语文人教版六年级下册《跨越百年的美丽》第二课时

1818 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 执教 漳州市东铺头中心小学 郑凤华 指导 漳州市教师进修学校 蔡丽文 漳州市东铺头中心小学 余玉华 司娟 教学内容 教学内容 人教版语文第十二册 跨越百年的美丽 教材分析教材分析 跨越百年的美丽 是人教版六年级下册以 感受科学精神 为主题的第五组的一篇精 读课文 是梁衡写的一篇赞美居里夫人的文章 文章以 美丽 为主线 表明了居里夫人的 美丽不在于容貌 而在于心灵和人格 她为人类作出了伟大的贡献 实现了自己的人生价值 作者采用倒叙的手法 一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面 将居里夫人 美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前 接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探 索 其他物质有没有放射性 而进行的艰苦的研究 直到发现了镭 这是课文的重点部分 充分表现了居里夫人坚定执著 为科学献身的科学精神 最后两个自然段写了居里夫人在名 利面前的态度和做法 表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神 最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格 课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就 而是 将作者对科学家生命的评价与赞美融合在一起 显得文采斐然 学情分析学情分析 六年级学生已经具备了一定的自学能力 通过读课文 可以从文章中感受到居里夫人的 外在的容颜之美 了解到她为人类作出的巨大贡献 也能从语言文字中初步感受到她的一些 可贵的品质 如坚定 刚毅 淡泊名利等 需要进一步走进文本研读课文 深入感受居里夫 人的人格美丽 教学目标教学目标 1 研读居里夫人一生中的典型事例 提炼镭 捐赠奖金 把奖章当玩具 感受居里夫人坚定执著的科学精神及淡泊名利的高贵人格 2 体会文中含义深刻的句子 比如 居里夫人 几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生意义的发现 等 3 深入学习课文 体会美丽的含义 4 感悟文中的写作方法 学生学习运用 升华对居里夫人崇高精神 高贵人格的认识 教学重点与难点 教学重点与难点 重点 体会美丽的含义 难点 体会文中含义深刻的句子 感受居里夫人坚定执著的科学精神及淡泊名利的高贵 人格 教学准备 教学准备 1 词语卡片和课件 2 提炼镭的视频 教学课时 教学课时 二课时 教学过程及设计意图教学过程及设计意图 第一课时第一课时 一 导入新课 审题质疑 1 播放多媒体课件 观看居里夫人的演讲录像 2 交流课前搜集的有关居里夫人的资料 3 读课题 质疑 这篇课文写了谁的什么事 课题的 美丽 表现在哪里 什么样的 美丽 能跨越 百年 这里的 美丽 有什么特殊的含义吗 二 自主预习 初读感知 1 自由练习读课文 把课文读通顺 检查生字的认读情况 指导生字的书写 2 再读课文 画出不理解的词语 通过查字典 联系上下文等方法解决 本文涉及一些 物理方面的专用名词 学生理解起来可能会有一定的困难 教师可适当讲解 如 放射性元 素镭 物理学人工放射性 天然放射性 工业废渣 冶炼 溶解 沉淀 分析 酸碱 试管 量杯 诺贝尔奖 3 指生朗读课文 重点指导朗读较长的句子 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情 那双 微微内陷的大眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 她的报告使全场震惊 物理学进入了一个新的时代 而她那美丽 庄重的形象也就 从此定格在历史上 定格在每个人的心中 经过三年又九个月 他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0 1 克镭 它真的有极美丽的 颜色 在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光 4 整体感知课文 了解课文的大致内容 理清课文的思路 学习报告会上的居里夫人 5 学生交流 引导学生概括出课文的主要内容 三 默读课文 看看 百年的美丽 表现在哪里 1 认真读课文 边读边想居里夫人的美丽表现在哪里 请从文中画出相关语句 2 根据学生的发言 机动教学 教师边引导学生体会居里夫人的 美丽 所在 边指导 学生有感情地品读有关语段 感受 美丽 的内涵 四 熟读课文 抄写喜欢的语句 五 板书设计 跨越百年的美丽跨越百年的美丽 白净端庄 坚定执著 淡泊名利 巨大贡献 第二课时 一 回顾课内容 速记描写居里夫人容貌变化的词语 一 回顾课内容 速记描写居里夫人容貌变化的词语 1 回顾课内容 2 速记小测试 年轻漂亮 白净端庄 悄悄地隐退 眼花耳鸣 浑身乏力 1 学生汇报 2 分享不同的速记方法 3 教师评价总结 用概括 联想 联系上下文的方法可都以帮助我们快速记忆 4 学生对照订正 设计意图 训练学生速记能力 掌握速记方法 速记并写下词语的设计 既加深了学生对词语的记 忆 又巧妙地揭示了居里夫人容貌在变化 进而产生疑惑 是什么让居里夫人的美丽跨越 百年呢 二 研读二 研读 提炼镭的过程提炼镭的过程 感受居里夫人 感受居里夫人 精神之美精神之美 1 过渡引入 1 从这五个词语中我们可以看出居里夫人的容貌在变化 引读 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退 逐渐变得眼花耳鸣 浑身乏力 师补充 居里夫人因严重贫血症于 67 岁去世 2 容颜之美不可能跨越百年 是居里夫人的 坚定执著的科学精神 淡泊名利的高贵 人格 以及对人类作出的巨大贡献让美丽跨越百年 2 解读提炼镭的艰辛过程 感受居里坚定执著 为科学献身的科学精神 1 过渡 带着问题读书能帮助我们集中注意力 更好地理解课文 用 问题阅读法 浏览课文 画出描写居里夫人提炼镭过程的相关语句 2 学生浏览课文画出提炼镭的语句并汇报 3 学生细读提炼镭过程的句子 写批注 谈感受 3 播放提炼镭过程的视频 教师解说 再次让学生体会居里夫妇提炼镭的艰苦过程 4 学生有感情朗读提炼镭的语句 再次感受居里夫人坚定执著的科学精神 感受那份跨越 百年的美丽 设计意图 教师引导学生带着问题读书 做批注 抓关键词语谈感受等学习方法研读 提炼镭的艰 辛过程 体会居里夫人坚定执著 献身的科学精神 三三 透过淡泊名利 感受居里夫人格之美 透过淡泊名利 感受居里夫人格之美 1 过渡引出居里夫妇提炼镭后的一段对话 请两个同学分角色读 皮埃尔 我们必须在这两种抉择中选择一种 其中之一就是毫无保留地描述我们的研 究成果 包括提炼的步骤在内 玛丽 对 当然应该这样做 皮埃尔 另外一种选择是我们以镭的所有者和发明家自居 取得这种技术的专利权 玛丽 决不能这样 这是违反科学精神的 我们决不能从中牟利 1 生谈感受 2 师总结 放弃巨大物质利益 这种淡泊名利的态度是美丽的 2 从 捐赠奖金 奖章当玩具 事例中再次感受到居里夫人的淡泊名利 3 出示居里夫人的荣誉 感受居里夫人对人类对科学的巨大贡献 感受居里夫人淡泊的高 贵人格 总结 居里夫人获得这么多荣誉 但是她在名利面前那么淡然 真令人敬佩 设计意图 居里夫妇的这段对话的出现既延伸了学习内容 又为后面的学习做铺垫 从 捐赠奖金 奖章当玩具 事例和居里夫人所获得的荣誉中体会居里夫人的伟大人格及杰出贡献 从而更 进一步领悟 美丽 的内涵 四 学习评价的语句 领悟作者的写作手法四 学习评价的语句 领悟作者的写作手法 1 由爱因斯坦的评价引出 议论 理解 议论 的概念 2 画出文中作者发表看法 阐述观点的议论的语句 1 学生找出议论的句子 2 研读 领会作者的表达方法及赞美之情 3 总结作者的表达方式 体会作者对居里夫人的高度赞美 4 引读部分议论句子 设计意图 这一环节是引导学生学习 爱因斯坦的评价 和 作者的评价 夹叙夹议是本文的一 大特点 由 爱因斯坦的评价 来理解 议论 接着找出作者议论的语句 然后总结本文 的表达特色 最后巧用引读法 让学生回读课文议论的内容 领会文章表达方法 这样既关 注内容的学习又关注语言形式的表达 五 五 练笔 学生评价 升华主题 练笔 学生评价 升华主题 1 请大家阅读课文后面的 阅读链接 结合课文想一想 运用刚学的方法也写一段话来 评价赞美居里夫人 1 学生练笔 教师巡视 2 学生交流 教师相机点拨 3 老师以 朗读者 身份读一首小诗 表达对居里夫人的敬仰之情 设计意图 由课文 爱因斯坦的评价 和 作者的评价 到 老师的 评价 朗读 到 学生的 评价 练笔 层层递进 学生不但练习了发表议论 锻炼了语言文字的运用能力 更重 要的是升华对居里夫人崇高精神 高贵人格的认识 读与写紧密结合 互为促进 六 回环前文 形神融合六 回环前文 形神融合 1 过渡 引出报告会上的居里夫人 2 学生齐读句子 她的报告使全场震惊 物理学进入了一个新的时代 而她那美丽 庄重的形象也就 从此定格在历史上 定格在每个人的心中 2 总结升华主题 这种美丽不光会跨越百年 甚至会跨越千年 万年 直到永恒 让我们把这份美丽永久 地定格在我们的心中 让我们永远记住这位伟大的女科学家 玛丽 居里 设计意图 紧扣美丽 回顾前文 用深情的语言总结全课 在高潮处戛然而止 使人回味无穷 七 作业布置 课外阅读一些科学家的传记或其他科普作品 写下自己读书的感受 设计意图 紧扣单元主题 感受科学精神 学习运用课文的写作方法 板书设计板书设计 跨越百年的美丽 年轻漂亮 外貌 坚定执著 提炼镭 事例 议论 淡泊名利 捐赠奖金 奖章当玩具 巨大贡献 板书设计意图 通过板书梳理文章思路 把握文章中心 领悟作者的表达方法 课文及课后练习课文及课后练习 18 跨越百年的美丽 1998 年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年 一百年前的 1898 年 12 月 26 日 法国科学院人声鼎沸 一位年轻漂亮 神色庄重又略 显疲倦的妇人走上讲台 全场立即肃然无声 她叫玛丽 居里 她今天要和她的丈夫皮埃 尔 居里一起 在这里宣布一项惊人的发现 天然放射性元素镭 本来这场报告 她想让丈 夫来作 但皮埃尔 居里坚持让她来讲 在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台 玛丽 居里穿着一袭黑色长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情 那双微微内陷 的大眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 她的报告使全场震惊 物理学进入了一个新的 时代 而她那美丽 庄重的形象也就从此定格在历史上 定格在每个人的心中 关于放射性的发现 居里夫人并不是第一人 但她是关键的一人 在她之前 1896 年 1 月 德国科学家伦琴发现了 X 光 这是人工放射性 1896 年 5 月 法国科学家贝克勒尔发现 了天然放射性 尽管这都还是偶然的发现 居里夫人却对此提出了新的思考 其他物质有没 有放射性 就像是在海滩上捡到一个贝壳 别人也许仅仅是把玩一下而已 可居里夫人却要 研究一下这贝壳是怎样生 怎样长 怎样冲到海滩上来的 别人摸瓜她寻藤 别人摘叶她问 根 是她提出了放射性这个词 两年后 她发现了钋 接着发现了镭 为了提炼纯净的镭 居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣 他们在院子里支起了一口大锅 一锅一锅地进行冶 炼 然后再送到化验室溶解 沉淀 分析 化验室只是一个废弃的破棚子 玛丽终日在烟熏 火燎中搅拌着锅里的矿渣 她衣裙上 双手上 留下了酸碱的点点烧痕 一天 疲劳之极的 玛丽揉着酸痛的后腰 隔着满桌的试管 量杯问皮埃尔 你说这镭会是什么样子 皮埃 尔说 我只是希望它有美丽的颜色 经过三年又九个月 他们终于从成吨的矿渣中提炼 出了 0 1 克镭 它真的有极美丽的颜色 在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光 这点美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 玛丽的性格里天 生有一种更可贵的东西 她坚定 刚毅 顽强 有远大 执著的追求 这种可贵的性格与高 远的追求 使玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生意义的发现 在发现镭之后的不断研究中 居里夫人也在不停地变化着 在工作卓有成效的同时 镭射线 也在无声地侵蚀着她的肌体 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退 逐渐变得眼花耳鸣 浑身乏 力 皮埃尔不幸早逝 社会对女性的歧视 更加重了她生活和思想上的负担 但她什么也不 管 只是默默地工作 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里 的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变 成了科学史上一块永远的里程碑 居里夫人的美名 从她发现镭那一刻起就流传于世 迄今已经百年 这是她用全部的青 春 信念和生命换来的荣誉 她一生共得了 10 项奖金 16 种奖章 107 个名誉头衔 特别 是获得了两次诺贝尔奖 她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受 但是 她视名利如粪土 她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国 而将那些奖章送给 6 岁的小女