语文人教版四年级下册父亲的菜园

父亲的菜园 教学目标 认识课文中的 的生字 熟读课文 通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质 感情朗读课文 感受父亲对劳动 对土地深厚的感情 教学重难点 读课文通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质 教学过程 一 谈话导入 你们谁见过菜园 用你的语言描述一下 在哪儿见过 菜园是什么样子的 那你们见过在铺满石块荒坡上的菜园吗 二 学习目标 1 认识 8 个生字 2 有感情地朗读课文 感受父亲的执著和勤劳 三 学习指导 1 认真读课文找出本课的生字 2 想想本文主要讲了一件什么事情 3 自由朗读课文画出描写父亲语言 动作的句子 感悟这些句子表现了父亲怎样的品质 把自己的体会写下来 可以小组交流 四 初读课文 第一次先学 今天我们学习 父亲的菜园 快速阅读 找出本文中我会认得生字 借助拼音 读准确 2 要求 读准字音 语句流利 边读边想 3 检查自学情况 同桌 开火车 齐读 五 读课文 第二次先学后教 生快速默读课文想想课文的主要内容是什么 小组讨论 师根据学生的回答在补充 通过刚刚你们的回答可以看出同学都已经有了大致的了解那我们接下来要深入的走进父 亲的菜园 看看父亲是怎样开辟一块新菜地的 六 细读课文感悟 第三次先学后教 自由朗读课文画出描写父亲语言 动作的句子 感 悟这些句子表现了父亲怎样的品质把自己的体会写下来 可小组讨论 个别回答 全班 交流 1 学生自读课文画出父亲是怎样开辟菜园的句子 阅读要求 语速匀畅 语调抑扬 边读边打记号和写注释 父亲哪些方面值得你敬佩 个别说 解决开荒的过程和艰辛 从哪些地方可以看出来 找出父亲言行的句子体会人物的思想 勤劳 自信 坚韧 热爱 1 出示 ppt 在父亲的精心伺候下 原本贫瘠的死黄土 变得黑亮 锄头挖下去 还能 翻出蚯蚓来 远远望去 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠 嵌在荒凉的山坡上 2 父亲是怎样精心父亲是怎样精心伺候这片土地的呢 孩子们 我们默读课文 画出 相关语句 3 出示 每天天还没亮 父亲就扛着锄头 挑起箢箕上山去 直到傍晚 才挑着一担柴 草回家来 从这句话中你体会到了什么 个别说并适时的点拨 每天天还没亮 直到傍 晚 才 挑着一担柴草回家 写出父亲的勤劳 朗读 4 作者通过父亲的早出晚归写出了他的勤劳 那么父亲在菜园里劳作时又是怎样的情景 呢 想象一下 也可以用 直到 才 的句式说一说 个别说 5 出示 那天 父亲正在吃午饭 把碗一丢 抓起铁锨就冲进了暴雨中 从哪些 词语中读出了父亲的着急的心情 个别说 想象冲进暴雨后情景 理解父亲的心情 并 指导朗读 6 出示 父亲没有气馁 他在坡地的边缘砌了一道矮墙 再从山脚下把土一筐一筐挑上 去 盖住了那可怖的岩石 父亲的双肩红肿 脚板也磨起了泡 从哪些方面写出了父亲的 执著 并引导父亲为开辟菜园的难 理解父亲坚持不懈的品质 并朗读该句子 7 出示 父亲说 我们不能光顾眼前 也真难为了这片荒地 它是拼了命才养出这一 片豌豆来的 就这样榨干它 以后就别想吃瓜吃菜了 这一季豌豆就用来肥土吧 这是一 位怎样的父亲 个别说 从哪些词语中读出了他对土地的热爱 并朗读 师 进行对写作方法的小结 我们在写人物时也应该学习这种方法 通过人物的语言和动 作表现人物性格 8 出示 远远望去 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠 嵌在荒凉的山坡上 同学们在同大自然的斗争中 古有愚公移山 今天这位普通的农民以同样的精神在荒凉 的山坡上创造了一块菜园 是什么使这贫瘠的土地变成翡翠似的菜园呢 根据板书全班 回答 9 明明是我家的菜园 为什么题目中叫 父亲 的菜园呢 个别说 全家人收获的仅仅是蔬菜吗 不是 七 总结 学到这儿 相信同学们对课题有了更深的理解 带着你的理解读读课题 生读 带着 你对父亲的敬佩之情再读读课题 生深情地读 所以说 父亲为家人开出了一块菜园 子 女收获的不仅是四季的蔬菜 而是一种人生精神 正是这种精神影响着作者王树槐使他成 为一名作家 写下了不少文章 经营好了自己人生的菜园 同学们 你们的成长过程就像 是省略号是一个漫长的过程 在这个过程中也会像文中的父亲那样不可避免地遇到许多困 难和挫折 你们可能会因此而感到沮丧 不开心 但是老师希望大家无论什么时候都要像 文中的父亲那样保持自信 以坚强的毅力去面对生活中的任何困难 任何问题用微笑面对 任何事情 经营好自己的人生 八