中学生世界读书日国旗下讲话稿

中学生世界读书日国旗下讲话稿 莎士比亚曾形象地比喻说： “生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光 ;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。 ”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。 当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典明言方能经久传世。但比起这样敬畏书本，我更愿与书为友。 与书为友，远离各种喧 嚣，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求 ;以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人 ;多读几天书，才知道自己的肤浅。 我从小喜爱看书，不同作家的书都可以给我带来来自不同世界的感受。翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。林徽音的诗集正如她本人一样，在理性的文字中洋溢着属于人间四月天的轻柔。钱钟书的那一本围城，更是以他特有的辛辣的讽刺，讲 述着小人物间的喜怒哀乐。曹禺的日出与张恨水的金粉世家，把那个时代的黑暗与愤怒，全浓缩在了这舞台上。我最喜欢的作家则是张爱玲，她总能在字里行间，打造出倾城的美学。与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。学习语文的过程中，我们不仅能与各种各样的书作友，不单单为了 考试 ，我们自己的涵养与阅读能力也能得到提高。 古人云：欲知其人，常可观其所读之书，恰如观其所交之友。与书为友如同与 人为友，都应与其最佳最善者常相伴依。 好书可引为诤友，一如既往，永不改变，耐心相伴，陶陶其乐。当我们身陷困境或处于危难，好书终不会与我们变脸。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜 ,则带给我们以亲抚和安慰。 书籍本具有不朽的品质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，许许生辉。只要翻动书页，当时的真理所言历历在目，犹如亲闻。书籍将我们引入到一个高尚 的社会，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行，心心相印，欢悦与共，悲哀同历。我们仿佛也嗅到他们的气息，成为与他们同时登台的演员，在他们描绘的场景中生活、呼吸。 让我们与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行 ! 第二篇：中学生世界读书日国旗下讲话稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好 ! 我今天讲话的主题是：读书日，让我们捧起书来 亲爱的同学们， 4 月 23日，也就是本周五，是世界读书日，是世界文学的象征日。巧合的是，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作 家都在这一天出生或逝世。 1995 年，联合国教科文组织将每年的这一天定为 “世界读书日 ”，鼓励人们发现读书的乐趣。 近年来， “世界读书日 ”已成为各国众多读者的一个共同的节日。培根说：读书在于造就完全的人格。正因如此，很多发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达 ，即每两个美国人就有一人持有读者证 ;据统计，美国国民去公共图书馆的人数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人数的 5 倍多。 俄国人酷爱读书是举世闻名的。 在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且这些捧读者中，读的不少都是苏俄大师的名著。 日本人爱读书也是举世公认的。在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族，还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。 我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事。比如 “凿壁偷光 ”的匡衡、 “囊萤映雪 ”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的 “三上 ”读书、范仲淹苦读的佳话等等。几千年来，不知演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。 又一个世界读书日到来了。亲爱的同学们，让我们从世界读书日开始，从今天开始，走近班级图书角，走进图书阅览室，做一个热爱读书的人吧 ! 让读书成为伴随我们一生的好习惯，让生命中的每一天都是读书日 ! 我的讲话完毕，谢谢大家 ! 第三篇：中学生世界读书日国旗下讲话稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 早上好 !我今天讲话的题目是 最是书香能致远。 四月，是一个洋溢着诗情的季节。而 4 月 23 日更是一个飘洒书香的日子。 1995 年，联合国教科文组织通过决议，将每年的 4 月 23日定为 “世界读书日 ”。如今，多读 书、读好书，正成为全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风正扑面而来。 作为千年文明古国，我们的伟大传统之一就是以读书为尊为贵。“积财千万，无过读书。 ”“为学之道，莫先于穷理 ;穷理之要，必在于读书。 ”读书的传统早已沉淀在中华民族性格的深处。凿壁偷光，悬梁刺股，囊萤映雪 一个个动人故事生动地刻画出中华民族对读书的酷爱。古人甚至有言： “饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂读之以当友朋，幽忧读之以当金石琴瑟也 !”我们每一位爱读书的同学肯定有过这样的经历，在阅读之中， “手披目视，口咏其言，心惟其义 ”，“每有会意， 便欣然忘食 ”。这种身心合一的阅读历程，赋予了读书极为厚重的神圣和愉悦感。读书使我们思接千载，纵横万里，窥天地之妙，得万物之灵。文化的血脉、思想的精髓、文字的精义，都在读书中绵延不绝，恒久相传。 近观我们的校园，时常可以感受到浓浓的书香气息。教室里，同学们布置张贴了典雅的读书联语，如初一年级某班张贴的 “书犹药也，善读可以医愚 ”，初二某班同学书写的 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ”;校园内，草坪上，不少同学于晨晖之中捧书细读，那份宁静、清雅，我以为那是一道美丽的风景。 在此，我想对同学们谈两点体会： 第一，要重视读书。宋朝词人黄庭坚说过，人要常读书，三天不读书，面目可憎。虽有点夸张，但很有道理。如今走上街头，有些帅小伙美少女，五官还看得，但一说话就暴露出浅薄和低俗。事实上，我们完全可以通过读书来洗涤心灵、滋养精神。读一本好书，就是引来一泓清泉浇灌心田，读一本好书，就是开启一片阳光照亮人生的房间，就是身入芝兰之室，头顶灿烂星天。我们可用好书洗去内心的浮躁、油滑、懒散、冷漠、偏执、狭隘，等等。那样，我们的灵魂就不再漂泊和彷徨，精神就不再挣扎和流浪，情怀就变得纯洁和高雅，生命就沉静而又飞扬 !读书可以安身，读 庄子的 “自然 ”，读孔子的 “仁爱 ”，读马丁 路德金的 “梦想 ”，读海明威的 “永不言败 ”!读书可以立命，读司马迁的 “一家之言 ”，读顾炎武的 “匹夫之责 ”，读范仲淹的 “先天下忧 ”，读欧阳修的 “与民同乐 ” 读书是灵魂的壮游，随时可发现名山大川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异草，这样，打下我们精神的底子，打下文化的底子，打下做人的底子。 第二，要重视经典。我们不反对俗文化，但特别强调要读经典。那些圣洁的、美感的、雅致的、庄重的、忧郁的、悲悯的书籍，便是经典 ;经常听人家说 “我正在重读 ”的书，便是经典。比如鲁迅作品，我们读 鲁迅的呐喊，就可以感受他为民族前驱者呐喊助威的斗志昂扬 ;读他的朝花夕拾，我们可以体会到他对美好童年的眷念与不舍 ;而读他的野草，我们也定能领略先生低头沉思的悠远与深邃 阅读这样的经典，是为了体会生命深处的共鸣，思想深处的结晶 ;阅