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通往广场的路不止一条通往广场的路不止一条 导学案导学案 第 一 课时 班 级 小 组 学生姓名 学习学习 目标目标 1 我能通过自学 正确认读词语 积累好词佳句 2 我能背诵父亲教导我的话 体会作者从中得到的启示 3 我能领悟 通往广场的路不止一条 含义 树立积极向上的生活态度 学习学习 重点重点 了解课文的内容 能背诵父亲教导我的话 体会作者从中得到的启示 学习学习 难点难点 联系实际 领悟 通往广场的路不止一条 的含义 树立积极 向上的生活态度 学法学法 提示提示 自读自悟 合作学习 学学 习习 过过 程程 自主学习 一 我会用心地把课文读 2 遍 读准字音 读通句子 把课文读流利 二 我要把课文中的生词好词圈出来 多读几遍 读准字音 记住字 形 通过自学 我会给下列生字注上正确的拼音并再抄写两遍 黛 宴 纫 绎 我还想把文中的好词抄写下来 并用上其中的一两个造句 三 通过预习 我会用自己的话说说课文讲了什么 四 质疑 读完课文之后 我还有一些不理解的问题 我要记下来 上 课与同学讨论 合作探究 1 通过学习 我知道了课文的作者是怎样克服遇到的困难的 我想 把我划出的有关句子及自己的理解在小组内和大家进行合作交流 并推 选出一位代表在班上汇报 2 我已经理解了 通往广场的路不止一条 这句话的含义 我想结 合生活实际 和大家交流一下我的理解 小结 通过学习 我知道了作者在人生道路上两次身陷困境时 是 使作者得到了 走另一条路试试 的灵感和勇气 最终走出困境 走 向成功 同时 我也明白了 拓展延伸 其实 在生活当中 我们在遇到困难的时候 也有一些人的教导 使我们克服了
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