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文档简介

初中体育与健康优质课教案初中体育与健康优质课教案 初中体育与健康优质课教案 穿越森林 主讲人 李晓光 教材 内容 1 武术 五禽戏 2 跑的练习 障碍跑 教学对象 水平四 教 学 目 标 1 通过学练五禽戏 培养学生的动作模仿和形象感悟能力 增强学生的民族自尊 心 2 在游戏中发展学生速度 灵敏和协调素质 培养团结合作 勇敢顽强的优良品 质 从而体验体育的美和快乐 3 提高学生自我防范和自我保护的意识 4 增强学生热爱大自然 珍爱生命的健康意识 结 构 教 学 内 容师 生活动及要求 走 进森林 1 创设情境 置身于森林边 准备穿越森 林 认识 了解森林中的动物并与之 交流 2 教师带领学生 S 形慢跑 走进森林 队列 师 语言创设情境 生 进入角色 置身于森林之中 教师带队 学生跟随 五禽戏 1 猜一猜 五位学生分别模仿 队列 生 尽量模仿动作 亲 近 自 然 五种动物的动作 其他学生猜动物名 称并模仿 2 说一说 介绍五禽戏 3 做一做 让学生自己选择五 禽戏中的一戏 看图解学动作 提 高学生看图解学动作的能力 4 比一比 同学们以小组为单位 表演所学动作 5 想一想 同学们自己创编动 物动作 并展示 让学生 动 起来 师 五禽戏是我国古代宝贵的文化遗产 它是模仿 虎 鹿 熊 猿 鸟五种动物的动作和神态来进行健身运 动的一种方法 为汉末医学家华佗所倡导 生 每个学生先看图解 再由体育骨干做示范 并 带领学生一起练习 使学生 做 起来 认真练习 动作不 仅形似还要神似 师 适时 恰当的巡回指导 鼓励表扬 纠正错误 队列 生 表演动作 动作逼真 神态幽默 促学生 争 起来 师 及时的发现优点 表扬学生 并带领同学们为 他们鼓掌 帮助学生建立正确的竞争意识 师 鼓励学生进行创编练习 提倡平时细致观察 生 积极参与 动作舒展 激学生 舞 起来 m 走 出 森 障碍跑 1 探路 试过障碍 让每一位学生试过障碍 先 熟悉障碍物 消除学生的张心 28 m 林 理和畏难情绪 2 赛一赛 障碍跑比赛 以小组为单位 每人完成 28M 障碍跑 并绕竿快速跑回起跑线 拍第二人手 第二人继续跑障碍 比 赛依次进行 组织 按四列纵队分四组进行比赛 障碍跑中设有 沼泽地 体操垫 学生在过 沼泽 地 时 不能用脚着垫 让学生发挥创造力 利用各种动 作完成任务 师 发口令 并带领各队加油助威 提醒学生 钻山洞 过沼泽 时注意安全 选择适合 自己的动作 生 团队精神 协同合作 整体竞争 个人意识 自我保护 爱护自然 回 顾穿越 1 重温 再 戏 五禽 放松身 心 2 升华 武术精髓和环保意 识 3 评价 教学行为 4 宣布下课 小结 同学们再 戏 五禽又一次领略了中国武术的博大 精深 同时也再次体会了人与自然的和谐 让我们从自己 做起 来发扬我们的文化 爱护我们的家
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