九年级下学期语文开学测试试卷(I)卷

第 1 页 共 12 页 九年级下学期语文开学测试试卷九年级下学期语文开学测试试卷 I I 卷卷 一 一 基础题基础题 共共 8 8 题 共题 共 1919 分分 1 2 分 下列词语书写有错的一项是 A 失之交臂 力挽狂澜 变幻不定 各得其所 B 德隆望尊 坦荡磅礴 矢志不移 小溪淙淙 C 委曲求全 昂首屹立 两全齐美 再接再厉 D 销声匿迹 负箧曳屣 变本加厉 瀚海沙漠 2 2 分 下列划线成语有误的一项是 A 这片花海呀 惊艳了春光 让人故步自封 B 央视 歌从漓江来 2016 端午特别节目 正紧锣密鼓地准备着 C 烟雾缭绕 龙脊与村寨若隐若现 如同一幅淡雅的水墨画 D 他说起那年的苦难 轻声细语 仿佛在说一件平常的事 却让听者潸然泪下 3 2 分 请选出每个词语都为名词的一项 A 沧海 风筝 肌肤 薄烟 B 花苞 睫毛 铃铛 萧瑟 C 草垛 侍弄 淡雅 烂漫 D 分歧 姊妹 宽敞 发髻 4 2 分 选出与原文完全相同的一项 A 吾祖死于是 吾父也死于是 B 今虽死在此 比吾乡邻之死则已后矣 C 非死则徙尔 而吾以捕蛇独存 第 2 页 共 12 页 D 自吾氏三世居是乡 居于今六十岁矣 5 2 分 三国演义 中非诸葛亮故事的是 A 挥泪斩马谡 B 空城计 C 舌战群儒 D 桃园三结义 E 借东风 F 七擒孟获 6 2 分 下列各句中加下划线词的意义解释不正确的一项是 A 或王命急宣 有时 属引凄异 连续不断 B 月色入户 门 横柯上蔽 树木的枝干 C 盖竹柏影也 大概是 晓雾将歇 消散 D 虽乘奔御风 虽然 夕日欲颓 坠落 7 4 分 默写 在初三 2 班开展的古诗词诵读活动中 有一个板块是 走近唐宋八大家 请你以班级学生的身份 任 选其中一位诗人 按照题目 作者 诗句 任选其中两句 这一要求进行默写 春风学校 4 月份组织学生外出到杭州西湖去踏青 当一名学生看到烂漫春花次第开放 如荫绿草刚没马蹄 的春景时 想起了白居易的 8 3 分 名胜古迹的对联中往往蕴含着丰富的中国传统文化的信息 根据下列对联的内容 联系所学的古 诗文 在横线上写出相应的文化名人 第 3 联写一人即可 上联 两表酬三顾 下联 一对足千秋 上联 翁去千余载 醉乡犹在 第 3 页 共 12 页 下联 山行六七里 亭影不孤 上联 萃父子兄弟于一门 八家唐宋占三席 下联 悟骈散诗词之特征 千变纵横识共源 二 二 阅读理解阅读理解 共共 6 6 题 共题 共 7575 分分 9 10 分 阅读下文 回答相关问题 笑可以提高记忆力 国外媒体报道 研究人员发现 笑能改善人的健康 同时令大脑进入一种深度冥想状态 这对提高人的记 忆力大有裨益 最新研究显示 压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞 可能给人的记忆力和健康造成负面影响 参与这项研究的李 伯克博士说 道理很简单 人承受的压力越少 人的记忆力就越好 幽默减少皮质 醇等有害的压力激素 降低血压 增加血流量 使人心情好 皮质醇减少有助于提高记忆力 笑增加大脑中内啡 肽和多巴胺的释放 这些激素使人产生高兴的感觉 这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好 欢乐 的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同 这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的 20 分钟视频 然后 让这 两组调查对象完成一个衡量学习 回忆和视觉识别能力的记忆力评估 他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的 人相比 发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低 记忆力评估的所有方面都有很大改善 与此同时 高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处 而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化 研究人员表示 将来 如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床 它将会对提高人的记忆力和健康 保健等方面起到非常重要的作用 1 第 段中加点词语 可能 能否去掉 说明理由 2 第 段主要运用了什么说明方法 有何作用 10 15 分 名著阅读 1 汤姆 索亚最亲密的伙伴是哈克贝利和 他们三人一起在墓地目睹了印第安人乔杀死 在杰克逊岛度过难忘的 海盗生活 并参加了镇上人们为他们举行的丧礼 还一同挖出了印第安人乔藏在山洞里 的一大箱金币 第 4 页 共 12 页 2 你最欣赏汤姆的什么优点 联系实际讲讲你的理由 3 打算到学校图书馆去借阅 汤姆 索亚历险记 请写出借书步骤 11 18 分 阅读下面的文言文选段 完成后面的小题 甲 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之 帽 腰白玉之环 左佩刀 右备客臭 烨然若神人 余则媪袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口 体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 节选自 送东阳马生序 乙 张嘉贞落魄有大志 亦不自异 亦不下人 自平乡尉免归乡里 布衣环堵 之中 萧然自得 时人莫之知 也 张循宪以御史出 还次蒲州驿 循宪方复命使务有不决者意颇病之 问驿吏日 此有好客乎 驿吏白以 嘉贞 循宪召与相见 咨以其事积时凝滞者 嘉贞随机应之 莫不豁然 及命表又出意外 他日 则天以问 循宪 具以实对 因请以己官让之 则天曰 卿能举贤 美矣 朕岂可无一冒自进贤耶 乃召见内殿 隔帘 与语 嘉贞仪貌甚伟 神采俊杰 则天甚异之 翌日 拜监察御史 节选自 大唐新语 张嘉贞 注 下人 下干人 在别人之下 环堵 四围墙 常形容居室狭小简陋 积时凝滞者 长期积累下 来的难以解决的问题 1 解释下列句子中划线的词 同舍生皆被绮绣 余则缢袍敝衣处其间 还次蒲州驿 咨以其事积时凝滞者 2 下列各组句子中 划线词的意思和用法相同的一组是 第 5 页 共 12 页 A 烨然若神人 颍川徐庶元直与亮友善 谓为信然 B 足肤皲裂而不知 下视其辙 登轼而望之 C 时人莫之知也 呼尔而与之 行道之人弗受 D 则天甚异之 渔人甚异之 3 用 给下面的句子断旬 限断两处 循宪方复命使务有不决者意颇病之 4 翻译文中画横线的句子 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 则天以问循宪 具以实对 因请以己官让之 5 阅读上面的两个选文 填空 可用原文语句填写 也可以用自己的话概括 甲文重点写作者在求学过程中生活的艰苦 运用对比的手法 写出了自己与 同舍生 不同的穿着打扮 在这方面作者的态度是 乙文中张循宪通过 咨以其事积时凝滞者 嘉贞随机应之 莫不豁然 和 命表又出意外 两件事 发现 张嘉贞 的特点 12 15 分 阅读下面的唐诗 完成小题 题润州金山寺 张祜 一宿金山寺 超然离世群 僧归夜船月 龙出晓堂云 树色中流 见 钟声两岸闻 翻思 在朝市 终日醉醺醺 注释 中流 河流的中央 翻思 回想 朝市 泛指尘世 1 用自己的语言描述这首诗第二联的内容 第 6 页 共 12 页 2 钟声两岸闻 表现了金山寺怎样的氛围 试作简要分析 3 这首诗流露出作者怎样的情感 13 11 分 高新区某中学决定以 书香满校园 共享读书乐 为主题开展一次读书活动 请完成下列任务 1 活动会场要悬挂一副对联 上联已经拟好 请你补出下联 使之与上联形成对偶 上联 学习成就人生路 下联 阅读 2 你的妈妈平时反对你阅读课外书籍 请你写几句话劝说你妈妈 要求用上一句读书名言 3 在读过的文学作品中 你最喜欢的人物形象是哪一个 请说明你喜欢的理由 14 6 分 阅读 曹刿论战 一文 回答小题 十年春 齐师伐我 公将战 曹刿请见 其乡人曰 肉食者谋之 又何间焉 刿曰 肉食者鄙 未能 远谋 乃入见 问 何以战 公曰 衣食所安 弗敢专也 必以分人 对曰 小惠未徧 民弗从也 公曰 牺牲玉帛 弗敢加也 必以信 对曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之狱 虽不能察 必以 情 对曰 忠之属也 可以一战 战则请从 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国难测也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 1 下面句中划线实词含义相同的一项是 A 齐师伐我 伐竹取道 下见小潭 B 又何间焉 又间令吴广之次所旁从祠中 C 肉食者鄙 未能远谋 先帝不以臣卑鄙 D 忠之属也 常有高猿长啸 属引凄异 2 下面句中划线虚词意义和用法不同的一项是 第 7 页 共 12 页 A 彼竭我盈 故克之 望其旗靡 故逐之 B 乃入见 乃不知有汉 无论魏晋 C 何以战 而君以五十里之地存者 D 公与之乘 战于长勺 相与步于中庭 3 下面是对文章的理解和分析 不正确的一项是 A 作战前 曹刿预见到取信于民的重要性 作战中 他善于捕捉战机 战胜后 他能够分析取胜原因 这 些表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能 B 肉食者鄙 未能远谋 是曹刿 请见 的根本原因 这里面既有对统治者的蔑视 又显示出他对自身 军事才能的充分自信 C 鲁庄公虽然暴露出了政治上 军事上的无能 但是他能广开言路 并且知人善任 用人不疑 虚心听取 曹刿的意见 对于战争的胜利也有一定的功劳 D 全文紧紧扣住 论战 来写 对曹刿的言论写得详备 而战争经过写得简略 这充分表现了 左传 善 于剪裁 言简意赅的特点 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1616 分分 15 16 分 阅读下面文章 完成后面的题目 拾馒头的父亲 十六岁那年 我考上了全县最好的高中 听人说 考上这所学校就等于一只脚迈进了大学 父亲欣喜不已 千叮咛万嘱咐 希望我将来能考上好大学 恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省外去住 他们想让我父亲去帮忙照看一下房子 还给父亲建议说在县 城养猪是条致富的路子 因为县城人多 消费水平也高 肯定比农村卖的价钱好 父亲欣然答应了 一来确实是 个好法子 二来在县城可以顺便照顾一下我 等我在高中读了一学期后 父亲在县城也垒好了猪圈 买来了猪仔 我平时在学校住宿 星期六的时候 就 去父亲那里过夜 帮父亲照料一下小猪 好让父亲腾出时间回家推饲料 猪渐渐长大了 家里的饲料早已吃个精光 亲戚送的饲料也日趋减少 买饲料吧 又拿不出钱来 父亲整日 显得忧心忡忡 第 8 页 共 12 页 我也愁在眉上急在心里 也是一筹莫展 有天我去食堂打饭时 发现很多同学常常扔馒头 倒饭菜 我突然 想到 把这些东西拾起来喂猪不是很好吗 我回去跟父亲一说 父亲高兴地直拍大腿 说真是个好主意 第二天他就去拾馒头剩饭 我为自己解决了难题而窃喜不已 却未发现这给我带来了无尽的烦恼 父亲那黑乎乎的头巾 脏兮兮的衣服 粗糙的手立即成为许多同学取笑的对象 他们把诸如 丐帮帮主 等侮辱性的绰号都加到父亲头上 我是一个从山村里走出来的孩子 我不怕条件艰苦 不怕跌倒疼痛 却害怕别人的歧视 好在同学们都还不 知道那是我的父亲 我也尽量躲避着父亲 每到他来时 我就离得远远的 但是内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增 终于有一天 我对父亲说 爹 你就别去了 叫大家知道了 会嘲笑我 父亲脸上的喜悦一下子消失了 在漆黑的夜里 只有父亲的烟锅一红一红的 良久 父亲说 我看还是去 吧 不和你打招呼就是了 这些日子正是猪长膘的时候 不能断了粮 我的泪就落了下来 对不起父亲 我是真心爱你的 可你偏偏是在学校里拾馒头 我怕被别人看不起啊 接下来的日子 父亲继续拾他的馒头 我默默地读书 相安无事 我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发 呆 好在我的成绩名列前茅 可以宽慰父亲的 我想 1996 年的冬天 我期末考试成绩排在年级前三名 而且还发表了很多文章 一下子声名鹊起 班里要开家长 会 老师说 让你父亲来一趟 我的心一下子就凉了 我不知别人知道拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我 伴着满天风雪回到家 我对 父亲说 爹 你就别去了 我对老师说你病了 父亲的脸色很难看 但究竟没说什么 第二天 我冒着风雪冲到了学校 坐进了教室 家长会开始了 鼓掌声和欢笑声不断 我却一直蔫蔫呆呆 心里冰冷得厉害 父亲啊 你为何偏偏是一个农民 偏偏在我们学校拾馒头呢 我无心听老师和家长的谈话 随意将目光投向窗户 天哪 父亲 我拾馒头的父亲正站在窗外 一丝不苟地聆 听着老师和家长们的谈话 他的黑棉袄上已经落满了厚厚的积雪 我的眼泪就哗哗的落了下来 我冲出教室 将父亲拉进来 对老师说 这是我的父亲 一下子掌声雷动 回去的路上 父亲仍挑着他捡来的馒头和饭菜 父亲说 你其实没必要自卑 别人的歧视都是暂时的 男 第 9 页 共 12 页 子汉 只要努力 别人有的 咱们自己也会有 以后 同学们再也没有取笑过父亲 而且都自觉地将剩饭倒进父亲的大铁桶里 1997 年金秋九月 父亲送我到省城读大学 我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼 但我却心 静如水 没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑 我明白 在这个世界上 歧视总是难免的 关键是自己看得起自己 正 如父亲所说的那样 别人的歧视都是暂时的 男子汉 只要努力 别人有的 咱自己也会有 1 文章第七段 写道 我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已 却未发现这给我带来了无尽的烦恼 我 的烦恼是 2 结合语境 说说下列句子中划线词的具体含义 我也愁在眉上急在心里 也是一筹莫展 父亲啊 你为何偏偏是一个农民 偏偏在我们学校拾馒头呢 3 下面句子运用了什么描写方法 简要分析其作用 父亲 我拾馒头的父亲正站在窗外 一丝不苟地聆听着老师和家长们的谈话 他的黑棉袄上已经落满了厚厚 的积雪 4 标题 拾馒头的父亲 拾起的不仅仅馒头 你认为还拾起什么呢 第