充分利用电教手段提高美术课堂教学

充分利用电教手段充分利用电教手段 提高美术课堂教学提高美术课堂教学 贺兰四中贺兰四中 朱朱 淼淼 摘要摘要 现代化教育技术手段已普及运用到各个教学领域中 直观的形象 光色绚丽 悦耳动听的音响 能创设特定的教学情境等效果 都给各个学科的 教学增色不少 使教学内容充满趣味性 不仅是激发学生学习的兴趣 并能 造就个人想象的空间 培养学生的思维创造能力 在美术教学领域中 利用现 代化教育技术手段 使美术教学手段向多元化发展 使美术教学能交互 愉悦 的学习 满足学生个体自我发展的需要 实现促进学生智力发展的目标 促使 学生较快的掌握知识 开阔视野 展开想象 增强学习兴趣 提高审美能 力和创造能力 在教学中有效的利用电教手段 将现代化教学和传统教学相结 合 优化美术教学 关键词 现代化教育技术 美术教学领域 优化美术教学 现代化教育技术手段已普及运用到各个教学领域中 直观的形象 光色绚丽 悦耳动听的音响 能创设特定的教学情境等效果 都给各个学科的教学增色不 少 使教学内容充满趣味性 不仅是激发学生学习的兴趣 并能造就个人想 象的空间 培养学生的思维创造能力 在美术教学领域中 利用现代化教育技 术手段 同样能更好地实现美术教学的根本目标 美术是视觉及造型艺术 具 有可视的形象特点 因而 利用现代化教育技术手段 使美术教学手段向多元 化发展 使美术教学能交互 愉悦的学习 满足学生个体自我发展的需要 实 现促进学生智力发展的目标 促使学生较快的掌握知识 开阔视野 展开想 象 增强学习兴趣 提高审美能力和创造能力 在教学中有效的利用电教手 段 将现代化教学和传统教学相结合 优化美术教学 一 利用多媒体上好欣赏课 开阔学生视野 提高审美素质 在美术教学中 运用多种媒体进行美术欣赏 将大师的故事及作品直观的 展示在学生眼前 如 梵高和他的 向日葵 故事 绿洲 这一课的超现实 主义达达作品对同学们的影响等 同学们不但通过媒体看到与之有关的资料 丰富多彩的形声信息 都引导着学生进入一种特定的氛围 直观 形象的影像 图片资料 既激发学生的兴趣 又符合了用形象思维方法 车尔尼雪夫斯基说 过 形象在美的领域中占据着统治地位 美的形象性特点 决定着人们 审美活动不是用逻辑思维方法 而是用形象思维方法 电化教学正是为此创 造了契机 更好地锻炼了学生的形象思维 2 融合传统教学 优化美术课堂 现代化电教手段以它特殊的功能和优越性越来越受到关注 重视和运用 但是电教化教学方法并不能代替传统教学模式 二者是应该优化组合 在美术 教学中 电教手段可以提高教学容量 能在短时间内展示较多的教学信息 通 过图片形象 音响等媒体展示大量内容 提高学习效率 激发学习兴趣 但电 教手段却不能代替传统的教学 在美术课堂上传统的教学演示是必不可少的 知觉直接影响着表象 知觉材料越直接 具体 学生调动的感官越多 所 以实物是最好的直观教具 学生通过视觉可以感知实物的形状 大小 颜色 等 通过触摸 挤压等方法可以感知实物的软 硬 冷 热 轻 重等 因 此 实物演示可以具有强烈的真实感和立体感 这是电教手段演示所不能完全 代替的 另外 教师在技法上的演示也可以给学生直观的感受 所以 在美术 教学中应该电教手段与传统的教学手段相结合 优化美术课堂 增强学生学习 的效率 三 激发学习兴趣 培养创造能力 电教手段的直观性能引起学生的兴趣 灵活运用电教手段 发挥电教手段 的趣味性可以使学生在直观形象中 趣味活动中获取知识 激发学生的主动 性 探究性和求知欲 保持高度的学习热情 才可以引导学生求新求异的创 造性思维 因此 在教学中我努力增强电教手段的趣味性 把它作为引起学生 学习兴趣 激发求知欲望 培养创造力的重要手段 例如我设计的一节 废物新利用 的手工课 学生通过课件展示欣赏到了许 多废旧物品制作的精美艺术作品 这些图片中的作品开阔了学生的眼界 激发 了他们的兴趣 增长了许多知识 也培养了同学们的环保意识 可以明显的看 到同学们跃跃越试的样子 在学生活动的过程中 同学们的创造能力有很大提 高 能有新颖的创意 在作业评价中 我将同学们在课堂上的优秀表现和优秀作业拍成照片 也 会运用多媒体制作成课件 展示出来点评 当学生自己的形象或作品 兴趣非 常浓厚 学习积极性也更高了 4 充分利用现代教育技术解决美术课堂教学难点 在美术教学中 美术技法演示是必不可少的 但是现场演示会因角度 远 近的不同 学生观看效果受到影响 所以 媒体设备就可以解决这一问题 可 以通过投影设备 或录像设备将过程展示出来 这样更详尽 学生就可以一目 了然 能仔细全面的观看全部演示过程 便于掌握技法 使学生观看后产生跃 跃欲试的心理 运用现代化教育技术手段直观形象 既解决了学生的问题 又 解决了老师要多次重复演示的辛苦 解决了教学难点 优化了教学过程 提高 了教学质量 总之 通过自己课堂实践证明 把现代化教育技术手段 引进美术教学 不但激发了学生的学习热情 积极调动了学