2014年秋七年级生物上册《111我们周围的生物》学案（无答案）新人教版_第1页
2014年秋七年级生物上册《111我们周围的生物》学案（无答案）新人教版_第2页
2014年秋七年级生物上册《111我们周围的生物》学案（无答案）新人教版_第3页
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文档简介

1 1 1 1 1 1 1 我们周围的生物我们周围的生物 一 学习目标 1 能举例说出生物的主要类群 2 能举例说出生物的生命现象 3 初步形成积极参与讨论并与他人协作的意识 二 学习过程 一 自学导航 阅读教材内容 回答下列问题 1 自然界是由 物体和 物体组成的 叫生物 2 生物的种类很多 有 多万种 分为 五大类群 其中植物又分为 和 动物又分 为 和 动物 无脊椎动物如 脊椎动 物又分为 3 生物的生命现象包括 二 合作探究 1 学生 5 6 人一组 由一位学生执笔在图 1 1 空白处填写同类生物的名称 2 对照图 1 1 填写同类生物的名称 看谁找出的多 3 举例说出生物的生命现象 能由小到大生长 能进行新陈代谢 能产生后代 能对外界刺激做出反应 能适应环境又能影响环境 三 分层检测 课内 A A 组 1 自然界中的物体分为两大类 一类 一类 生物是指 2 地球上的植物形态各异 种类极多 主要有四个类 B 组 1 生物体结构和功能的基本单位是 A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 2 下列现象中 属于生物生命现象的是 A 生物生命现象错综复杂 B 生物体的消化和吸收 C 生物的组成和分类 D 无脊椎动物结构简单 种类也多 2 3 乌贼遇到敌害 会喷放墨汁 这一现象属于生物特征中的 A 生物的生长和繁殖 B 生物对外界刺激作出反应 C 生物能排泄废物 D 生物需要呼吸 C 组 你能认识图中的动物吗 先说出它们的名称 然后归类 1 属于鱼类的是 属于两栖类的是 属于爬行类的是 属于鸟类的是 属于哺乳类的是 属于环节动物的是 属于软体动物的是 属于节肢动物的是 2 属于脊椎动物的是 属于无脊椎动物的是 3 图片中属于国家保护动物的是 课外课外 1 下列动物中 属于无脊椎动物的是 A 蝗虫 B 蜥蜴 C 蛙 D 蝙蝠 2 生物体结构和功能的基本单位是 A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 3 下列物体中 不属于生物的是 A 人 B 蘑菇 C 青蛙 D 电脑病毒 4 向日葵向太阳生长 是生物表现的哪种生命现象 A 生长 B 生殖 C 遗传 D 对刺激的 反应 5 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂 这是 A 生物的生长 B 生物对外界刺激做出反应 C 生物进行呼吸 D 生物的发育 6 下列属于生命现象的是 A 火山爆发 B 开水沸腾 C 雨后春笋 D 潮起潮落 3 7 下列生物不具有细胞结构的是 A 衣藻 B 酵母菌 C 狂犬病病毒 D 大肠杆菌 8 春种一粒粟 秋收万颗籽 该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是 A 生物能够由小长大 B 生物的生活需要营养 C 生物能够繁殖后代 D 生物能够适应环境 9 下列有关生物共同特征的
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