第六版块 植物妈妈有办法

教学设计教学设计 教学教学 内容内容 6 植物妈妈有办法 教学教学 时间时间 4 15 总第总第 课时课时 教学教学 目标目标 1 认识 13 个生字 会写 7 个生字 掌握一个多音字 2 正确 流利地朗读课文 3 了解蒲公英 苍耳 豌豆传播种子的有趣方式 激发学生观察事物和热爱大 自然的情趣 重点重点 难点难点 认识 13 个生字 会写 植 粗 两个生字 教教 学学 过过 程程 一 激趣导入 引入新课 我们人类旅行有很多种方式 你都知道哪些 可以坐汽车 坐火车 乘飞机 等等 那么你们知道植物旅行靠什么吗 大家想知道吗 我们就一起来学习一篇 新的课文 植物妈妈有办法 出示课题 教师板书 齐读课题 二 初读课文 学习生字 1 教师范读课文 注意读准不认识字的读音 还要注意听句子之间的停顿 2 学生自由读课文 3 找同学读第一自然段 读的流利提出表扬 其他同学认真听 思考这一段给 我们提出什么问题 植物旅行靠什么 学习 植 字 4 文章的第二段讲的是谁 它又是靠什么旅行的呢 指名朗读第二自然段 书 中提到的降落伞是什么呢 请同学们讲讲自己看到的蒲公英的样子 5 你们知道苍耳是什么吗 出示图片 苍耳妈妈靠什么办法旅行呢 6 课文讲的最后一种植物是什么 它的妈妈又有什么办法呢 学习晒字 讲 一个谜语 太阳西沉 三 指导书写 1 指名领读生字并组词 重点指导学生观察 植 和 粗 由学生分析字的位 置和结构 2 结合学生的分析 教师范写 3 学生观察 4 练习书写 5 对普遍出现的问题 集中纠正 四 回文识字 读文章 分段朗读 板书板书 植物妈妈有办法 物 旅 啥 蒲 降 纷 铠 洼 豌 荚 晒 炸 察 教学教学 反思反思 朗读还要加强指导 本节课生字 较多 还要进一步落实 所以下节课 的压力还是很大的 把生字落实把文 章读好是本节课的主要任务 教学设计教学设计 教学教学 内容内容 6 植物妈妈有办法 教学教学 时间时间 总第总第 课时课时 教学教学 目标目标 1 感悟课文 背诵课文 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解蒲公英 苍耳 豌豆传播种子的有趣方式 激发学生观察事物和热爱大 自然的情趣 重点重点 难点难点 感悟课文 背诵课文 教教 学学 过过 程程 一 读课题 引导学生质疑 1 植物妈妈 指什么 能传播种子 繁衍后代的植物 2 他有些什么办法 二 理解课文内容 1 自读课文 有几小节 2 听老师范读课文 想想课文讲了什么 画出不懂的地方 3 读第一小节 了解 孩子 长大 四海为家的意思 4 地第二 三 四节 了解三种植物视怎样传播种子的 两个条件 本 身条件 外界条件 5 读第五小节 很多很多 说明什么 你能想到什么 6 小组讨论 说说你还有哪些植物传播种子的方式 三 指导朗读课文 第一段 疑问语气 用引读方式指导朗读 停顿 重音 感情 四 指导背诵 提示 1 看图画指导 2 先背开头 结尾两段 再依次记住蒲公英 苍耳 豌豆传播种子 五 作业 背诵课文 板