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文档简介

中班语言活动中班语言活动 分房子分房子 活动目标 1 了解故事内容 明确动物分房子的要求 体验动物的不 同特征和相了互间简单的关系 2 尝试给动物分房 并大胆说明分房理由 发展幼儿分 析 解决问题的思维能力和语言表达能力 3 感受与小伙伴合作想办法解决问题的快乐 活动准备 3 套老虎 大象 猫 老鼠 公鸡 狐狸五种动物图片及 幼儿操作的小背景图 活动过程 一 创设情景 设计悬念 1 师 刚才狮子大王打电话给老师 说它碰到了一个难题 难题就出在这栋房子上 边说边出示黑板上胡森林背景图 2 你们想知道发生什么事情吗 教师讲故事 幼儿欣赏 二 学习关联词 因为 所以 1 你们刚才听到有哪些动物来参加分房 2 狮王召集它们开会 它们分别提了些什么要求 谁先发 的言 老鼠 它说了些什么 它不愿和猫住一起 为什么 因为猫爱吃老鼠 3 现在请小朋友试着用 因为 所以 把老鼠 的话连起来 因为猫爱吃老鼠 所以老鼠不愿意和猫住一起 三 分组讨论分房方案 1 每组桌上都有一套森林背景图和五种动物卡 请每组根 据动物各自的特点试着给它们分房 2 幼儿分组合作 按照动物的想法商量给动物分房子 师 老师为每一组都准备了一幅小背景图和这五种动物的 图片 分成 3 小组 每 5 个幼儿一组 大家一起相互讨论一下 再根据动物们各自的特点和要求来给他们分房子 分别插在这 两座房子里 要求 请幼儿相互交流讨论 3 幼儿介绍分房子的方法与理由 师 大家分完了 每组派一个代表来讲一讲 你们是怎样 分的 为什么这样分 1 首先是谁提出的要求 老鼠提了什么要求 2 从大象很重会把楼房压垮的这句话中 你认为大象 住几楼合适 3 公鸡提了什么要求 4 再次分房 送给狮子大王 三 结束 教师小结 师 今天小朋友们真能干 通过大家的合作 房子分得非 常好 说得也非常好 小朋友动脑筋帮助狮王解决了难题 狮 子大王很开心 夸我们班的小朋友真聪明 以后我们遇到问题 的时候 只要多动脑 多想想 就一定到找到合适的办法来解 决问题 小朋友们 现在我们就把这个好消息去告诉狮子大王 吧 附故事 分房子 在一片大森林里 住着许多小动物 由于动物们越来越多 森林里原来的房子就住不下来了 后来 动物们齐心协力盖了 一栋又大又漂亮的新房子 新房盖好后 狮子大王召集动物们开分房大会 大象 老鼠 狐狸 公鸡 猫来参加分房 动物们纷纷发言 提出自己的要 求 老鼠第一个发言说 我不和猫住一起 大象走过来慢 慢的说 我
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