语文人教版六年级下册难忘的小学生活

你玩的小学生活 教学设计 活动目的 1 回顾个人和集体的成长经历 懂得成长需要自己的努力也离不开学校的 关怀 老师的教导和同学的帮助 使学生增强对小学生活的怀念之情 2 通过展示学生的 成长相册 和 作文集 开展交流赏析 分享活动 成果 体验成长快乐 3 互写临别赠言 并立下美好志向 并以此为动力 继续前进 4 通过开展活动培养学生的合作能力和组织 策划能力 促进学生语文综 合能力的提高 为以后的学习 生活打下基础 活动准备 歌曲 童年 视频 学生相片 诗集 学生的优秀习作及手工作品等 活动过程 一 导入主题 上课伊始 请同学们先来看一张照片 看看这是谁 出示学生小时候的 照片 再听一首歌曲 看看有什么想法和感受 出示平时生活学习中的学生 集体照片集 是啊 有一段岁月叫小学 六年不算长 转瞬间却要毕业了 两千多个白 天和黑夜 真是人生一段难忘的经历啊 我们即将要告别这朝夕相处了六年的 校园 老师和同学 心中的滋味可说是五味杂陈 上周我们学习了综合性实践 活动 难忘的小学生活 今天我们就来做一个汇报展示 二 活动过程 第一章节 难忘师恩 由第一小组长上台阐述活动计划 通过采访搜集了 5 个典型事例 说明老 师对我们的爱 集体朗诵诗歌等 由学生自己发挥 师小结 我们的成长离不开每位老师的教育 请全体学生起立 面向听课 的老师 向辛勤奋斗在教育第一线的老师们深情的说一声 老师 您辛苦了 第二章节 同学情深 师 天下没有不散的筵席 自古多情伤离别 你看 执手相看泪眼 竞无 语凝噎 虽说 无语凝噎 但人们在送别的路上 总是说了又说 人们说 生接力 说送别诗句 由第二小组同学上台阐述活动计划 我们走访了十几位同学 搜集同学之 间的感人事迹 请小组同学来讲述这些事迹 结束语 同学是剪不断理还乱的牵挂 同学是魂牵引梦萦绕的影子 时光 荏苒 六年小学生活弹指一挥间 容颜可以改变 但童年的记忆依然鲜活 我 们的汇报完毕 谢谢大家 师小结 浓浓的同学情让我们特别感动 今天是个特殊的日子 是某某同 学的生日 老师有礼物要送给他 我相信我们每个人都会把它深深的刻在记 忆中 学校为我们提供了很多学习的平台 我们今天就来共同寻找成长的足迹 吧 第三章节 成长记录 由第三小组同学上台讲述活动计划 同学们 友爱小学是我们成长的摇篮 六三班是我们温暖的家 在这个家中 我们努力着 收获着 让我们一起寻找 成长的足迹吧 学生展示自己的才艺 书法 音乐 绘画等 小结 成绩的取得离不开老师的教诲 同学们的努力 我再次祝愿大家在 成长的道路上收获最美丽的风景 师 我们一起分享了大家成长的经历和集体的荣誉 我深深的感受到了你 们成长和进步 六年来教过你们的所有老师一定会倍感欣慰 幸福 因为你们 的快乐就是老师的快乐 老师想送给你们两句话 第一句话是 老老实实做 人 勤勤恳恳做事 第二句话是 大浪淘沙 强者成金 弱者成沙 希 望同学们共勉 我想同学们一定也有很多话想送给老师 同学 我们的母校 下面我们进入第四个章节 依依惜别 第四章节 依依惜别 请第四组同学阐述自己小组的活动计划 我们通过制作优秀作文集 对学 校表达一点自己的建议来展开我们的活动 六年时间匆匆而逝 我们从无邪的孩童成长为青涩少年 有过欢乐 有过 泪水 在离别前夕 让我们饱含深情的倾诉自己的情感吧 送给老师的感恩卡 送给同学的诗 多么深情多么感人的一幕 通过观察 我们发现学校还有一些不足的地方 为此我们想给母校一些建 议 出于对母校的热爱 为了让母校更受学生和家长的欢迎 我就以下几点向 校长提出我的建议 希望您能采纳 最后请班长为学校送上我们精心准备的一份厚礼 班长 古诗文无疑是我们民族的经典 他以独特的艺术魅力和韵味影响着 一代又一代人 我们朗诵古诗 为古诗文配画 犹如穿越了时空的隧道与一个 个鲜活的生命对话 这份古诗配画集是六三班全体同学献给母校的一份厚礼 它新颖独特 构思巧妙 凝聚了每一个同学的心血 请大家看 如诗如画的童 年 我们想通过这本诗集 能为低年级的弟弟妹妹们树立榜样 能让他们也热 爱 学习民族经典 让这种精神传承下去 让更多的人去感受民族文化 感受 古诗词的魅力 师 两年前我来到这里 你们是我在友爱小学带的第一届学生 我们一起 成长 一起努力 有过欢笑 也有过泪水 这里留下了我们难忘的亲情 友情 师生情 刚才大家通过四个环节的汇报展示 你最欣赏哪个小组 的确 我们对小学生活的回忆是温馨而美好的 对母校的感情也是真挚的 让我们