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文档简介

班干部轮换制度实施方案班干部轮换制度实施方案 三年级三班 许小丽 一 指导思想 为了更好地挖掘学生潜能 调动更多学生的积极性 提高他们 从小适应社会 学会管理 协调关系 敢于负责的能力 特在全校 各班级全面实行班干部轮换制 让更多的学生有机会参与班级管理 展示才华 不断提高学生的自我教育 自我管理 自我约束的能力 二 实施班干部轮换制度的具体措施 1 定好岗位 根据本班情况 定以下岗位 中队长两名 小队长四名 班长 一名 副班长两名 学习委员一名 文娱委员一名 劳动委员一名 体育委员一名 生活委员一名 等职位 2 培养核心 在开学初首先要选举出班委 选出的班委负责开学后的前几周 的工作 待到班委工作正常后才开始实施班干部轮换制 将此后的 职位和工作让贤给全班的每个组 原班委 退居二线 当顾问和评 委 从而帮助新班委开展班级工作 同时原班委作为全班的领导核 心要有意识地分配在各个小组之中 3 分组与组阁 把全班学生分成 4 个小组 每个小组作为新一届的内阁负责一 个月的全部班级工作 其中每个人分别负责体育 卫生 纪律 等 一项或多项工作 在小组内 首先竞选班长 通过竞选产生出全面 负责的班长来 竞选后上任的班长开始在小组内组阁 利用班会时 间要向全体同学公布每个人的职务 以便有针对性地开展工作 4 职位互换 等到下一次小组再轮到时必须对原职务进行调换 从而有利于 每个学生得到全方位的锻炼 同时也充分体现了机会均等的原则 5 关注 弱生 每个学生都享有受教育 受锻炼的基本权利 关注 弱生 是 尊重学生享有这些权利的重要指标 我们应该想方设法创造机会 让 弱生 尝试担任一定的职务 使他们在为同学服务时克服弱点 拥有成功 实现自身价值 对于顽皮的学生 可以选那些明是非 讲道理 有能力的担任班队干部 并通过工作加压 角色期待 使 他们实现自我完善 不断取得进步 进而影响和教育一批学生 坚持以教学为中心 以管理为重点 以育人为目的 做到关注 全体学生 全程
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