英语人教版四年级下册Unit6 Shopping

Unit 6 Shopping 课型 课型 New lesson The second period 一 一 教材分析教材分析 本课内容主要让学生初步了解购物时如何使用礼貌用语及物品 如 Can I help you gloves umbrella scarf sunglasses 等 二 二 学情分析学情分析 本节课的内容很接近现实 学生学起来也很感兴趣 课堂中巧妙的挖掘 身边资源并合理运用多媒体课件为孩子营造语言交流的场景 营造真实的 情景让孩子们应用所学到的语言与同伴交流 让他们从中感受到成功的喜 悦和学习英语的乐趣 三 教学目标三 教学目标 1 知识与技能 能听 说 认 读单词 gloves umbrella scarf sunglasses 2 过程与方法 能在实际生活中运用句型 Can I help you 并学会如何购买东西 3 情感态度 培养学生学习英语的兴趣以及在实际情景中运用知识的能力 提高他们 的交际能力 四 教学重点 难点四 教学重点 难点 重点 重点 理解 Let s learn 部分的内容 并能听说认读单词 gloves umbrella scarf sunglasses 灵活使用句型 Can I help you 并学会英语购物 难点难点 gloves 和 sunglasses 的用法及 Can I help you 的用法 五 教具准备五 教具准备 单词卡片 图片 课件 六 教法和学法指导六 教法和学法指导 情景教学法 学生合作交流学习 七 教学环节七 教学环节 师生活动师生活动 Step1 Preparation 准备活动 1 Warm up 师生对话 T Good morning everyone How are you Ss I m fine Thank you 2 Sing a song 教师得用多媒体课件播放教材第 54 页的歌曲 This old hat 教师出示单 词的图片 全班一起拍手唱 最后教师将歌词外的衣物图片套用到歌曲中 在 欢快的音乐中复习学过的服饰类单词 3 快速抽读服饰类单词 Step 2 Presentation 新知呈现 1 教授新词 gloves umbrella scarf sunglasses 1 教学单词 gloves scarf 教师做很冷的动作 然后说 It s cold today I wear gloves and a scarf 边说 边将 手套 和 围巾 戴上 然后指着 手套 和 围巾 对学生说 Look What are these And what s that 引出 They are gloves It s a scarf 出示单词卡片 教学 单词 gloves 和 scarf 然后板书 然后注意提醒学生 gloves 是复数形式 Scarf 的复数形式是 scarves 然后用不同方式操练这两个单词 先分小组读 再全班 大小声 高低音 男女声 读 2 教学单词 umbrella sunglasses 教师做很热的动作 抬头看看天空 说 It s hot today It s sunny The sun is shining I want to wear sunglasses and I want to take an umbrella 边说边拿出 太 阳镜 和 太阳伞 然后指着 太阳镜 和 太阳伞 说 These are sunglasses and that is an umbrella 然后出示卡片进行跟读 左手拿 sunglasses 右手拿 umbrella 卡片 左右手轮流举起又放下 学生根据节奏读单词 当教师的左手或右手高 举过头时 学生快速地站起来读出该单词 3 单词小结 教师快速出示 gloves umbrella scarf sunglasses 单词的实物和卡片 让学生 进行快速抢答 最后 教师提示学生 gloves sunglasses 和上个单元学过的 shoes socks pants shorts 都是以复数形式出现的 然后整体操练这几个单词 gloves sunglasses shoes socks pants shorts 2 教学句子 Can I help you Can I try them on 1 教师告诉学生 Today I will do some shopping I will go to the supermarket I will buy gloves sunglasses umbrella and a scarf John will go to the supermarket with his mother too What will they buy Let s listen 2 教师多媒体课件播放第一次录音 要求学生听出他们要买的东西 3 教师多媒体课件播放第二次录音 提醒学生注意售货员所说的第一句话 4 教师板书 Can I help you 带读数次后 请学生逐个读句子 然后 教 师让学生分别扮演售货员与顾客 进行操练活动 5 教师播放第三次录音 提问学生 Are the gloves good Are they nice 边 说边竖起大拇指 然后跟读 nice 要求学生边指着 gloves umbrella scarf sunglasses 边说 The gloves are nice The umbrella is nice The scarf is nice The sunglasses are nice 6 教师拿出很小的一副手套说 Can I try them on Oh they are too small 接 着教师再拿出大的手套说 Can I try them on Oh they are too big 教师板书并跟读 Can I try them on Sure 7 播放第四次录音 全班跟读 教学环节教学环节师生活动师生活动 Step 3 Practice 巩固练习 1 教师播放 A Let s learn 的多媒体课文录音 让学生听音正音 再播放一遍 让学生边听边跟读录音内容 教师领读课文 A let s learn 中的内容 学生自读 然后检查学生读的情况 2 活动 在教室里课前藏好的物品让学生找出本节课所学的物品 活动方式 教师说出一个词 要求学生认真听 然后找出相应的物品 如 1 T It s raining I want to wear sunglasses and take an umbrella S1 Sunglasses 如 2 T It s hot I want to wear sunglasses and a scarf S1 Scarf 如 3 T It s very cold I want to wear shorts gloves and a scarf S1 Shorts 3 活动 连锁反应 教师说出一个与服饰有关的单词 要求学生重复教师的单词 再说一个新 单词 第二个学生要重复第一个学生说的两个单词 然后再说一个新词 直到 说完服饰类的单词 活动才算结束 4 活动 购物节大抢购 活动方式 全班分成两个组 即两个 商店 商店分别出售衣帽等生活用 品 顾客可以到其中一家商店购买自己喜欢的物品 如 Can I help you Yes the gloves are nice Can I try them on Sure 教师到各组去指导 同时教师也当顾客 购买物品 5 活动 着装秀 活动方式 多媒体呈现四季的衣服 要求学生根据不同的天气 选择适合 自己的服饰 如 It s hot so I put on my hat T shirt shorts and sunglasses It s cold so I put on my hat coat pants scarf shoes and gloves 教学环节教学环节师生活动师生活动 Step 4 Production 输出运用 1 完成 Complete and say 的练习 2 旧歌翻唱 教师播放 This old hat 的音乐 要求学生将今天学这的单词 gloves umbrella scarf sunglasses 替换旧歌中的 hat shirt jeans shirt shorts 来唱 3 Homework 1 Listen to the tape and repeat 2 If you go on a trip what do you want to wear please write it 板书设计板书设计 Unit6 Shopping 1 gloves umbrella scarf sunglasses Can I help you Yes The gloves are nice Can I try them on Sure 教学反思教学反思 本课的设计是很自