北师大版五年级上册《数的世界》教案

课题 1 1 北师大版五年级上册 北师大版五年级上册 数的世界数的世界 课时 安排 1 教学目标 1 结合具体情境 认识自然数和整数 联系乘法认识倍数与因数 2 探索找一个数的倍数的方法 能在 1 100 的自然数中 找出 10 以内某个自然数的所有倍数 教学重点 1 联系乘法认识倍数与因数 教学难点 1 探索找一个数的倍数的方法 引导学生有序思考 学情分析 教具准备 第二页的 水果店 图 教学过程 一 创设情境 谈话 同学们 你们到过水果店吗 今天老师带你们到水果店去看看 各种水果的标价 出示课本第一页上面的图 二 探究新知 1 仔细读图 发现信息 1 请同学们根据观察到的信息 说说发现了哪些数 教师板书各种数 2 教师指出 这节课 我们来继续探索有关数的知识 并板书课题 数 的世界 2 小组合作 分类整理 1 分组把这些或以前学过的数分类整理一下 小组活动 教师巡视了解 学生情况 2 小组汇报交流 分析比较 哪一组的分类更好一些呢 生生之间交 流 达成共识 3 认识整数和自然数 1 揭示概念 这就是我们今天研究的第一个问题 什么是自然数 什么是整数 像 0 2 4 5 6 这些数叫自然数 像 3 2 1 0 1 2 3 这样的数叫整数 2 举例 认识最大的自然数和最小的自然数 请学生讨论 最小的自然 数是几 最大的自然数是几 请学生举例说出自己知道的生活中的自然数 学生自由回答 3 认识整数和自然数的关系 思考 通过以上的学习 研究 我们再来看看自然数与整数有什么关系 3 认识倍数与因数 1 举例 谈话 既然来到水果店了 你们想买哪种水果呢 请两名同 学回答 请同学们当一次售货员 算一算两位同学各付多少元 学生答 教师板书 2 讨论 思考 6 3 18 这个算式中 6 和 3 分别是 18 的什么 18 是 6 和 3 的什么 教师小结 3 练习 课本第 3 页的 说一说 4 判断 4 5 9 0 5 4 5 是 9 和 0 5 的倍数 9 和 0 5 是 4 5 的因数 教师强调 我们只在自然数 零除外 范围内研究倍数与因数 4 寻找倍数 1 指导学生完成课本第 3 页 找一找 并组织学生进行交流 2 思考 通过交流 你发现了什么 通过学生回答 使学生认识到 一个数的倍数的个数是无限的 可以 通过用乘法算式的方法来找一个数的倍数 3 举例验证 5 教师小结 这节课我们共同认识了自然数和整数的含义 倍数和因数的 含义 学会了找一个数的倍数的方法 同学们表现的都很棒 四 巩固深化 1 完成第 4 页练一练的 2 题 五 反思体验 1 谈收获 通过这节课的学习 你有了什么收获 学生自由谈 2 提出要求 同学们的发现很多 希望在以后的学习中 你们多动脑 勤 思考 你会有更多的收获 六 当堂检测 1 找一找 在 0 5 2 1 8 9 13 4 15 5 0 689 中 自然数有 整数有 2 下面的数 哪些是 48 的因数 哪些是 6 的倍数 3 4 12 16 18 24 30 48 4 请写出 100 以内所有 8 的倍数 作业布置 1 完成课本第 4 页练一练的第 3 题 2 同步练习 第 1 页 板书设计 数的世界 6 4 5 8 3 6 3 0 5 2 自然数 像 0 1 2 3 4 5 6