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文档简介

大班健康活动大班健康活动 我们身体里的我们身体里的 洞洞 渭源县第三幼儿园 周君霞 活动内容 活动内容 我们身体里的 洞 设计意图 设计意图 幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个 十分重要的组成部分 在新的教育理念中 健康 包括两 个方面的内容 身体健康和心理健康 生理的健康发育 和心理的健康发展是有机结合的 3 岁至 6 岁的幼儿处于人 的一生中发展的关键期 这一时期幼儿的良好教育更是至 关重要的 洞 是孩子们在日常生活中经常见到 接触到 的事物 我们身体里的洞 关注的是平常不被称之为 洞 而又最为我们熟悉的 洞 不仅呈现了身体里的 洞 还 有各种 洞 的作用 活动目标 活动目标 1 能仔细观察各种 洞 大胆地猜测想象并能清楚地 表达 2 能通过阅读绘本 对身体的 洞 感到好奇 初步了 解一些 洞 的用处 3 知道身体里有些 洞 要藏起来 萌发保护身体的 洞 的意识 了解一些自我保护的方法 活动准备 活动准备 绘本 PPT 活动重点 活动重点 1 能仔细观察各种 洞 大胆地猜测想象并能清楚地 表达 活动难点 活动难点 1 能通过阅读绘本 对身体的 洞 感到好奇 初步了 解一些 洞 的用处 2 知道身体里有些 洞 要藏起来 萌发保护身体的 洞 的意识 了解一些自我保护的方法 活动过程 活动过程 一 一 洞洞洞洞 大猜想大猜想 1 观察图片 产生联想 小朋友 请你们看看这是什 么 2 看洞想洞 二 找找身体里的二 找找身体里的 洞洞 了解 了解 洞洞洞洞 的作用 的作用 1 看图发现身体里的 洞洞 2 找找身体里的 洞洞 三 制作保护三 制作保护 洞洞洞洞 的宣传画的宣传画 四 活动延伸四 活动延伸 好啦 今天我们认识了这么多身体里的洞洞 去别的 班级跟小朋友分享吧 别忘了告诉他们怎么保护洞洞哦 活动反思 活动反思 优点 活动环节齐全 教师语言亲和 缺点 1 教师说话语速快 幼儿听不清楚 2 没有突出活动的目的 目标达成不好 课设计的比 较传统 改进方向 1 要有提高自身专业能力的意识 多多提升自己的上 课能力
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