人教版小学数学三年级上册《秒的认识》教学实录

新人教版小学数学三年级上册新人教版小学数学三年级上册 秒的认识秒的认识 教学实录教学实录 高坝店镇双寨初小高坝店镇双寨初小 闫世存闫世存 教学内容 教学内容 小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第 1 2 页 教学目标 教学目标 1 使学生感知时间单位 秒 初步建立秒的时间观念 引导学生经历 几秒 培养学生估测时间的能力 2 引导学生通过探索 猜测 验证 发现 1 分 60 秒 3 培养学生的观察能力 探索能力以及积极的学习情感和态度 体验数学与生 活的密切联系 培养珍惜时间的良好品质 教学重难点 教学重难点 建立 秒 的时间观念 感悟和体验 1 秒与几秒的时间长短 教具 学具 教具 学具 钟表 秒表 题单 课件 教学过程教学过程 一 创设情境 生成问题一 创设情境 生成问题 师 同学们喜欢过节吗 生 喜欢 师 你们喜欢过什么节日呀 生 教师节 生 春节 生 师 你们看过春节联欢晚会吗 生 看过 师 现在让我们再回到晚会的现场看一看 课件播放春晚倒计时录像 师 新年的钟声就要敲响了 让我们一起来倒计时 师生一起数 10 9 8 1 师 过年好不好 生 好 师 过年真好 谁知道 刚才我们倒计时每数一个数用的是什么时间单位 生 秒 师 对 师 我们以前学过的时间单位有 时 分 那么要计量很短的时间 我们就 要用到比分更小的单位 秒 板书 秒 师 想一想 生活中还有哪些地方用到时间单位 秒 生 动画片播放之前 生 跑步比赛的时候 师 课件出示 刘翔跨栏的图片 刘翔是中国运动员的骄傲 他被称为 世 界飞人 在 2006 年的世界田联大奖赛上 他以 12 秒 88 的成绩打破了尘封 13 年之久的世界记录 又一次夺得了世界冠军 生 火箭发射倒计时的时候 师 课件出示 火箭发射倒计时的图片 火箭成功发射 我国载人宇宙飞船 顺利登上了太空 这是我们祖国的骄傲 谁知道 乘坐我国载人宇宙飞船第一 次登上太空的人是谁呢 杨利伟 希望同学们好好学习 将来也要为祖国争 光 生 师 课件出示 奥运会倒计时牌 它准确的告诉大家现在据奥运会开幕还有 几天几时几分几秒 让我们大家共同努力 迎接奥运会的到来 师 看来呀 生活中用秒计时的地方还真不少呢 今天 老师就和大家一起来 认识秒 板书 秒的认识 二 自主探索 解决问题二 自主探索 解决问题 1 认识钟面上的秒 认识钟面上的秒 师 像秒这样小的单位又该怎样计量呢 请同学们仔细观察桌面上的钟表 看 看有什么发现 把你的发现说给小组里的同学听一听 生 钟面上跑得最快的针就是秒针 生 秒针走一小格的时间是一秒 师 你观察的真仔细 师 谁还有别的发现 生 秒针走一圈是 60 秒 师 你是怎么知道的 生 秒针走一小格是一秒 秒针走一圈 就走了 60 个小格 也就是 60 秒 师 说的真好 师 谁还想说 生 我发现秒针走一圈 分针就走一个小格 也就是 1 分 60 秒 师 你真聪明 不但发现秒针走一圈 分针就走一个小格 还知道了 1 分 60 秒 板书 1 分 60 秒 2 体验 体验 1 秒的长短秒的长短 师 刚才同学们仔细观察发现了秒针走一小格的时间是 1 秒 那 1 秒到底有多 长呢 让我们来仔细的听一听 看一看 师 课件演示 滴答 一声秒针走了一小格 这 嘀嗒 一声所用的时间 就是 1 秒 师 把你的钟表拿起来放在耳朵上仔细的听一听 师 谁能一种声音来表示 1 秒的时间 生 嗒 生 唦 生 师 同学们听得真仔细 你能用一个动作表示 1 秒的 时间吗 生 点一下头 师 大家一起做 师 还有吗 生 拍一下手 师 一起做 生 3 感受 感受 1 秒的价值秒的价值 师 通过刚才的表演 你觉得 1 秒的时间怎么样 生 很快 生 太短了 师 是呀 1 秒是很短的 可是在这短短的 1 秒时间里 课件演示 师 跳水运动员可以完成整个空中动作 飞机每秒飞行 300 米 卫星每秒运行 7900 米 现代化工厂的流水线 每秒可生产成千上万个零件 电脑每秒可完成 3 万亿次运算 师 看了这些和秒有关的信息 你有什么想法 生 1 秒虽然很短 可能干很多的事情 生 师 说的不错 让我们看看名人是怎么说的 课件出示 时间格言 师 读了这些时间的格言 相信同学们会更加珍惜时间 三 小组合作探究三 小组合作探究 1 认识几秒 认识几秒 师 刚才同学们仔细观察发现了秒针走一小格的时间是 1 秒 仔细看这一次秒 针走了多长时间 课件演示 你是怎么知道的 生 秒针走了 5 个小格 所以是 5 秒 师 说的真好 接着看 课件演示 你知道秒针又走了多少秒吗 你是怎么知 道的 生 秒针走了 20 个小格 所以是 20 秒 生 秒针从 1 走到 5 走了 4 个大格 一个大格是 5 秒 4 个大格就是 20 秒 师 你的方法真好 用她的方法 再来看看 这次秒针又走了几秒 课件演 示 你是怎么知道的 生 秒针走了两个大格是 10 秒 又走了 2 个小格 一共是 12 秒 师 很好 看来呀 同学们通过看钟面上秒针的走动很快就能知道时间过去了 几秒 2 感受 感受 10 秒秒 师 假如现在我们没有钟表 你怎么能知道时间过去了几秒呢 生 拍手 生 数数 生 师 现在就用你喜欢的方法 让我们一起随着钟面上秒针的走动感受 10 秒的时 间吧 课件演示 秒针从 12 走到 2 师 你的方法怎么样 生 很准 3 估测几秒 估测几秒 师 大家很自信呀 很准 那现在我们来做个小测验吧 老师请一个同学背一 首自己喜欢的诗 其他的同学就用你自己喜欢的方法估计这位同学背一首诗用 了几秒 课件演示 其他的同学背对着钟面 师 看一下钟表 说说你估计的怎么样 是快了 还是慢了 生 我估计的时间正好是 7 秒 师 你的感觉怎么样 很准 生 我估计的慢了 1 秒 生 我估计的快了 2 秒 师 不用着急 我们再来做一次感受 30 秒的测试好不好 好 师 请同学们闭上眼睛 当你觉得 30 秒到了就睁开眼睛 悄悄举起你的小手 记住你睁开眼睛时看到的时间是几秒 课件演示 师 睁开眼睛时 你看到的时间是几秒 你的感觉怎么样 是快了 还是慢了 生 我看到的是 27 秒 生 我看到的正好是 30 秒 生 4 探索秒与分的关系 探索秒与分的关系 师 同学们的感觉是越来越准确了 下面就让我们跟着秒针的每一下走动 边 数数边轻轻拍手 感受一下 60 秒的时间吧 课件演示 感受的同时 注意观 察秒针走一圈 分针有什么变化 师 你发现了什么 生 秒针走一圈 分针走了一个小格 师 对 我们又一次发现秒针走一圈 分针走了一个小格 也就是 1 分 60 秒 师指板书 生齐读 5 认识计时工具 秒表 认识计时工具 秒表 师 老师给大家带来一个新朋友 出示秒表 认识它吗 它是专门用来测秒的 计时工具 叫 秒表 秒表按一下计时开始 再按一下计时结束 你在什么 地方见过它呢 生 体育课上跳绳比赛的时候 生 开运动会跑步比赛的时候 老师给我们用秒表计时 师 对 现在老师就用秒表给大家计时 看一看 60 秒 1 分钟 我们能干多 少事情 老师给大家准备了几组题单 分别有口算 写数字 写汉字 测脉搏 请组长到前面自愿领取 然后再发给你们组的成员 师 大家做好准备了吗 计时开始 时间到 师 统计一下你们组完成的任务 师 谁来汇报自己的成绩 生 我写了 50 个数字 生 我做了 15 道口算题 生 我写了 9 个汉字 生 我的脉搏跳动了 65 下 生 师 看来呀 1 分钟的时间尽管很短 但只要我们好好利用它 也能做许许多 多的事情 师 现在把你们桌面上的东西整理好 老师看你能用多长的时间 生收拾桌 子 师 真棒 只用了 5 秒钟就把自己的东西整理好了 老师相信以后同学们会更 加珍惜时间的 对不对呀 四 巩固应用 内化提高四 巩固应用 内化提高 师 下面我们来做几个练习题 看看你能不能灵活运用我们所学的知识去解决 课件出示 1 填上合适的时间单位 我们每天大约睡 9 小红系红领巾大约需要 20 煮饭大约需要 25 2 评一评 这是在学校举行的运动会中 三年级四位男同学 100 米跑的成绩 三年级组男生三年级组男生100米跑决赛成绩表米跑决赛成绩表 姓名刘东张伟陈明李军 成绩1