第十课-集字临摹练习

第十课 集字临摹练习 五 教学目标 1 临摹颜真卿 多宝塔碑 中 秋 百 为 多 四个字注意间架结构 2 通过集字临草对联 百里烟深因近水 一年秋早为多山 体会对联章法布 局 3 在静心书写中 体验汉字的美感 教学分析 1 教材编写分析 集字临摹练习 五 是五年级下册第二单元的第四课 本板块包括了 集字 解读 临习指导 作品展示 课外拓展 四部分 要求临写集字作品 百里烟 深因近水 一年秋早为多山 感受书法汉字内容与形式相结合的艺术之美 2 重点难点分析 重点 临摹 多宝塔碑 中 秋 百 为 多 四个字 注意间架结构 难点 临写一幅 百里烟深因近水 一年秋早为多山 的书法作品 教具准备 笔 墨 纸 砚 垫毡 多媒体 视频展合 对联作品一张等 板书设计 集字临摹练习 五 百里烟深因近水 一年秋早为多山 教学流程 1 导入新课 1 出示对联 百里烟深因近水 一年秋早为多山 让学生读一读对联中的 句子 并说说对这幅作品的感受 2 出示本课课题 集字临摹练习 五 2 学习新知 1 了解含义 教师提问 请说说对联中展现了怎样的景色和意境 学生回答后教师总结 百里烟深因近水 一年秋早为多山 是清代程梦星七言 诗 桐庐 中的一联 描写了秋季山景 远近皆是飘渺的烟气 是因为离水很近 水汽使然 山里的秋天来得格外早 是因为群山环绕 寒气早来 2 观察分析 1 出示 秋 百 为 多 四字 请学生观察 讨论这四个字的书写要领 秋 字左窄右宽 上紧下松 撩画伸展 百 字上横宽 下部呈纵势 各横间距匀称 为 字撇画直挺 三个转折处形态各异 四个点上靠 多 字上小下大 四个撇长短 角度 弧度各不相同 2 教师运用投影仪示范书写 或播放相应视频 3 学生临写 教师点评反馈 发现比较优秀的作业 及时进行展示 点评 3 章法分析 1 分析 百里烟深因近水 一年秋早为多山 这幅作品的章法 A 包含了哪几部分 B 书写顺序是怎样的 C 对联作品在布局时要注意些什么 对联的布局要左右相对 落款位置宁高勿 低 上下联首尾四个字笔画少 笔画要稍粗壮 中间笔画多的字要略小 大小不可 一致 2 说说这幅作品中哪些字在书写时要特别注意 三 集字创作 1 分发事先准备的宣纸 2 教学生折格子 注意正文 落款 左右边 天地等处的折法 3 学生临写 教师巡视指导 发现问题及时纠正 带有遍性的问题 教师可集中讲解 四 整理反思 1 学生互评 提高欣赏水平 让学生分小组推荐作品进示 集体欣赏 点评 教师在 评价标准上适当做些引导 2 举办班级的书法展 展出今天临写的 百里烟深因近水 一年秋早为多山 3 布置拓展作业 从 多宝塔碑 中集字书写对联 立志不随流俗转 留心学到古 人难 4 清洁 整理学具 第十一课 包围结构 教学目标 1 初步掌握两面包围 三面包围 全包围三种类型汉字的书写方法 2 能临写好 广 题 匹 围 四个字 要求写得正确 端正结构比例适当 3 体验包围结构汉字结体变化的美感 教学分析 1 教材编写分析 包围结构 是五年级下册第三单元的第一课 本课板块包括了 要领图解 勾摹试写 临习指导 比一比 拓展思考 知识链接 六部分 要求学生掌握 两面包围 三面包围 全包围三种类型汉字的书写方法 2 重点难点分析 重点 能临写好 广 题 匹 围 书写正确 端正 难点 掌握包围结构字的书写规律 教具准备 笔 墨 纸 砚 垫毡 多媒体 视频展台等 板书设计 包围结构 两面包围 广 字撇和 题 学捺宜写得舒展而有力 三面包围 外框与内部之间的空白要处理适当 全包围 外框大小适度 内外相称 教学流程 1 导入新课 1 整体感知 出示幻灯 因 通 居 三个字 请说这些字都是什么结构 并问 学生 你觉得怎样才能写好包围结构的字呢 今天我们就来探讨这个问题 2 出示本课课题 包围结构 2 学习新知 1 分析 问 字 1 出示 问 请学生分组观察讨论 问 字几面包围结构的 2 学生发言 说说 问 字的书写要领 2 教师小结书写要领 包围结构主要有两面包围 三面包围和全包围等形式 问 字为三面包围结构 被包围部分 口 靠上 外框尽量舒展 左竖短 右竖 钩长 2 勾摹试写 1 教师出示 因 通 居 三字 请学生说说分别属于么类型的包围结构 2 请学生说说上面例字可以用哪几种几何图形去勾勒 动手试一试 3 学生勾勒 反馈 教师总结 3 范字练习 1 教师出示 广 题 匹 函 团 围 六字 请学生对六个字进行分类 2 学生分类得出三种类型 两面包围 三面包围 全包围 3 请学生分别说说各类型包围结构字的书写要领 两面包围 广 字撇和 题 字捺宜写得舒展而有力 三面包围 匹 函 两字外框与内部之间的空白要处理适当 全包围 团 围 两字外框大小适度 内外相称 4 教师示范书写 提醒注意点 临习包围结构的字 要重点处理好字的包围框与被 包围部分的关系 包围框宜舒展 被包围部分则要大小适中 5 学生书写练习 教师巡视 重点对字体结构 用笔进有针对性的指导 6 对学生作业进行展示 表扬优秀作业 3 拓展延伸 1 观察比较 出示不同书法家书写的 国 字 体同书法家处理结构的不同方式 2 拓展思考 1 观察 层 处 戒 请学生说说它们分别属于哪一种包围结构 2 学生思考反馈 教师总结 3 欣赏 颜家庙碑 1 出示 颜家庙碑 请学生欣赏 2 请学生说说看了 颜家庙碑 的感受 3 教师介绍 颜家庙碑 帮助学生了解 家庙碑 书写的时间 背景以及书写 风格 四 整理反思 1 教师总结本课内容 表扬书写优秀的学生 并将学生作业进行展示 2 清洁 整理学具 第十二课 集字临草练习 六 教学目标 1 临摹颜真卿 多宝塔碑 中六个字 飞 直 疑 银 河 落 六个字 注 意间架结构 2 集字临摹条幅作品 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 3 培养学生细心观察 认真书写的好习惯 以及自主合作探究的精神 教学分析 1 教材编写分析 集字临草练习 六 是五年级下册第三单元的第二课 本课板块包括了 集 字解读 临习指导 作品展示 课外拓展 四部分 要求临写条幅作品 飞流直 下三千尺 疑是银河落九天 感受书法汉字内容与形式相结合的艺术之美 2 重点难点分析 重点 临摹 多宝塔碑 中 飞 直 疑 银 河 落 个字 注意间架结构 难点 临写一幅 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 书法作品 教具准备 笔 墨 纸 砚 垫毡 多媒体 视频展台 条幅作品纸一张等 板书设计 集字临草练习 六 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 1 导入新课 1 出示条幅 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 让学生读一读条幅中的句 子 并说说对这幅作品的感受 2 出示本课课题 集字临摹练习 六 二 学习新知 1 了解含义 教师请学生说说条幅中诗句的含义 学生回答后教师总结 飞流 直下三千尺 疑是银河落九天 是唐代李白七言绝句 望庐山瀑布 的后两句 描写了飞流而下的瀑布 落差巨大 简如同银河自九天一泻而下 2 观察分析 1 出示 飞 直 疑 银 河 落 六字 请学生观察讨论这六个字的书写要领 飞 字上缩下伸 中竖伸展 直 字上小下大 长横承载上部分众多笔画 疑 字左右两部分相互穿插 结构紧凑 银 字左粗右细 左窄右宽 河 字左窄右宽 左高右低 落 字上小下大 下部分左窄右宽 左缩右伸 2 教师运用投影仪示范书写 或播放相应视频 3 学生临写 教师点评反馈 发现比较优秀的作业 及进行展示 点评 3 章法分析 1 分析 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 这幅作品章法 A 包含了哪几部分 B 书写顺序是怎样的 C 这幅条幅作品在布局时要注意些什么 字与字之间的距离要小一点 行与行 之间的距离要大一些 落款从第二字与三字之间起 2 说说这幅作品中哪些字在书写时要特别注意 三 集字创作 1 分发事先准备的宣纸 2 教学生折格子 注意正文 落款 左右边 天地等处的折法 3 学生