我的名字教学设计

我的名字 教学设计 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 通过朗读课文 认识 不知道 叔叔 小雷锋 等词语 2 认字 12 个 积累新偏旁 父字头和女字旁 3 写字 2 个 学习新笔画 横折折折钩 继续培养学 生运用知识分析字形的能力 以及培养揣摩字形的习惯 教学重难点 1 正确 流利地朗读课文 2 继续培养学生运用知识分析字形的能力 以及培养揣 摩字形的习惯 教学方法 随文识字 自主学习 教学过程 一 猜谜 讲故事导入 1 猜一猜 有一样东西 你有我也有 你能用 我却不能 用 谁知道是什么 板书 名字 2 故事 我有两个名字 3 小朋友们 我们都有自己的名字大声地说出你的名字 好吗 句式练习 我叫的名字是 你们的爸爸 妈妈 亲戚朋友是怎么称呼你们的呢 这 些称呼都包含着爸爸 妈妈 亲戚朋友对你们的爱 4 今天我们要学习的课文 我的名字 板书 中的 我 就有好几个名字 他都有哪些名字 请小朋友带着这个问题 认真地听老师读课文 并听准生字的读音 二 学习课文 认识生字 1 范读 生听读 2 认识关键词语 师 大人们叫他 小朋友 请生跟读 抽读 大人们还称 呼他为 红领巾 好孩子 小雷锋 注意 红领巾 的前后鼻韵读法 锋 的读法 好孩子 的 轻声部分 师 老师把词语朋友打乱顺序 你还认识它们吗 打乱 顺序 开火车抽读 师 我们一起再来叫叫他的名字吧 全班齐读这四个 词语 2 学习第一小节 随文识字 师指着四个词语 大人们为什么这样称呼他呢 我们一 起来看看吧 出示第一小节 问路的叔叔 不知道我的名字 叫我 小 朋友 生范读 其他人倾听 师 叔叔遇到了什么难题 我 怎么帮助他 全班交流 教师反馈 再请人范读 原来呀 是一位叔叔不知道 我 的名字 才称呼 我 为 小朋友 出示词卡 叔叔 不知道 认读 注意 叔叔 的翘舌音 和轻声 不 的变音 师 请一个小老师来告诉大家 你是怎么记住 叔 字的 学生交流 同学评价 教师在副板书批注识字方法 师 那你们还有什么方法来认识 道 字呢 学生介绍自 己的方法 边认边读 教师继续小结方法 师 我们把词语宝宝放回课文中 再一起来读一读 认一 认吧 翻书 全班齐读第一小节 3 自主学习第二 三 四小节 随文识字 师 现在 老师想给大家布置一个任务 出示要求 在 课文的第二 三 四小节中 选择你喜欢的一个小节 自己读 一读 生自读 教师巡视 反馈 第二小节 扫垃圾 和 阿姨 的读音 第三小节 老奶奶 的鼻边音连读 好孩子 的轻声 第四小节 推车 和 上坡 的翘舌 区别 爷 是二声 但 老大爷 是轻声 师 你喜欢哪一小节 能读给大家听听吗 生示范读 再齐读 分组读或分男女生读 师 我们把第一至第四小节一起读一读吧 全班齐读 师指着副板书 大家都有自己喜欢的识字认字的方法 真能干 老师还想请大家帮帮忙 出示要求 用你喜 欢的方法来认识生字 可以和同桌说一说 同桌互相帮忙识字 教师巡视 PPT 投影展示 垃 圾 姨 坡 雷 锋 姓 容 爷 阿 红 奶 记 但 再全班交流 你认识了哪个生字朋友 怎么认识的 重点引导 爷 和 奶 渗透新偏旁 父字头 女字旁 生交流 全班交流 开火车认读 再全班齐读 师小结 我们要有自己喜欢的识字方法 才会认识更多 的生字朋友 让我们把这些生字宝宝们送回家 一起读一读 课文吧 全班齐读课文 4 认识笔画 横折折折钩 书写生字 奶 记 师板书 我们一起来认识一个新的笔画 请认真观察老 师的书写 横折折折钩 书空 在书上描一描 师 哪一个生字宝宝含有这个笔画 出示 奶 字 书写 这个 奶 字 需要注意什么呢 生畅答 女字旁的变形 最后一笔撇的位置 横折折折钩 的位置 一起书空 并结合语文天地内容进行书写 教师再出示 记 写 记 字 有什么需要提醒大家的吗 生自由谈 再自主书写 教师巡视反馈 5 重点学习第四小节 1 我们一起来看第三节诗 引读 推车上的老大爷 不 知道我的名字 叫我 小雷锋 2 介绍资料 让学生认识真正的雷锋 3 老爷爷为什么称小男孩为小雷锋 我们来看看插图 吧 图上画的是什么 4 观察人物的表情 你从他们的表情中 看出了什么 5 是啊 这么重的东西 老爷爷一个人推该多辛苦啊 那你知道老爷爷为什么称小男孩为小雷锋了吗 因为小男 孩看见老爷爷推车上坡很辛苦 就帮助老爷爷推车 他是一 个乐于助人的孩子 所以老爷爷说他是个小雷锋 6 有感情地读这一节诗 6 学习最后一小节 1 这个小男孩的名字可真多呀 可是大人们为什么这 样称呼他呢 师 孩子们小男孩热情地为叔叔指路 保护环境 不乱扔 垃圾 看见垃圾还会把它捡起来 尊敬长辈文明礼让 把座 位让给了老奶奶 小男孩有一颗善良的心 关心 帮助别人 所以这些称呼是对小男孩的感激 爱和赞扬 所以 导读最 后一节 2 如果你是这个关心他人 帮助他人的好孩子 你会用 什么样的情感读这一节诗歌 自豪地 幸福地 3 小朋友们 老师希望你们每个人都能够去关心 帮助 他人 做个优秀的红领巾 做生活中的小雷锋 八 拓展 1 课文中的 我 都是热心帮助年纪大的人 小朋友 我 们长大了 我们如何去帮助比我们小的幼儿园的小弟弟 小 妹妹呢 2 讨论 我 为幼儿园的小朋友们做些什么 护送他们过马路 为他们将故事 送玩具给他们 3 续写一节诗 我 做了这些好事情 幼儿园的小弟弟 小妹妹一定会 亲昵地叫 我 一声 小哥