冀教版2020届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷C卷

第 1 页 共 12 页 冀教版冀教版 20202020 届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷届九年级上学期语文期末教学质量监测试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字注音全对的一项是 A 濒临 b n 刹那 sh 窒息 zh 杳无消息 y o B 俯瞰 k n 粗糙 z o 不逊 x n 深恶痛疾 w C 诘责 ji 踌躇 ch 绯红 f i 不折不挠 r o D 臼齿 ji 炽热 ch 婆娑 su 坦荡入砥 d 2 2 分 下列句子中没有错别字的一项是 A 不过是起承转合 当中承转是两幅对子 B 昨夜的月最好 我正要诌一首 竞未诌成 C 姑娘何苦打趣我 我不过是心里羡慕 才学着顽罢了 D 这正是 地灵人杰 老天生人再不虚付情性的 3 2 分 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项 梦想与奋斗 年轻人最不该在能奋斗的时候选择 与时代同向同行 以奋斗 筑梦圆梦 用脚步 的青春 定会 出灿烂的光华 请记住 幸福是奋斗出来的 A 一脉相承 享受 丈量 绽放 B 相辅相成 悠闲 衡量 闪耀 C 一脉相承 清闲 衡量 闪耀 D 相辅相成 安逸 丈量 绽放 4 2 分 下列各句没有语病的一项是 第 2 页 共 12 页 A 在课堂上 我们要及时发现并解决存在的问题 B 会不会用心观察 能不能重视积累 是提高写作水平的基础 C 这篇作文真难写 我用了整整两个小时左右的时间 才写好交卷 D 心理学家认为 给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平 5 2 分 下列依次填入文段画线处的句子 最恰当的一项是 不堪回首 仿佛回首时 一方令人心中一惊的朱红印记还如此 鲜明 回头时 漫天花瓣如雪花飞舞 回头时 水渠里满满都是飘落的樱花 回头滋花落奄风中 水中 化为乌有 总是切不断的牵挂 爱恨 像一次一次的回头 A B C D 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 10 分 请你从下列备选名著中任选一部 推荐给同学 并写出推荐理由 备选名著 A 苏菲的世界 乔斯坦 贾德 B 给青年的十二封信 朱光潜 提示 可从内容 主题 人物 写法 语言等方面任选一个角度 阐述理由 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 古诗文填空 第 3 页 共 12 页 1 应傍战场开 岑参 行军九日思长安故园 2 乡书何处达 王湾 次北固山下 3 面对光阴的飞速流逝 我们可以借用孔子当年在河岸的感慨 不舍昼夜 来表达 4 一个人能力有大小 但只要有这点精神 就是一个高尚的人 一个有道德的人 毛泽 东 纪念白求恩 5 君子爱财 取之有道 这与 十二章 中提到的孔子的富贵观 不谋而合 6 李益的 夜上受降城闻笛 形象地描绘出边塞寒冷 凄凉的环境特点的诗句是 7 元代戏曲家马致远在 天净沙 秋思 中直接抒情的句子是 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1313 分分 8 13 分 阅读下面的文言文 完成 1 3 题 曹刿论战 左传 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测 也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 1 下列句子中加点的词 意思完全相同的一项是 A 其乡人曰 其真不知马也 B 又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中 第 4 页 共 12 页 C 牺牲玉帛 弗敢加也 大王加惠 以大易小 甚善 D 公问其故 马无故亡而入胡 2 请将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语 衣食所安 弗敢专也 必以分人 忠之属也 可以一战 战则请从 3 请联系上文 用自己的话说说曹刿这个物有哪些特点 4 下列句子中加点的词 意思完全相同的一项是 A 其乡人曰 其真不知马也 B 又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中 C 牺牲玉帛 弗敢加也 大王加惠 以大易小 甚善 D 公问其故 马无故亡而入胡 5 请将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语 衣食所安 弗敢专也 必以分人 忠之属也 可以一战 战则请从 6 请联系上文 用自己的话说说曹刿这个物有哪些特点 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 诗词赏析 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦 风烟望五津 与君离别意 同是宦游人 海内存知己 天涯若比邻 无为在歧路 儿女共沾巾 1 诗中的 宦游 无为 是什么意思 请选择一个回答 第 5 页 共 12 页 2 海内存知己 天涯若比邻 表现了诗人怎样的情怀 请简要分析 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3737 分分 10 16 分 阅读下文 回答问题 权威发布 世界读书日 刚刚过去 日前 中国新闻出版研究院发布了 第十五次全国国民阅读调查报告 报告数据 部分数据如下 2017 年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率 年份网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读 2016 年55 3 66 1 7 8 10 6 2017 年59 7 71 0 14 3 12 8 2017 年我国成年国民各类媒介人均阅读时长 单位 分钟 每天 纸质媒介数字化媒介 年份 图书报纸期刊互联网手机平板电脑电子阅读器 2016 年20 213 26 657 274 413 95 5 2017 年20 412 06 960 780 412 68 1 在我国成年数字化阅读方式接触者中 49 周岁以下中青年群体是主要人群 其中 18 29 周岁人群占 34 6 30 39 周岁人群占 26 1 40 49 周岁人群占 24 2 50 59 周岁人群仅占 10 6 资料来源 中国青年报 2018 年 4 月 24 日 书香安徽 安徽文明网中安新闻客户端讯 全民阅读知识电视大奖赛 中华经典诵读电视大奖赛 书香家庭 亲 子悦读 世界读书日到来之际 书香安徽 全民阅读活动又如约而至 4 月 16 日 记者从省新闻出版局广电 局获悉 第五届 书香安徽 全民阅读活动启动仪式将于 18 日在滁州全椒县举行 按照长年化 常态化 长效化 的要求 全年活动不间断 每月活动有亮点 通过 5 个系列 25 项重点活动 把全民阅读活动持续引向深入 各抒己见 第 6 页 共 12 页 中国图书馆学会副理事长陈力 我以为 碎片化阅读 也是一种有益的阅读方式 有谁听说 诗经 三百篇 唐诗三百首 是一口气读完的 我们在读一首诗 一首词 一篇文章的时候难道不是在进行 碎片化阅读 重要的不是阅读的形式和工具 而是阅读与否和阅读的内容 国民阅读研究与促进中心主任徐升国 数字阅读主要载体手机屏幕小 相对而言很难进行深度 长篇的阅读 综合起来看 纸质书能提供系统的 体系化深度阅读 目前并没有好的数字阅读载体可以实现替代 复旦大学中文系教授严锋 数字阅读时代整体来看 阅读的时间是增加的 只是媒介变了 电子阅读不仅在 量上迅速扩展 在质上同样是提高的 它走出了过去传统 封闭的阅读空间 人更容易接触到关于书的推荐信息 专家荐书 社交媒体荐书也都开始成为日常 电子阅读使得人在不同阅读材料 对象间穿梭跳跃 完全打破了书 的物理形态的局限 人民大学新授郭英剑 数字化阅读 更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容 所以 我认为以 深阅 读 和 浅阅读 来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不准确的 而且 我也并不认为数字化阅读一定会导致 肤浅化 阅读是否肤浅化 既取决于阅读者是否愿意思考以及思考的深度 也取决于作品本身是否能够引人深思 即作品本身是否肤浅 换句话说 不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的 深 和 浅 1 下列说法不符合文意的一项是 A 2017 年我国成年国民的数字化阅读方式接触率在提升 B 2017 年我国成年国民电子阅读器阅读占比提升幅度最大 C 2017 年我国成年数字化阅读方式接触者年龄越小的人群占比越大 D 2017 年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升 2 请任意选择 各抒己见 一栏中两位的观点予以概括 3 请在 各抒己见 一栏第一段的 处仿照上文句式为本段再补充一个事实论据 4 数字化阅读会取代纸质阅读吗 请根据文本内容和自身阅读经历谈谈你的看法 11 21 分 阅读下面短文 完成下面小题 在今天 王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑 因为这个文化背景 中国学生大部偏向于 理论而轻视实验 偏向于抽象的思维而不愿动手 中国学生往往念功课成绩很好 考试都得近 100 分 但是面临 着需要主意的研究工作时 就常常不知所措了 第 7 页 共 12 页 在这方面 我有个人的经验为证 我是受传统教育长大的 到美国大学念物理的时候 起先以为只要很 用 功 什么都遵照老师的指导 就可以一帆风顺了 但是事实并不是这样 一开始做研究便马上发现不能光靠教师 需要自己做主张 出主意 当时因为事先没有准备 不知吃了多少苦 最使我彷徨恐慌的 是当时的惟一办法 以埋头读书应付一切 对于实际的需要毫无帮助 我觉得真正的格物致知精神 不但是在研究学术中不可缺少 而且在应付今天的世界环境中也是不可少的 在今天一般的教育里 我们需要培养实验的精神 就是说 不管研究科学 研究人文学 或者在个人行动上 我 们都要保留一个怀疑求真的态度 要靠实践来发现事物的真相 现在世界和社会的环境变化得很快 世界上不同 文化的交流也越来越密切 我们不能盲目地接受过去认为的真理 也不能等待 学术权威 的指示 我们要自己 有判断力 在环境激变的今天 我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义 这意义有两个方 面 第一 寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索 第二 探索的过程不是消极的袖手旁观 而是有想象力的 有计划的探索 希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考 使得实验精神真正地变成中国文化的一部分 1 选文主要运用的表达方式是 A 记叙 B 抒情 C 说明 D 议论 2 根据文意 最能体现 格物致知 真正意义的一项是 A 达摩面壁十年参禅悟道 B 王阳明依照 大学 的指示 格 院子里的竹子 硬想了七天 C 屠呦呦历经 380 多次失败 利用现代医学和方法改进提取方法 终于成功创制青蒿素 D 以上三项都是 3 选出与选文内容不符的一项 A 举作者的亲身经历证明只埋头读书对于实际的需要是毫无帮助的 B 作者提倡真正的格物致知精神 即培养学生的实验精神 第 8 页 共 12 页 C 格物致知精神仅仅应用于自然科学研究 D 新的 是作者提倡的格物致知的意义和精神而不是传统意义上的 格物致知 真正地 是说中国文 化还缺少实验精神 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 根据要求作文 大海之于高山 是另一个地方 乡村之于城市 是另一个地方 社区之于校园 是另一个地方 远方对于眼前 未来对于当下 书中世界对于现实生活 也都是另一个地方 凝视自己的生活 遥望另一个地方 我们思潮涌动 我们好奇神往 那么 走 到另一个地方去 这是生活的变奏 是内心的召唤 是精神的指引 请以 走 到另一个地方去 为题 写一篇文章 要求 文体自选 不少于 600 字 写成诗歌不少于 16 行 不得抄袭本卷中材料 文中不得出现真实的地名 校名 人名等 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 6 1 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 1 7 2 7 3 7 4