




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 7 页 苏教版苏教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文第一次月考试卷学年七年级上学期语文第一次月考试卷 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文积累与综合运用 语文积累与综合运用 3535 分 分 共共 3 3 题 共题 共 3535 分分 1 10 0 分 2018 九上 廉江期中 根据课文默写古诗文 1 但愿人长久 苏轼 水调歌头 明月几时有 2 山岳潜形 商旅不行 范仲淹 岳阳楼记 3 蓬山此去无多路 李商隐 无题 4 李白 行路难 中表达作者自信乐观精神和坚定的信心和勇气的名句是 5 请把韩愈的 左迁蓝关示侄孙湘 默写完整 一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 2 12 分 阅读下面的文字 完成 1 4 题 国行公祭 法立典章 铸兹宝鼎 祀我国殇 侵华日军南京大屠杀遇难同胞记念馆集会广场上 国家公祭 鼎 m ng 文向世人讲述南京大屠杀史实 讲述设立国家公祭日的初衷 1937 年 12 月 13 日 侵华日军野蛮侵入南京 随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案 30 万中国同胞惨遭杀戮 南京的历史 人类的记忆 今天 第四个南京 大屠杀死难者国家公祭日 中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞 中国人民永远牢记南京大屠杀历史 与全 世界爱好和平与正义的人们共同维护和平 1 根据拼音写汉字 给加下划线的字注音 m ng 文杀戮悼念 2 文中有错别字的词语是 正确写法是 3 国殇 中 殇 的意思是 惨绝人寰 中 人寰 的意思是 4 文段主要运用了 和 的表达方式 第 2 页 共 7 页 3 13 0 分 2019 八上 南宁月考 按要求回答问题 1 新闻点击 用简洁的语言概括新闻的主要内容 昨天 扬子晚报记者从南京市发改委了解到 南京即将出台社会诚信体系实施方案 今后凭身份证号就能查 到个人税收欠缴 乘车欠缴费 交通违章等 失信记录 逃票 欠税 欠费 闯红灯 这些都将被记入你的 个人信用库 同时 企业欠薪 专利侵权 拖欠贷款等不良信用也将被记录到 企业信用库 中 可凭组织机 构代码自查 这两个库的信息将在市政府各部门共享 并接入省里的 诚信库 这意味着有失信记录的企业和个 人今后在南京将 无处藏身 2 请根据 陈太丘与友期行 图示 复述与诚信有关的故事 不超过 60 个字 3 写一句与 诚信 有关的名言警句 二 二 阅读 阅读 5555 分 分 共共 3 3 题 共题 共 5555 分分 4 23 0 分 2018 七上 广州期中 阅读下列文字 完成小题 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂 伏在菜花上 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜向云霄里去了 单是周围的短短的泥墙根一带 就有无限趣 味 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 翻开断砖来 有时会遇见蜈蚣 还有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁 便会啪的一声 从后窍喷出一阵烟雾 何首乌藤和木莲藤缠络着 木莲有莲房一般的果实 何首乌有臃肿的根 有人说 何首乌根是有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起来 牵连不断地拔起来 也曾因此弄坏了 泥墙 却从来没有见过有一块根像人样 如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 又酸又甜 色味都比桑葚要好得远 1 说说下面话中加下划线字能否改为括号内的字 为什么 轻捷的叫天子 云雀 忽然从草间直窜 飞 向云霄里去了 第 3 页 共 7 页 2 文中对拔何首乌根的描写有何作用 试从 我 的心理和百草园对 我 的影响两方面回答 3 有的同学认为以上选段只写了百草园的春 夏 秋的景色 而缺少对冬景的描写 这显然是鲁迅先生 的一处败笔 你赞同这种说法吗 为什么 5 17 0 分 2018 七上 徐闻期中 阅读下文 回答问题 刷屏致命 倚蓝娇 刷微信 看视频 搜新闻 拍照片 进入信息 大爆炸 时代以后越来越多的人即便是走路 吃饭 坐车 眼晴也离不开屏幕 然而 伦敦大不学学院 UCL 的最新研究表明 人们若高度专注于眼前事物 就会听不到原 本能够听到的声音 这意味着 沉迷刷屏的人可能出现短暂性失聪 早在 2012 年 3 月 伦敦大学神经学院研究所的尼尔利 拉唯教授就做过一项实验 要求一百多位参与者在电 脑上完成一些测试项目 包括高难度的填数字游戏 图片找茬 数列对比等 在参与者紧盯屏幕过程中 研究人 员突然插播一些引人注意的曲调 并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调 结果 80 的参与者表示自已 没有听到 研究人员插播的曲调音量并不小 参与者是不是不留意 或者听了没记住呢 2016 年 1 月 拉唯教授与该学 院耳科研究所的玛利亚 柴特博士又进行了更深入研究 他们将脑磁波描记器连接到 13 名听力良好的受试者身上 实时检测其听声音并产生感观知的所需时长 即 P3 数值 当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时 研究人 员再次插播歌曲 不料受试者们的脑部扫描却显示 其 P3 数值一直处于抑制状态中 这表明 受试者们不是有意 忽略或者选择过滤掉那些声音 而是确实没有听到 为什么出现这种现象呢 玛利亚 柴特博士解释道 因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源 当视觉的负荷加重甚至过高时 听觉所能使用的神经资源就大减少了 这会导致人的听觉感知降低 甚至失效 所以 你要是和一个沉溺于刷屏的人说话 他多半不会理睬你 因这他很可能没听见你说什么 短暂性失聪虽然算不上什么大毛病 但是会给人们的安全埋下了隐患 试想一下 在驾驶过程中 被路边广 告牌或 LED 屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车的喇叭声 从而引发交通事故 在行走时 沉迷于手机刷屏 的人很容易陷入失聪状态 听不到周围的路况提醒 从而给自身带来危险 因此 从安全角度考虑 两耳不闻窗外事 一心只顾刷屏幕 的行为并不值得提倡 从社交角度考虑 少刷 屏 多交流 更有种于人际关系的改善 第 4 页 共 7 页 1 下列说法符合原文意思的一项是 A 伦敦大不学学院 UCL 的最新研究表明 人们若高度专注于眼前事物 就会听不到原本能够听到的声音 这意味着 沉迷刷屏的人会出现短暂性失聪 B 短暂性失聪虽然是小毛病 但是会给人们的安全埋下了隐患 C 你要是和一个沉溺于刷屏的人说话 他不理睬你 因为他很可能没听见你说什么 D 两耳不闻窗外事 一心只顾刷屏幕 的行为并不值得提倡 2 下列说法与原文不相符的一项是 A 低头刷屏 可能带来的不仅是身体的伤害 还有对人们的精神世界的负面影响 B 低头刷屏 可能导致同事 朋友 亲人之间的话题越来越少 就算说话也是敷衍了事 人与人之间的感 情正在降温 C 文中提到的两次实验从研究目的来看是步步深入 顺序不可调换 D 伦敦大学学院人知神经学研究所的尼尔利 拉唯教授就做过一项实验表明 人若高度专注于眼前事物 就会过滤或忽略原本能够听到的声音 3 利用阅读上文获得的知识 说一说怎样劝说自已身边的 低头族 6 15 0 分 2012 宁波 阅读文言文 回答问题 吕蒙入吴 王劝其学 乃博览群籍 以 易 为宗 常在孙策坐酣醉 忽于眠中 诵 易 一部 俄而起惊 众人皆问之 蒙云 向梦见伏羲 文王 周公 与我言论世祚 兴亡之事 日月广明之道 莫不穷精极妙 未该玄 言 政 空诵其文耳 众坐皆知蒙呓诵文也 选自 太平广记 注释 世祚 指国运 玄 深奥 政 只 仅仅 1 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是 A 乃博览群籍凡三往 乃见 第 5 页 共 7 页 B 以 易 为宗虽不能察 必以情 C 忽于眠中皆朝于齐 D 与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都 2 下列选项中对画线句子理解正确的一项是 A 众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵 易经 B 众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读 易经 C 在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵 易经 D 在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读 易经 3 根据 古汉语字典 提供的部分义项 为下列划线的词选择恰当的解释 向梦见伏羲 文王 周公 A 刚才B 假如C 接近D 向着 日月广明之道 A 道路B 道理C 引导D 方法 4 文中吕蒙的好学体现在哪些地方 用自己的话回答 5 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是 A 乃博览群籍凡三往 乃见 B 以 易 为宗虽不能察 必以情 C 忽于眠中皆朝于齐 第 6 页 共 7 页 D 与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都 6 下列选项中对画线句子理解正确的一项是 A 众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵 易经 B 众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读 易经 C 在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵 易经 D 在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读 易经 7 文中吕蒙的好学体现在哪些地方 用自己的话回答 三 三 写作 写作 5555 分 分 共共 1 1 题 共题 共 5555 分分 7 55 分 2018 八下 宁波月考 作文 孟子 尽心上 有言 民非水火不生活 宋人杨万里 春晓 诗云 一年生活是三春 二月春光尽十 分 卡耐基曾说 一个人不能没有生活 而生活的内容 也不能使它没有意义 生活就在我们的日子里 或 轰轰烈烈 或平平淡淡 题目 在 的日子里 要求 把文题补充完整 联系自身生活写作 诗歌除外 文体不限 字数在 500 字以上 文中不得 出现真实的人名 校名 地名等 第 7
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年教科版(2024)小学体育与健康三年级全一册《情绪会调控》教学设计
- 2025年盐湖提锂技术成本降低与产能提升可行性研究报告
- 安全培训的目的及意义
- 家庭教育课件
- 家庭成员介绍课件
- 家庭急救心肺复苏课件
- 家庭安检员课件
- 安全培训的微电影课件
- 2025药品管理法考试试题及参考答案
- 2025年度团险渠道反洗钱及消费者权益保护培训考试题及答案
- 苏少版小学美术三年级上册全册教案
- 气道净化护理团体标准解读
- 医疗设备采购项目实施进度计划
- 试油监督培训班
- 国内安全保卫学课件
- 高校干部面试试题及答案
- 实木全屋定制合同协议
- 学校财务培训课件
- 农村宅基地审批培训课件
- 保险权益转让协议书
- 2025版校园食堂日管控、周排查、月调度记录表
评论
0/150
提交评论