渴望读书的“大眼睛”

四下六单元四下六单元 渴望读书的大眼睛渴望读书的大眼睛 教案教案 教学要求 教学要求 1 正确流利有感情地朗读课文 2 感受 大眼睛 的特点 抓住重点词句体会小姑娘克服困难读书 的坚强意志和对学习机会的珍惜 3 激发学生结合课文背景展开联想 培养学生的想象思维能力 4 培养学生珍视学习机会和条件 关爱他人的情感 教学重点 教学重点 感受 大眼睛 的特点 抓住重点词句体会小姑娘克服困 难读书的坚强意志和对学习机会的珍惜 教学难点 教学难点 激发学生结合课文背景展开联想 培养学生的想象思维能 力 教学过程 教学过程 一 一 导入新课 导入新课 pptppt 第第 2 2 张张 第第 3 3 张 张 1 师生谈话 课件出示 大眼睛 的照片 2 检查词语朗读 课件出示 我会读 3 纠正学生读错的词语 二 二 品读品读 大眼睛大眼睛 内涵 内涵 pptppt 第第 4 4 张张 第第 1919 张 张 1 学生默读课文 用 画出作者描写大眼睛的句子 在 旁边写下自己的感受 2 老师让学生读找到的描写大眼睛的句子 课件出示 课文第 2 自然段 师 同学们 这是一双怎样的大眼睛 课件出示 明亮 专注字 体变蓝 师 专注 是什么意思 你能用文中的句子来解释吗 课件出 示 句子下加下划线 师 指导学生朗读 师 这双 大眼睛 为什么如此地专注 师 生怕 在文中出现了两次 可以用那些词来替换它 你从 这两个 生怕 感受到了什么 师 指导学生朗读 1 课件播放 学生录音 2 课件播放 学生录音 师 请学生想象 老师可能在讲什么 让她如此专注 课件播放 学生录音 师 学生齐读 课件播放 学生录音 3 文中还有描写这双大眼睛的段落吗 课件出示 课文第 3 自然段 师 同学们这又是一双怎样的大眼睛 课件出示 渴望 忧郁字体变 蓝 师 她渴望的是什么 忧郁的是什么 师 你能读出她的渴望与担心吗 指导朗读 课件播放 学生录音 师 教室光线并不明亮 说明什么 她为什么连梳头洗脸的时候也 没有 师 文中哪一节告诉我们小姑娘上学路途十分遥远 十分艰辛 第 一节 师 请大家默读课文第一自然段 思考她是在怎样的条件下读书的 用 画出相关句子 谈谈读后的感受 师 让学生读找到的句子谈体会 课件出示 第一自然段的句子 师 问学生是从哪些词句体会到小女孩上学艰辛的 课件播放 学生录音 师 出示山路图片 想象走在这样的山路上还会有什么困难 课件 出示 山路图片 师 指导朗读 师 可是面对困难 她退缩了吗 放弃了吗 课件出示 文中表示大 眼睛很坚强的句子 师 让学生静静地用心灵看这段话 想象一下 透过文字眼前彷佛出 现了怎样的画面 课件播放 学生录音 师 问 大眼睛 为什么这样坚强 你想对她说些什么 师 让学生知道第 1 自然段是背景叙述 引入金钥匙 课件出示 金 钥匙内容 师 配乐朗读 课件播放 视频音乐 4 让学生找出文中其他描写大眼睛的段落 配乐朗读 课件播放 视频音乐 师 大眼睛 代表的不仅仅是小姑娘苏明娟 让我们一起来看看这 些在贫困中挣扎渴望求学的孩子们吧 课件播放 贫困地区孩子求 学视频 师 问当看到这些 想说什么 引入 希望工程 三 学习课文三 学习课文 6 6 7 7 自然段 了解希望工程 自然段 了解希望工程 pptppt 第第 2020 张张 第第 2121 张 张 1 让学生自由朗读课文 6 7 自然段 问学生知道了什么 2 看希望开展从来取得的成就 课件出示 希望工程的成就 3 学生谈看到希望工程取得成就后的感受 4 出示 大眼睛 近照 对比简介苏明娟现在情况 课件出 示 苏明娟现在资料简介 四 畅谈体会 超越升华 四 畅谈体会 超越升华 pptppt 第第 2222 张 张 1 激情总结 2 创设情境 谈想法 做法 课件播放 爱