2020春三年级语文下册 第一单元 4昆虫备忘录教案 新人教版

1 4 4 昆虫备忘录昆虫备忘录 教学目标 1 1 学会本课的生字 理解由生字组成的词语 2 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 3 通过学习 激发学生对动物的兴趣 从而对动物产生研究兴趣 教学重点 通过朗读感悟 了解复眼是怎么回事 了解 花大姐 独角仙 和 蚂蚱 的外形及 习性 教学难点 通过学习 激发对动物了解研究的兴趣 并从书本走向大自然去探索动物界的奥秘 教学课时 两课时 教学过程 第一课时第一课时 一 创设情境 激趣导入 1 1 出示昆虫图片 激发学生认识昆虫的能力和兴趣 2 2 板书课题 二 初读课文 熏陶情感 1 1 出示四种小动物图片 让学生谈谈对这四种动物的外形及习性的了解 2 2 学生自读课文 要求 1 遇到生字多读几遍 除了读准字音之外 还要看清字形 2 把句子读通顺 3 画 出不认识 不理解的字词 3 3 检查自读情况 1 出示词语 琢磨 距离 款款 益虫 形态 2 自由读 指名读 开火车读 分组读 4 4 再读课文 了解内容 1 谁愿意大声地把这篇课文读一读 看看谁读得又对又好 2 分别说说你对 复眼 花大姐 独角仙 蚂蚱 的新认识 3 说出自己是从哪里体会到这一点的 反复诵读相应的段落 4 在反复诵读的过程中 解决每自然段中不理解的词义 5 5 再一次认真地读这篇文章 6 6 配乐齐读全文 三 布置作业 巩固练习 1 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 2 查阅 昆虫记 了解更多的昆虫知识 第二课时第二课时 一 复习旧知 导入新知 1 1 听写词语 2 2 2 简单介绍课文内容 二 品读课文 感悟内容 1 1 了解 复眼 1 默读 思考 复眼是什么 2 复眼是怎么看东西的 引导说一说 3 出示 复眼看东西的原理分析图 引导理解复眼看东西的原理 4 说说为什么凡是有复眼的昆虫 视觉都很灵敏 相机补充资料 5 有复眼的昆虫都有哪些 说说它们都是什么样的 6 大胆想象 假如人也有复眼是什么样子 会发生什么事 2 2 学习第二篇小短文 花大姐 1 出示七星瓢虫图 你们认识它吗 你怎么认识它的 2 描述一下你看到的七星瓢虫的样子 3 指名读第 1 自然段 读准 款 绸 并了解 款款 的意思 4 指名再读这一自然段 说说喜欢这一自然段吗 为什么 5 指名读第 2 自然段 说说为什么有人称它 花大姐 从中你看出人们对它的印象如 何 6 瓢虫有哪几种 指名读第 3 自然段 从中找到答案 7 汇报交流 8 你喜欢哪一种瓢虫 为什么 3 3 学习 独角仙 了解其习性 1 出示独角仙图 这是什么动物 你认识吗 你在哪里见过这个小家伙 你们都叫它什么 打灯虫 2 说说为什么叫它独角仙 生 头部尖端有一只犀牛一样的角 3 独角仙有哪些独特本领 读一读课文 4 指名读第 1 自然段 说说你从中读出了什么 习性 5 你有没有在吃饭的时候碰到过它 当你在吃饭时见到它 心里怎么想 4 4 学习 蚂蚱 了解其习性 1 出示蚂蚱在田野里蹦跳的视频图片 你认识它吗 2 自由读一读 3 蚂蚱和蝗虫一样吗 说说你的看法 4 出示蚂蚱和蝗虫图 比较异同 结合相关资料 帮助了解二者的区别 5 读了一个短文 你了解到了什么 三 总结全文 了解写法 1 1 再读四篇短文 比较一下 每一篇在介绍昆虫方面各有什么不同 2 2 交流总结 师板书 3 3 学习说话 迁移方法 仿照其中一篇 说一种小昆虫 板书设计 4 4 昆虫备忘录 复眼 视觉都很灵敏 苍蝇 蜻蜓 花大姐 瓢虫 益虫 害虫 3 独角仙 昆虫中的霸王 蚂蚱 尖头蚂蚱 好看 土蚂蚱 顶讨厌 教学反思 本课要抓住每个小动物独有的特点进行教学 在学习 复眼 时 一定要结合图片和相 关资料让学生了解什么是复眼 复眼有什么优势 拥有复眼的小动物都有哪些 在日常生