鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中测试试卷（I）卷

第 1 页 共 12 页 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 学年八年级上学期语文期中测试试卷 学年八年级上学期语文期中测试试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 知识积累知识积累 共共 3 3 题 共题 共 2525 分分 1 4 分 下面的词语中有四个错别字 请找出来并加以改正 迟疑 蓦地 拽起 撒泻 坠下 顷刻 脑髓 联珠脆骂 拳打脚踢 天公浇地 涓涓细流 精瘦短小 牛嘴裂开 一声唿哨 千钧之力 战战兢兢 2 15 分 根据提示默写 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 长河落日圆 王维 使至塞上 角声满天秋色里 李贺 雁门太守行 自将磨洗认前朝 杜牧 赤壁 塞下秋来风景异 范仲淹 渔家傲 秋思 心远地自偏 陶渊明 饮酒 愁云惨淡万里凝 岑参 白雪歌送武判官归京 马作的卢飞快 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 水何澹澹 曹操 观沧海 李白在 行路难 中 以形象化的语言 写出世途艰难 寓含无限惆怅的诗句是 酬乐天扬州初逢席上见赠 中 表达作者在朋友的鼓励下意志坚定 振作精神的诗句是 第 2 页 共 12 页 岳阳楼记 中 与 进亦忧 退亦忧 内容上相照应的句子是 3 6 分 解释下列划线字 而忘操之 而置之其坐 遂不得履 遽契其舟 先自度其足 不亦惑乎 二 二 阅读理解阅读理解 共共 5 5 题 共题 共 6969 分分 4 7 分 阅读 水浒传 部分目录 完成小题 目录 第七回花和尚倒拔垂杨柳 第八回 鲁智深大闹野猪林 第九回柴进门招天下客 第十回 陆虞候火烧草料场 第十一回朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山 1 根据林冲的故事 下列在目录划线处依次填补正确的一项是 豹子头误入白虎堂 林教头风雪山神庙 林冲棒打洪教头 林教头刺配沧州道 A B 第 3 页 共 12 页 C D 2 清代文学评论家金圣叹说 水浒传 写一百八个人性格 真有一百八样 请结合第七回至第十一 回的内容 简要评述林冲的性格特点 5 12 分 阅读下面文章 完成问题 2016 年 3 月 15 日下午 李世石与人工智能计算机程序 AlphaGo 阿尔法狗 对战第五局 最终李世石投子认 输 这场举世瞩目的围棋对战以人工智能对人类 4 1 的结局落下帷幕 以往人们认为 机器只会计算不会学习 计算机只能听从人类的指令而不会创造 如今在 AlphaGo 的胜利 面前 这些说法不攻自破 学习 思考 创造不再是人类的专利 计算机完全可以具备这些被视为人类专属特征 的能力 在可预见的未来 只要是机器能完成的工作将全部由机器担任 哪怕是传统意义上被人类视为独占领域 的创造性工作如音乐 小说 诗歌等也不可能幸免 这样说并非耸人听闻 实际上美国加州大学的科学家已经使 计算机学会了自主创作乐曲 模仿巴赫 莫扎特 肖邦风格的 古典音乐 就连资深乐迷都难辨真伪 IBM 的工 程师教会了一台名为 WATSON 的电脑自创菜谱 其食材和组合方式 烹制方法均是人类从未想过的 据品尝过的人 说 味道不错 如果 90 的工作都能由智能机器代替人做 那么人的本质究竟是什么 人究竟比机器强在哪儿呢 尽管人工智能未来会极其强大 但有一个环节取代不了 那就是人与人之间的人际互动 这个世界的所有问 题大致可以分成两类 一类是人与物的关系问题 一类是人与人的关系问题 人工智能擅长解决前者 而后者只 能靠人自己去解决 举个例子 在今年 2 月武汉的一场人才招聘会上 有位老父亲替大学生儿子去应聘 很显然 不管这个大学生如何优秀 用人单位都不太可能考虑聘用他 因为除了工作能力 用人单位还看中 其他素质 理解力 沟通力 认真 坚韧 献身精神这些对团队成功至关重要的素质必须在面对面的交流中才能 感知与评价 计算机写出的乐曲再美妙 人工智能烹制出的美食再可口 也很难给人情感上的触动 因为其背后缺了一个 必不可少的元素 人 能激发人的欲望 情感 想象和创造的最终是人而不是机器 打个不太恰当的比方 人工智能可以解决 从一到无穷 的问题 而人所要解决的是 从零到一 的问题 没有 从零到一 这个环节 就不会有 从一到无穷 的发展 人工智能能 解决问题 但 提出问题 仍旧是 人类的特权 第 4 页 共 12 页 人究竟比机器强在哪儿 答案也许就是 人有人性 人性是推动人类超越自己的内在动力 因此 未来最具 创造力的人和民族一定是在人性的丰富与深刻程度上领先的人和民族 在李世石与 AlphaGo 的世纪对战中最让人感动的一个段子是 电脑 你明知一定会输给我 为什么还不投 降 人类 笨蛋 因为我是人啊 1 通读全文 概括出作者认为人比机器强的三点表现 2 结合文章内容 写出用人单位不太可能考虑聘用大学生的主要原因 3 下列对文章的理解 不符合原文意思的一项是 A 在可预见的未来 学习 思考 创造等人类专属特征等能力 机器也可以具备 B 人工智能不仅能提出 从零到一 的问题 也能解决 从一到无穷 的问题 C 在未来 越能推动超越自己内在动力的人和民族是更具创造力的 D 人类不服输的原因是 人类认为失败是暂时的 最终能战胜智能机器 6 19 分 阅读下面的文段 回答问题 快手刘 冯骥才 人人在童年 都是时间的富翁 我有时待在家里闷得慌 就不免要到离家很近的那个街口 去看快手刘变 戏法 快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子 随身背着的绿色小木箱 上面插着一排排廉价的棒糖 他变戏法是为吸 引孩子们来买糖 戏法很简单 俗称 小碗扣球 一块绢子似的黄布铺在地上 两只白瓷小茶碗 四个滴溜溜的 大红玻璃球儿 他两手各拿一只茶碗 你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿 你连眼皮都没眨一下 只见他一 边叫天喊地 东指一下手 西吹一口气 嘿 四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了 有一次 我亲见他手指敏捷灵活地一动 把一个球儿塞在碗下边扣住 便想揭他老底 禁不住大叫 在 右边那个碗底下 我看见了 你看见了 快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪 不会吧 你可得说准了 猜错就得买我的糖 行 我说准了 谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来 瞧吧 在哪儿呢 咦 怎么 碗下边什么都没有呢 快手刘又把左边的茶碗掀开 同样也没有 球儿都飞了 只见他将两只空碗对口合在一起 举在头顶上 口呼一声 来 双手一摇茶碗 里面竟然哗哗响 打开碗一看 四个球儿居然又都出现在碗里 第 5 页 共 12 页 面 怪 怪 怪 围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声 怎么样 你输了吧 不罚你钱 买块糖吃就行了 我 臊得脸皮发烫 在众人的笑声里买了块棒糖 站在围了几圈的人后边去 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前 边去多嘴多舌 他的戏法 在我眼里真是神奇无比 那时他是我最佩服的人 我童年和少年的许多时光 就是在 他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的 我上高中是在外地 人一走 留在家乡的童年和少年就像合上的书 快手刘带给我的美好故事 就像鲜活 的花瓣夹在书页里 再翻开都变成了干枯的回忆 高二暑假回家 一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫 走近一看 竟然是快手刘 他 依旧卖糖葫芦和变戏法 但那只木箱 已经破损不堪 再也看不出先前那悦目的绿色 再看他 饱满的曲线没了 尖尖的骨形突露 眸子没了光彩 这双手尤其使我吃惊 手背上青筋缕缕 污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹 好 像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕 他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口 缓慢迟钝地翻来翻去 四个小球一会儿没 头没脑地撞在碗边上 一会儿从手里掉下来 孩子们叫起来 球在那儿呢 在手里哪 指头中间夹着呢 叫声让他慌张不已 手抖抖索索 连他自己都不知道球在哪儿了 无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子 在他手心里 绝对没错 孩子们吵着闹着叫他张开手 他却攥得紧紧的 几乎用请求的口气说 是 在碗里呢 我手里什么也没有 可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶 非叫他张开不可 他哪能张开 一张开 就会漏洞百出 我真不愿意看见他这幅窘相 走到孩子们中间 用手指那木箱说 球在这箱子上呢 孩子们被我这突如其来的话 弄得莫名其妙 都瞅那木箱 就在这时 我瞥见快手刘用一种尽可能快的速 度把手里的小球儿塞在碗下边 球在哪儿呢 孩子们问我 快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说 瞧 就在这儿哪 怎么样 你们说错了吧 买块糖吧 孩子们给骗 住了 再不喊闹 一两个孩子掏钱买糖 其余的一哄而散 只剩下我和快手刘呆立在那儿 他灰蒙蒙的眸子里充 满疑问 显然他不明白 我这个陌生的青年何以要帮他解困 在饱经风霜的岁月里 艺人的高超技艺 却没有人来传承 他晚年竟变得如此凄凉 为什么呢 我陷入了 沉思之中 1 阅读全文 用文中原词填写下表 时间快手刘的手快手刘的演技观众 我 的表现 我 童年时敏捷灵活 围了几圈揭他老底 第 6 页 共 12 页 我 高二暑假 漏洞百出 2 结合文中语境 赏析下列语句 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前边去多嘴多舌 球在那儿呢 在手里哪 指头中间夹着呢 3 从结构和内容上 说说第 段在全文中的作用 4 标题为 快手刘 文章却用大量笔墨写他表演 不灵 这样写有何目的 请结合文意分点简说 7 7 分 阅读下面古诗文 完成 1 2 题 中敌对月 唐 曹松 无云世界秋三五 共看蟾盘上海涯 直到天头天尽处 不曾私照一家人 注释 曹松 晚唐诗人 七十岁才中进士 被称为 白头进士 1 这首诗的题目是 中秋对月 诗中 是 中秋 是 月 填入诗句 中的词语 2 后两句写中秋夜月光朗照 诗人想借此表达什么样的情感 8 24 分 阅读下文 完成各题 甲 于是入朝见威王曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于 徐公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右 莫不私王 朝廷之臣 莫不畏王 四境之内 莫不有求于王 由此 观之 王之蔽甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民 能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤议于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻 之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 选自 邹忌讽齐王纳谏 乙 厉王虐 国人谤王 邵公告曰 民不堪命矣 王怒 得卫巫 使监谤者 以告 则杀之 国 第 7 页 共 12 页 人莫敢言 道路以目 王喜 告邵公曰 吾能弭谤 矣 乃不敢言 邵公曰 是障之也 防民之口 甚于防川 川壅 而溃 伤人必多 民亦如之 是故为川者决之使导 为民者宣 之使言 民之有口 犹土之有山川也 财用于是乎 出 犹其有原 隰 衍 沃 也 衣食于是乎生 口之宣言也 善败于是乎兴 行善而备败 其所以阜财用衣食 者也 夫民之虑之于心而宣之于口 成而行之 胡可壅也 若壅其口 其与 能几何 王不听 于是国人莫敢出言 三年 乃流王于彘 选自 国语 周语上 注 卫巫 卫国的巫者 弭谤 消除指责 壅 堵塞 宣 宣泄 引导 原 宽广的平地 隰 低湿的地方 衍 高处肥沃的地方 沃 低处肥沃的地方 与 赞同 1 解释下面划线的词 闻寡人之耳者 闻 民不堪命矣 命 乃流王于彘 流 王之蔽甚矣 蔽 2 用现代汉语翻译下列句子 期年之后 虽欲言 无可进者 国人莫敢言 道路以目 3 甲 文中邹忌为什么讽齐威王 乙 文中召公为什么谏厉王 这一讽一谏有何相同之处 4 甲 文中齐威王怎样对待邹忌的讽谏 取得了哪些效果 5 齐威王有邹忌 周厉王有召公 邹忌和召公都是忠心辅政的大臣 然而仅为诸侯国的齐国能 所谓战胜 于朝廷 贵为天子的周厉王却落得个被人民驱逐的下场 请结合两段文字说说造成这样不同结局的原因 三 三 写作题写作题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 第 8 页 共 12 页 十五岁的我们开始用理性的眼光看待世界 路上偶遇蚯蚓 不再胆小尖叫 而是帮助它回到泥地 看到石缝 间花儿绽放 不再任性攀折 而是为它的坚强赞叹 请以 从此 我不再 为题 写一篇 600 字左右的文章 注意 在横线上填一个合适的词语 将题目补充完整 除诗歌外 文体自选 不得抄袭 套作 文中不得出现你所在学校的校名