《想一想、摆一摆》教学设计

想一想 摆一摆教学设计 教学目标 1 通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上 得 到不同的数 巩固对 100 以内数的认识 2 通过活动引导学生观察每一组数的特点 探索规律 培养学生初步的归 纳能力 3 通过活动 使学生在操作实践中发展形象思维能力 通过找规律发展学 生初步的抽象思维能力 教具 学具准备 数位表 百数表 汇总表 圆片 教学过程 一 激趣导入 在数学王国里 数字宝宝们每天都很开心 快乐 只有数字宝宝 1 整天闷 闷不乐 他总是认为自己很小 怎样才能让自己变大 数字宝宝们都努力的 帮助数字宝宝 1 想办法 大魔法师知道了这个消息 说 我有办法 师 到底是什么好办法呢 让我们一起请出大魔法师数位表 师 请你仔细观察数位表 谁愿意介绍介绍数位表 大魔法师带来了它的魔术道具 你们看 小小的圆片 大魔法师说 把 圆片摆在数位表的个位数 就表示 1 把圆片摆在数位表的十位上 就表示 10 魔术变到这 数字 1 变大了吗 多神奇啊 一个圆片摆在数位表的不同位置上 就可以变出不同的数 这 节课我们就来用小圆片在数位表上摆一摆 想一想你会发现更多的秘密 二 勇于想象 探索规律 1 摆两个圆片的方法 用一个圆片可以摆出两个数 孩子们 你们想不想当一回魔法师啊 先听 清老师的要求 用两个圆片在数位表中摆一摆 比一比看谁摆出的数多 同桌 可以互相交流 说一说你是怎么摆的 都摆出了哪些数 请你拿出数位表 和两个小圆片 师 小魔法师们 你们都摆完了吗 今天的第一个小笑脸奖励给坐的最 端正的孩子 哪位小魔法师愿意到前面来给大家摆一摆啊 让我们认真听一听 他的方法和你的一样吗 师 你用两个圆片摆出了 3 个数 你们用两个圆片也摆出了三个数 是吗 为了一个也不重复 一个也不漏掉 所以在记数时 我们要按照一定的顺序 按照从小到大的顺序 分别是 2 11 20 用两个圆片摆出了三个数 2 探究摆三个圆片的规律 有没有信心挑战摆 3 个圆片 我就喜欢有勇气的孩子 先听清要求 拿出 3 个圆片在数位表中摆一摆 边摆边做记录 用我们灵巧的小手摆一摆吧 师 摆好的学生请你用最漂亮的姿势告诉我 让我们一起看一看这位同学 摆的 请你把你摆的数 怎么摆的讲给同学听一听好吗 师 他刚才用三个圆片组成了 3 和 12 两个数 有没有和他摆的不一样的 师 他用三个圆片摆出了四个数 哪些同学摆的也是 4 个数 呦 这么多 啊 我们在来看看这个同学摆的 给大家说一说 他也用三个圆片摆出了 4 个 数 好 我们一起来看一看这两个同学摆的 刚才这两个同学都摆出了 4 个数 这两个同学的摆法你更喜欢哪一种 为什么 能说说理由吗 谁能说一说你喜 欢哪一种 师 你们看到了吗 你真善于观察 怎么按顺序摆的能给大家讲一讲吗 孩子们 你们发现了吗 按照这样的顺序摆 摆出的数是按大到小 我们按照 一定的顺序来摆 就不会重复 也不会漏掉 想一想除了这种摆法一个也不会 重复 一个也不会漏掉 还有没有其他的摆法 生 把他的规律倒过来 按照从小到大 她不但摆的好 道理也说的好 来给她点掌声 师板书 3 12 21 30 师 我们刚才按照一定的顺序 用 3 个圆片摆出了 4 个数 我们来回顾一 下我们刚才的摆法 3 律动 一张小小的数位表和几个小圆片帮助我们学会了这么多的数学知识 我们 先让他们休息一会 让我们来放松一下 4 进一步探究规律 接下来想让大家当回小小猜想家 尽情发挥你们的想象 不用摆 想一想 用 4 个圆片可以摆出哪些数 把你想到的数记录在记录单 2 上 师 谁先来说一说 你想到了哪些数 你是按照怎样的顺序写出来的 用 4 个圆片可以摆出 5 个数 用 4 个圆片摆出 5 个数的同学请举手 这么多的同 学都写出来了 和他的方法不一样的请举手 你是按照什么顺序写的 说一说 5 猜一猜 老师想让你们猜一猜 用 5 6 7 个圆片可以摆出几个数 师 能说一说你的理由吗 师 圆片的个数越多 摆出的数就越多 摆出的数比圆片的个数多 1 圆 片的个数比摆出的数少一 师 老师用 8 个圆片也摆出了一些数 你们帮我判断下 老师写对了吗 真是善于观察的孩子 帮助老师发现了错误 真能干 6 游戏 1 数字宝宝 9 看见我们小朋友这么聪明 想和大家一起做个游戏 你们 愿意吗 数字宝宝 9 说 用 9 个圆片摆出的数就藏在你们的号牌里 快看看你 们手中的号牌 是用 9 个圆片组成的号牌 请带着你的号牌走出来 按照从小 到大的顺序贴在黑板上 师 我们用 9 个圆片组成了 10 个数 孩子们今天我们的课堂上真是热闹啊 你们看谁来了 2 三个小动物想到了对付光头强的办法 但是被锁在了密码箱里 你们 能帮助他们找到打开密码箱的密码吗 师 的确开启密码箱的密码是 91 91 是用几个圆片组成的呢 7 10 个圆片组成的数 10 个圆片又能组成多少个两位数呢 写一写 看是不是你想的这样 师 孩子们 仔细看一看这些数 有没有不是用 10 个圆片组成的 让我们 一起来摆一摆 课件 我们用 10 个圆片只能摆出 9 个数 看来规律有时也会 发生变化 还需要我们在以后的学习中继续探究 三 总结 时间总是在快乐的学习中悄悄的过去 今天你都学会了什么 今天 大家 的收获可真多啊 老师真为你们高兴 老师希望你们每天都能像今天这样快乐 的学习 四 板书设计 摆一摆想一想 数位表 十位个位 圆片个数组成的数组成个数 1 个圆片1 102 2 个圆片2 11 203 3 个圆片3 12 21 304 4 个圆片4 13 22 31 405 5 个圆片5 14 23 32 41 506 6 个圆片6 15 24 33 42 52 607 7 个圆片7