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心愿教学设计 一 检查复习生字 二 学习课文 1 出示自学提示 默读课文 思考 1 刘爷爷怎么知道 我 因生活贫困辍学了 2 刘爷爷怎么资助 我 上学 3 我 又是怎样知道刘爷爷是用拾破烂挣来的钱供 我 上 学 他的心愿是什么 你体会到了什么 4 我 的心愿是什么 当 我 来到刘爷爷的坟前 跪在地上 以孙子的名义点上了一支红蜡烛时 我会说些什么 2 学生读课文 教师巡视指导 3 集体交流 问题 1 刘爷爷怎么知道 我 因生活贫困辍学了 指名说一说 课件出示 A 信 我的 我不相信有人会给我写信 指导读出惊讶 疑惑 的语气 B 小朋友 我从省 希望工程 办公室那里 了解到你的情况 我 打算以后供你上学 先寄两百元给你交今年的学杂费 指导读 反复读 思考 你从信中获得了什么信息 这封信给我带 来了希望 我太高兴了 齐读第三段 读出高兴的语气 4 指名读第四自然段 课件出示 从那以后 几乎每月都能按时收都刘爷爷的来信和汇款 强调 几乎 每月都 按时 过度 几年过去了 由于刘爷爷的爱心付出 我也就心安理得的用刘 爷爷的钱来继续我的学业 从来不曾考虑过着 200 元对于刘爷爷来说 意味着什么 直到真相大白的那天 5 齐读第五自然段 课件出示 几年过去了 我升入了省重点中学 但是 从我升入初中那天起 刘爷爷除了汇款 再没来过一封信 1 说一说你从这句话中了解了什么 我心里是怎么想的 怎么做 的呢 指名说一说 理解 拥挤的大杂院 密密麻麻住着几十户 人家 这几个词说明了什么 刘爷爷并不富裕 生活条件非常的艰苦 2 课件出示人物对话 指名读一读 指导读出惊讶 疑惑的语气 3 省略号表示什么 疑惑 感叹号表示什么 肯定 4 听了老奶奶的话 我再一次流泪了 我流泪是因为什么 引导 学生说一说 我流泪是因为 我流泪是因为 我流泪是因为 5 妇女角色再一次朗读这一段 6 学习第六段 1 指名读第六自然段 这五千元钱意味着什么 2 我全明白了 引导学生接着往下说 我明白这五千元钱是 我明白这五千元钱是 我明白这五千元钱是 我明白这五千元钱是 3 带着对刘爷爷的感激之情读这段 7 当我在刘爷爷的坟前点燃蜡烛的时候 我会对刘爷爷说些什么 引语 我没有辜负刘爷爷的期望 成为了一名优秀的青年作家 课件 出示作者简介 三 总结课文 1 你觉得刘爱欣老爷爷是一个怎样的人 2 理清作者的感情变化 3 拓展延伸 说一说你身边的帮助他人的优秀事
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