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第三课时第三课时 认识东北 西北 东南和西南认识东北 西北 东南和西南 教学设计教学设计 教师 刘毅 一 教学目标一 教学目标 1 使学生认识东北 东南 西北 西南四个方位 能够用给定 的一个方位辨认其余的七个方位 并能用这些词语描述物体所在的 方位 2 在合作 交流的过程中 使学生初步学会看简单的路线图 并能描述行走的路线 3 培养学生积极思考问题的良好习惯 二 教学重点二 教学重点 辨认东北 东南 西北 西南四个方向 三 教学难点三 教学难点 描述行走的路线 四 教学具准备四 教学具准备 主题课件 学具卡片 五 教学过程五 教学过程 一 复习 我们已经学习了哪些方位 学校操场上 这四个方向各有什么 建筑 地图上怎样表示这四个方位 二 温故知新 小明是学校的宣传委员 在接待外宾参观校园时 他遇到了一 些困难 你们愿意帮助他吗 1 认识东北和西南 西北和东南 在向来宾介绍校园时 小明发现多功能厅既不在正东面 也不 在正北面 怎样描述它的位置呢 东北 是指的什么方向 在生活中有一样辨别方向的工具 你们知道是什么吗 怎样用 它来辨认方向呢 现在你能说说食堂在操场的什么方向 说说校园的西北面 东南面各是什么地方 2 用八个方位词描述位置关系 1 我们刚刚又认识了哪些方位词 请指南针帮忙我们来找找 这些方向 动画 用指南针辨别方向 东北 东南 西北 西南 2 你能在教室中快速找出这几个方向 教师统一口令 学生指方向 提问 在指方向的过程中 你有什么发现 东北对西南 东南对西北 3 说说周围的同学都坐在你的什么方向上 我的东北面是 在我的西南面 4 说说你在周围同学的什么方向上 我在 的东南面 5 请两个同学互相说说位置关系 生1 我在生2的东南面 生2 我在生1的西北面 提问 为什么两个人的说法不同 参照物不同 在描述位置 时 一定要明确参照物的位置 3 看图辨方向 这是四幅教室的平面示意图 你能根据图中给出的一个方向 标出其它七个方向吗 三 巩固练习 1 看图说说小动物的家在森林俱乐部的什么方向 狮子家在森林俱乐部的西北面 小猫家在森林俱乐部的正北面 老虎家在森林俱乐部的东北面 小狗家在森林俱乐部的正西面 猴 子家在森林俱乐部的正东面 白兔家在森林俱乐部的西南面 麋鹿 家在森林俱乐部的正南面 小熊猫家在森林俱乐部的东南面 2 完成书上练习二第2题 认识东北 东南 西北 西南 3 根据要求填图 动画 认识东北 西北 东南和西南 医院在清水小区的西北方 公园的西
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