英语人教版六年级下册Unit 1 B Let's learn

Unit1 How tall are you B Let s learn Match and say 一 教学目标一 教学目标 1 能够听 说 认读本课时的主要单词 heavier thinner stronger bigger smaller 2 能认读句型 How heavy are you 并做出相应的回答 I m 48kg I m thinner than you and shorter 3 Let s play 完成 Let s check 4 能准确灵活地运用上述形容词比较级来描述人物和动物的特 征差异 二 学情分析二 学情分析 六年级英语下册第一单元教学重点在于让学生学会使用英语中 形容词比较级和最高级 经过 Part A 的学习 学生已经初步认识形 容词比较级的应用 以及一般情况下形容词比较级加 er 的规律 本课时进一步学习形容词的应用和形容词原级变为比较级的全规律 教学时应根据 B Let s learn 中有代表性的例词归纳出规律 并 B Let s learn 的四会词应用到日常交际中去 三 教学重三 教学重 难点 难点 1 重点掌握有关形容词比较级的单词 2 难点是对新句型 How heavy are you 并做出相应的回答 I m 48kg I m thinner than you and shorter 3 er 组合的发音规律 四 课前准备四 课前准备 1 教师准备本课时所需的五张词卡及 A 部分所学单词 PPT 2 教师准备录音机和录音带 以及在教学过程中的一些 PPT 五 教学过程五 教学过程 一 Warm up 1 出示 Let s chant1 播放录音 师生一起吟唱 然后学生齐吟唱 2 复习 出示幻灯片 师生共同完成 二 Presentation and practice 1 板书课题 Let s learn 2 教师出示 PPT 跷跷板的重轻分明的图 让学生分辨 问 Which one is heavier the woman or the boy 用中文稍做解释 引导学 生回答 The boy 然后教师说 The woman is heavier than the boy 3 把单词卡 heavier 贴在黑板上 范读单词 学生跟读 4 教学单词 heavier 开火车合拼单词 小组比赛快速熟练的拼读 帮助学生用 heavy 改 y 为 i er 来记忆 简单介绍形容词的比 较级第二种情况是以辅音字母加 Y 结尾的 要改 y 为 i er 接着简单介绍 heavier 的反义词 lighter 5 教师用同样的方法教学其他四个四会单词 thinner stronger bigger smaller 6 在教学 thinner 和 bigger 简单介绍形容词的比较级第三种情况 是以重读闭音节加一个辅音字母结尾的 要双写这个辅音字母再加 er 7 出示 PPT 向学生介绍形容词原级变比较级的总体规律 8 播放 Let s learn 部分录音 指着五张单词卡 让学生仿读 再请学生认读 分组比赛谁读错或不会读将扣去相应 组的分数 9 出示 Let s chant 教师领读 学生吟唱 10 利用刚学的词进行句型操练 板书句型 How heavy are you I m kg I m heavier than you 11 Play a guessing game 12 课堂小结 展示 PPT 教师讲解 学生朗读一遍 13 Pratice 出示 ppt 中的练习题 先让学生独立完成 再指名核 对答案 14 完成 Match and say 三 Homework 1 用所给单词的正确形式填空 1 How tall are you I m 112 cm tall 2 I m tall than my brother 3 Wu Yi fan is 160 cm tall 4 My broth