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语文教师要有素材意识语文教师要有素材意识 10 月 27 日 在徐州师范大学 于永正大师为我们展示了两节 习作课 并做了一场精彩报告 一位年已古稀 满头白发的老人 站在讲台上 却依然是那样 精神抖擞 童心未泯 听了他的课和报告后 我不仅对这位大师有 了新的感触 对作文教学也有了新的认识 于老师说 把眼睛往下看 万物皆可入文 万事皆可入文 只 要你会思考 于永正老师将素材意识当成语文教师的一种专业素质 一种职 业敏感 一种责任 它促使教师时时刻刻想着为学生 找米下锅 哪些东西能做为写作的素材 他说 我真的从来没有为写作素材发愁 为什么 因为我有素 材意识 有了这种意识 就会为自己 为学生发现取之不尽 用之 不竭的写作素材 下面这则中央电视台的公益广告大家一定耳熟能详 女 哎 你挤什么挤 没长眼哪 男 年轻轻的 怎么不说人话 女 你挤着我了 你 男 怎么 来劲了是吧 老人 算了 算了 年轻人 把心放宽就不挤啦 于老师第一次听到它时 就意识到这是写作文的好素材 学习 了 我的伯父鲁迅先生 后 就以这课第三段 谈碰壁 为例 学习它的写人物对话的形式 方法 告诉学生 在生活中 有好多 事是在人物对话过程中进行的 对话完了 事情也就结束了 然后 把上面的录音放给学生听 听过之后 要求想象一下 这三个人是 在什么时候 什么地点说这些话的 三个人的衣着打扮怎样 说话 时的表情 动作会是什么样子的 再想一想 两位年轻人听了老人 的劝告又会怎样 即结果如何 然后写下来 学生们饶有兴趣 不一会儿工夫 一篇篇优秀作文就从学生的 笔端流淌出来 引领学生走进植物王国 可写的花草树木不可计数 窗台上的 一盆花 草地上的一株草 校园里的一棵树 都会成为学生的下锅 之米 走进动物世界 也有写不尽的素材啊 动物世界是神奇的 引 导学生观察动物 是一种探究 一种关注 一种习惯 一种引导 留心各种动物 观察它们的动静 倾听它们的声音 不一定非得到动物园去 一只动物玩具讲桌上一摆 就是一篇 作文 两只动物玩具放在一起 就会想象出一个童话故事 小学生 的想象力惊人 漫画也是写作的好素材 漫画凝聚的是画家的智慧 它生动 形象 深刻 有趣 线条可以表现生活 语言也能表现生活 况且 看图作文从来都是小学生喜欢的 漫画作文有利于培养学生的想象力 思维能力和表达能力 翻开 歇后语辞典 扑面而来的 不也是许多有趣的故事吗 黄鼠狼给鸡拜年 没安好心 黄鼠狼偷鸡毛掸子 空欢喜 王 婆卖瓜 自卖自夸 是不是有趣的故事 实践证明 许多歇后 语是写想象作文的好素材 袁枚诗云 夕阳芳草寻常物 解用皆为绝好词 真的 只 要留心 只要会 解 什么都可以 人文 小草不是也可以入 诗吗 话题作文又为我们的写作素材另辟蹊径 如果我们以 书 为 话题 那么该有多少题目可写呀 买书 借书 还书 读书 介绍 一本书 如果以 急 为话题 那么与 急 有关的人和事就更 多了 先组词吧 着急 焦急 干着急 急性子 急风暴雨 急中 生智 心急火燎 操之过急 急起直追 心急吃不上热豆腐 这 些词中 有好多就可以作为作文的题目 再想开去 能体现 反映 这些词语意思的人或事就更多了 诸如找人 等人 赶火车 找东 西 看病 探究性作文的领域很广阔 也很有价值 美国小学四年级的学 生能洋洋洒洒写几千字的作文 韩国 其实那就是搜集信息 处 理信息的过程 我们也可以让学生写 我眼中的 9 11 事件 为什么说银杏树是活化石 说说我的姓和名 说 冒 字 等 写这类文章都要去搜集资料 然后根据题目要求再加工 现在是信息时代 地球在变小 成了地球村 所以我们要引导 学生把目光投向地区 国家 世界 媒体 电视 广播 报刊 则是瞭望 了解外部世界的窗口 我关注媒体 喜欢读报 这一点 很重要 否则老师就失去了发言权 更谈不上去引导 把眼光放远 些 该有多少人或事件值得我们关注呀 其中有多少值得我们记下 来并予以评说的呀 关注世界 其意义是不可估量的 素材意识来自责任感 培养学生的写作兴趣和写作能力是我们 语文老师的责任 有了这种责任感 就留神了 心细了 心眼儿也就多 了 目光也就敏锐了 素材意识来自对生活的热爱 有爱才能有发现 才能有赏识 发 现了 赏识了 才能有表达的欲望 对美好的事物视而不见 对美妙 的声音充耳不问 表面看来是不会赏识 实质上是缺乏爱 爱一切美 的事物 发现自然就多一些 素材意识来自学习 人一
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