第一节 生物的特性_第1页
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文档简介

第一节 生物的特性 教学目标 观察生物和非生物 比较它们的区别 学生能够举例说明生物具有的共同特征 培养学生的观察能力 发散思维能力 分析问题的能力和表达能力 增强热爱大自然 保护大自然的情感 更加热爱生活 珍爱生命 难点和重点 重点 学生能够举例说明生物具有的共同特征 增强热爱大自然 保护大自然的情感 难点 培养学生的发散思维能力 观察能力和分析问题的能力 教学方法 讨论法 巩固练习 1 我们留意了这么多生命现象 相信你们一定会利用这些生物的特征 去判断一个物体是否是生物了吧 我们来练习一下 教师打出图片 让学生指出图中钟乳石 珊瑚和珊瑚虫 哪个是生物 为什么 2 今天我们接触到这么多的小生命 看到它们的生命现象 你还认为 路旁的一棵树 道边的一朵花 都是那么微不足道吗 那么我们应该 怎样去对待那些具有生命的物体呢
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