾此间凡衣服 饮食 牛畜 丝纩 麻枲 之属 皆不私藏 与众 共之 故可同处 子果来 忽携金珠锦绣珍异等物 所享者惟薪米鱼肉 此殊不缺也 惟计口授地以耕以蚕不可 取食于人耳 杨谢而从之 又戒曰 子来或迟 则封穴矣 迫暮 与老人同出 选自南宋康与之 昨梦录 注释 陶冶 愉快高兴的样子 枲 大麻的雄株 只开雄花 不果实 称 臬麻 1 解释下列加下划线字意思 欣然规往 麻臬之属 2 下列对文中画线部分的断句 正确的一项是 A 惟计口授 地以耕以蚕不可 取食于人耳 B 惟计口授地 以耕以蚕 不可取食于人耳 C 惟计口授地 以耕以蚕不可 取食于人耳 D 惟计口授 地以耕以蚕 不可取食于人耳 3 把下面句子翻译成现代汉语 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 老人肯相引至此 则必贤者矣 4 甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业 依据选文回答问题 乙文中 一句可以看出杨氏答应了要定居穴中 山之穴中人与桃花源中人的相同点是 答出 一点即可 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4242 分分 8 22 分 阅读下文 回答相关问题 第 5 页 共 9 页 担起我们这代人的使命 人民日报评论员 有梦想就有希望 有信念就有力量 这是很多人经受磨砺而后奋起的慨叹 更是我们民族走过几千年沧桑 岁月而巍然屹立的写照 实现中华民族伟大复兴的中国梦 就是要实现国家富强 民族振兴 人民幸福 习近平主席的讲话 深刻 阐释中国梦的本质内涵 鲜明揭示无数先贤先辈为之奋斗的理想信念 为我们这代人自觉担当使命 同心共筑中 国梦指明了前进方向 放眼过去的 多年 多年 乃至近代以来的 多年 导引无数中华儿女进行非凡奋斗的 正是 对梦想的追求 对使命的担当 从 年毛泽东同志在 政治周报 发刊词中写下 为了使中华民族得到解 放 为了实现人民的统治 为了使人民得到经济的幸福 到习近平同志反复强调 接过历史的接力棒 再接再 厉 一往无前 国家富强 民族振兴 人民幸福 一脉相承 始终都贯穿着共产党人奋斗的梦想 正是对这一梦想的接力奋斗 神州大地沧桑巨变 年前国人只能在小说中幻想万国博览会 年后千万游客穿过小说里虚构梦想的跨江大桥和地铁隧道走进世博中国馆 年前中国没有一公里高速公路 今天中国高速里程位居世界第二 我们用 多年时间走过西方近百年的义务教育普及之路 用 年时间编织 起世界上最大的全民医保网 正是在这一梦想的接力奋斗中 今天的人民共和国实现了经济体制的历史性变革 经济总量的大幅度跃升 中华民族复兴迎来了前所未有的光明前景 亿万人民生活实现了从温饱不足到总体小康 的历史性跨越 正向全面小康大踏步迈进 任何成功都不可能顺利取得 创造历史总是伴随着艰苦奋斗 回首过去 国家 民族和人民面貌的巨变 凝聚着我们所走过的风雨艰辛 面向未来 中国梦的最终实现 依然面临诸多可预料的困难和不可预知的风险 我们必须清醒地看到 今天的中国还有 亿人口处在贫困线以下 人均经济总量排位靠后 科技水平与发 达国家之间仍有差距 城乡差距 社会公平等问题亟待解决 中国梦的美丽绽放还需付出更多辛劳 惟以改革创 新的精神 攻坚克难的勇气 踏石留印的实干 劲往一处使的齐心 我们才能填平前进路上的沟壑 开掘更加通 达的坦途 国家富强 民族振兴 人民幸福的中国梦 才能越来越近 曾经遥不可及的梦想 正在我们的团结奋斗中不断靠近 两个一百年目标 已是 望得见桅杆尖头了 的 航船 是 已见光芒四射喷薄而出 的红日 穿过两个百年目标 已经能看到一个富强民主文明和谐的新中国 沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦 我们这代人定能不负历史责任 担起时代使命 为中华民族迎来一 个更好的明天 1 第 6 页 共 9 页 文章的中心论点是什么 2 写出文章的论证思路 3 第 段画线部分用了什么论证方法 4 根据文章内容 你认为 中国梦 的内容是什么 怎样才能实现中国梦 9 20 分 2013 莱芜 阅读下文 回答问题 被遗忘的芍药 陈奕纯 芍药首先是一味药 中国的一味中药 其次是一种草 可以治病的草 最后才是一种花 香不过莲花的清 远 艳不过牡丹的华贵 但她的美却是大写意的 我觉得远远在莲花和牡丹之上 可是 为什么很少有人提及 她呢 我记不清她是怎样的一种美 那个冬天快要结束的时候 我从北方返程 友人相蹭一植物根茎 一根多瓣 瓣瓣如霞 拥抱在一处 好像一朵盛开的红莲花 然而一问 才知道是芍药的根茎 可入药 花呢 也可以晒干 泡茶 这么漂亮的植物根茎 仿佛一块玲珑无比的美玉 埋在地下 岂不是可惜了这份上帝的礼物 显然 我的 担心是多余的 友人告诉我 芍药最美丽的部分不是她的根茎 而是她的花朵 如果看见了她的花 你一定会情 不自禁地爱上她的大美 我半信半疑地把她埋在了小区花园的一个角落 期待着友人这番话不会骗我 我记不清她是怎样长出第一枝嫩芽的 那个早晨 我看见小角落的泥土堆里 冒出了一片红红的尖尖的小 脑袋 远看如同竹笋形状 但没有薄薄的笋衣 秸秆也比较水嫩 不几天 那些小脑袋开始长高了 变长了 秸 秆上生出了密匝匝的芽头 令人奇怪的是 那些小芽头们也是红色的 或褐红 或鲜红 或绯红 或水红 争先 恐后 抢着朝上长 大约十来天的光景吧 红红的芽头们渐渐地向绿色过渡了 是那种墨绿色 然后是油绿 碧 绿 嫩绿 蛋黄绿 直到芽头越长越高 我才发觉这芍药花的枝枝叶叶 原来可以是绿的 根本不是红的 更不 是什么红药水染红的 我记不清她是怎样打开第一朵花儿的了 每天下楼散步时 我的目光总爱往花园的方向瞟 希望能一眼看 见她 除了一小丛碧绿之外 很难分辨出哪是叶哪是草来 我只有默默走近 看看她的长势如何如何了 好像只 第 7 页 共 9 页 有这样 自己才稍稍心安一点点 看看叶子的脉络走向 摸摸每一叶片的肥厚 然后凭借手感和植物的潮湿度 判断她下周的未来前景 一个午后 我匆匆经过小花园 随便那么一瞥 竟然看见了一个小红点似的花蕾 几天 后 一团红 宛如雾 一瓣一瓣地打开 一缕一缕地吐着香气 水灵 透明 不浓不淡 似曾相识 让你有一种 说不出来的喜欢 记不清那棵芍药究竟开了多少朵花儿 在广州这样的南方城市 整整一个夏天 大半个秋天 她都在一次 次怒放 一次次枯萎 再一次次坚定地怒放 彰显着她的美丽 自然 我也没有辜负她的热情 h 无数次流连在那 个小花园 且不厌其烦地向四邻们介绍她的名字 她的医药价值 解释她和牡丹是同一个祖先 知名度之所以太 低 是因为她的美太内敛了 也太安静了 在这个张扬个性 广告漫天飞的时代 她太容易被我们遗忘掉了 我记不清我的芍药是怎样消失的了 印象里 是一个特别无所谓的黄昏 我发现她所有的枝叶都没有了 草地上一片狼藉 有新土慌乱翻过的痕迹 很显然 她被人薅掉枝叶 连根挖走 不知是丢进了垃圾桶 还是移 植到了哪里 这些年 我有太多太多的记不清 这株芍药的细枝末节也在时间里渐渐远去 但每每走过小园儿 总有 一种牵挂挥之不去 华丽之中的素朴 还是繁盛之间的孤寂 打开画本 她的枝叶在我眼前又一一散开 我画过 芍药洗尽铅华的姿容 梦过她在风中一朵花蕾一朵花蕾地绽开 依旧对她的突然蒸发耿耿于怀 也许今生 我 如果不去如此一点一滴 一笔一画地写她 如果仅仅是我笔下一种陌生植物的话 她真的是毫无灵魂 毫无气象 可言了 想一想我们的一生里 有多少美丽擦肩而过 有多少灯花守候到老 错过了只是错过了 悔过了只是悔 过了 这是很多人事后发出的喟叹 这个世上 遗忘是一种无意识的小动作 而弯腰捡拾起那些 遗忘 往往也是人生中有价值的细节 也可 能是最伟大的转弯处 选自 人民日报 2012 年 12 月 19 日 有删改 1 本文以 被遗忘的芍药 为题有什么含义 2 本文第 段说 但她的美却是大写意的 这种 大写意 的美具体体现在哪些方面 请简要概括 3 文中反复出现 记不清 这样写有什么作用 第 8 页 共 9 页 4 请从修辞或词语运用的角度 简要赏析下面的句子 那些小芽头们也是红色的 或褐红 或鲜红 或绯红 或水红 争先恐后 抢着朝上长 看看叶子的脉络走向 摸摸每一叶片的肥厚 然后凭借手感和植物的潮湿度 判断她下周的未来前景 5 简析文章结尾一段的作用及含义 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 2017 七上 澄海期末 阅读下面文字 按要求作文 冰心说过 真正的朋友 给人以温暖 给人以警醒 给人以目标 给人以方向 给人以辽阔的大地 给人以 飞翔的天空 朋友 可以是同学 也可以是长辈 可以是书籍 也可以是名言警句 可以是你喜爱的一项运动 也可以是 自然万物 请以 我真正的朋友 为标题 写一篇不少于 500 字的文章 除诗歌外 文体不限 文中不得出现真实的人 名和校名 第 9 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 答案 略 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 2 答案 略 三 三 诗歌鉴赏诗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论