英语教学设计方案08.2

1 英语教学设计方案英语教学设计方案 育才二小二分校育才二小二分校 杜雯杜雯 一 一 设计内容 设计内容 Join Join in Bookin Book Revision3Revision3 part5 6 7part5 6 7 二 二 教材分析 教材分析 本课是 剑桥小学英语 Join in 入门阶段 Revision3part5 6 7 的 教学内容 本单元是这学期的最后一个总复习单元 此单元的内容 将本学年的知识进行了总的概括和归纳 有利于学生对一学年所学 知识的复习和巩固 三 学情分析 三 学情分析 本单元的复习内容是紧贴学生学习实际的 能让学生在复习的 过程中更加系统的掌握本学期所学的内容 通过一年的英语学习 学生对英语已经有了一点基础 能够准确的认读 26 个字母 能对学 过的单词进行拼读 能进行一些简单的对话 总体来说 学生对学 习英语的兴趣是很浓厚的 四 设计理念与教学策略 四 设计理念与教学策略 英语新课程标准 中明确指出 学生的发展是英语课程的出 发点和归宿 剑桥小学英语 Join in 教材从激发和保持学生的兴趣 入手 注重培养和激发学生的积极性和自信心 通过丰富多彩的编 排和环境布置 使学生学到规范生动纯熟的英语 掌握基本的语言 能力 具有初步的运用语言的能力 同时 英语新课程标准 提倡 任务型的教学模式 让学生在老师的帮助下通过感知 体验 实践 2 参与 合作等方式 实现任务的目标 感受成功 本着这一思想和 理念 我在设计课堂教学活动时 根据学生的实际情况和教学内容 充分利用有效的复习方式 创设各种复习字母的游戏环节 让学生 在游戏中完成对字母的复习 并对字母的排列 书写进行规范 让 学生在游戏中充分运用语言 发展思维 在实际交流中发展语言能 力 体会学习语言的快乐 本课教学涉及到 26 个字母的认读 排列 按发音分类 书写等 内容 我在开课时 设计了 The ABC Song 让学生先感受到这 节课的学习内容是和字母有关 接着通过猜字母 认读字母 快速 选择字母 让学生对字母更加熟悉 然后 我让学生一个接一个的 对字母进行按序快速读 再安排学生利用手中的字母卡片进行 Follow me 的游戏 这是对学生掌握字母排序能力的反馈 接下 来 通过将 26 个字母按发音分类 让学生对字母的发音更加规范 再通过 bingo 游戏提高学生的学习兴趣 因为此时学生的注意力已 经处于分散时期 在提高了兴趣的基础上 让学生对已经学过的字 母组合进行回忆和复习 然后提高难度 让学生在学过的单词中 找出以老师给出的字母开头的单词 这个环节有点难度 对基础好 的学生是一种多方面的锻炼 再让学生找出字母书写的格式错误 加强学生的字母书写能力 规范书写格式 课尾让学生放松一下 在 The ABC Song 的音乐声中 默写字母 快乐的结束这节课 的学习 3 TeachingTeaching PlanPlan Join Bookin Book ForFor Grade3Grade3 Revision3part5 6 7 Teaching aims 1 The pupils can use the 26 letters 2 The pupils can classify the letters with their pronunciation 3 The pupils can sing The ABC Song Teaching important and difficult points 1 The pupils can use the 26 letters 2 The pupils can classify the letters with their pronunciation Teaching aids Letter cards tape radio Teaching Steps Step1 Warming up exercise Listening to the radio The ABC Song 1 Stpe2 New content 1 Guessing game Read some letters guessing the letters in teacher s hands Eg Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Qq Rr Ss Uu Xx Yy 14letters 4 2 Read the 26 letters on the board 1 3 Listen and touch the letters quickly Play this game 3 times 4 4 Say the 26 letters one by one 4 4 5 Follow me game S1 I m the big letter A follow me S2 I m the big letter B follow me 5 6 Classify the letters with their pronunciation AaAa Hh Jj Kk EeEe Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Zz IiIi Yy OoOo UuUu Qq Ww Ff Ll Mm Nn Ss Xx 1 The pupils stick the letters on the board 斜体部分作为老师示范的字母 2 Read the letters together 6 7 Bingo game Play this game 3 times 3 8 Speak out the collocation letters Eg PRC USA CCTV UK UN WTO VIP KFC 2 9 The teacher gives a letter the pupils speak out the word beginning with the letter a a apple b b ball bike book c c chair car d d door doll e e egg eight f f four five g g go good green h h home i i ice cream j j jam juice l l look like m m milk n n nine o o open orange p p pen pencil popcorn pink r r roll red s s stop six sweets sit stand schoolbag t t two three tea w w window y y yel