谢万莉《11.秋天的雨》第二课时教学设计

11 11 秋天的雨秋天的雨 第二课时教学设计第二课时教学设计 安塞县第二小学 谢万莉 教学目标 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 抓住重点字词多种方式理解课文 读出对秋雨的喜爱和赞美之情 背诵 自己喜爱的部分 3 激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情 能用自己喜欢的方式来表现对秋雨 的喜爱 教学重点 教学重点 有感情朗读课文 了解秋雨的特点 教学难点 教学难点 感受秋天的美 教学准备 教学准备 收集有关秋天景象的图片 制成多媒体课件 配乐 教学过程 教学过程 1 谈话激趣导入 孩子们 我们又见面了 记得老师在这个学校教学的时候 你们在上幼儿 园 是一群活泼可爱的小朋友 现在你们都长这么大 欢迎我给大家上课吗 那么我们在上课之前 先来做一个对对子的游戏 看哪位小朋友最聪明 你们 愿意和我做游戏 让我们成为好朋友吗 如果我说太阳 你对什么 月亮 我说大树 你可以对什么 小鸟 小草 如果我说春风 你会对什么 秋雨 今天 就让我们走进绵绵的秋雨 感受秋天的丰收与美丽 和我一起写课题 2 品读课文 读中感悟 体会秋天的美好 一 教师引读 整体感知 1 教师有感情的引读第一自然段 问 孩子们 秋天的大门打开了 快速 读一读 2 4 自然段的第一句话 说说你们都看到了什么 闻到了什么 听到 了什么 2 学生读 2 4 自然段的第一句话 整体感知汇报 3 导语 现在让我们走进五彩缤纷的秋天 现在让我们走进五彩缤纷的秋天 二 学习第二自然段 感悟 五彩缤纷 1 请小朋友用自己喜欢的方式读第二自然段 从中找出描写颜色的词 并 说说秋天的雨把这些颜色都给了谁 1 自由朗读 勾 划 2 指名汇报 3 教师出示幻灯片 指导朗读 2 理解 五彩缤纷 感悟秋天的美 秋雨给我们带来的颜色可真多真美啊 用文中的一个词语来形容 那就是秋雨给我们带来的颜色可真多真美啊 用文中的一个词语来形容 那就是 生 五彩缤纷 生 五彩缤纷 现在你读懂了现在你读懂了 五彩缤纷五彩缤纷 的意思了吗 还可以用什么的意思了吗 还可以用什么 词来形容呢词来形容呢 谁会运用谁会运用 五彩缤纷五彩缤纷 这个词说一句话 五彩缤纷的衣服 花这个词说一句话 五彩缤纷的衣服 花 朵 图画 朵 图画 3 重点体会 指导美读 现在就让我们美美的读一读吧 把你喜欢的句子 画下来 1 学生轻声练读自己喜欢的句子 并用笔画下来 2 指名汇报朗读喜欢的句子 重点指导 A 你发现了什么 学习比喻和拟人的修辞手法学习比喻和拟人的修辞手法 B 学习数量词 一把把 一枚枚 指名汇报 一把把 一枚枚 一张张 一群群 C 辨析比较 课件出示句子 1 你看 它把黄色给了银杏树 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇哪扇哪 扇哪扇哪 扇走了夏天的炎热 它把红色给了枫树 红红的枫叶像一枚枚邮票 飘飘 哇飘哇哇飘哇 邮来了秋天的凉爽 2 你看 它把黄色给了银杏树 黄黄的叶子像一把把小扇子 扇走了夏 天的炎热 它把红色给了枫树 红红的枫叶像一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 a 读一读 比一比哪个句子好 为什么 b 指名汇报 第一个句子好 因为 扇哪扇哪 让我们仿佛看到了银杏叶 像一把把黄色的小扇子 轻轻地 轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热 而 飘哇 飘哇 让我们感受到红红的枫叶多像一枚枚邮票 为我们邮来了秋天的凉爽 4 启发想象 开发思维 秋雨还把什么颜色送给了谁 你能仿照文中的 句子说几句吗 你看 秋天的雨把 给了 5 图文并茂 直观感悟 想不想看看这些多彩的颜色和美景呢 齐 读全段 二 学习第三自然段 体会气味的香甜 秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色 还藏着许多好闻的气味呢 秋天的雨不但有五彩缤纷的颜色 还藏着许多好闻的气味呢 板书 藏 着香味 谁愿意给大家读一读这一段 1 指名朗读 2 读了这一段 你有什么问题吗 小朋友的脚为什么会被那香味勾住 3 指名交流 理解 勾住 播放幻灯片 结合实际 理解 勾住 4 齐读 读出香味的诱人 三 学习第四自然段 表演朗读 1 导语 秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤纷的颜色和好闻的气味 她还秋天的雨不仅给我们带来了五彩缤纷的颜色和好闻的气味 她还 是一个热心肠 告诉我们冬天快要来了 你听 她正拿着金色的小喇叭喊话呢 是一个热心肠 告诉我们冬天快要来了 你听 她正拿着金色的小喇叭喊话呢 她都喊些什么 我们现在来演一演怎么样 她都喊些什么 我们现在来演一演怎么样 2 师生分角色朗读第四自然段 3 它们听到喇叭声都在做些什么 请你从文中找出主要的动词填空 4 选择自己喜欢的角色 在小组先练习表演 5 师生互动表演 以演促读 师 拿起小喇叭 朋友们 冬天快来了 请大家做好准备了 小喜鹊 你在哪儿呢 生 我在这儿 师 你在干什么呀 生 我在忙着造房子呢 师 你真勤快 那你忙吧 再见 生 再见 你们真是一群出色的小演员 三 总结全文 升华情感 1 小结 难怪第一自然段说 秋天的雨 是一把钥匙 它带着清凉和温柔 轻轻地 轻轻地 趁你没留意 把秋天的大门打开了 板书 钥匙 2 拓展延伸 小朋友们 你看到了一个怎样的秋天 板书 丰收 欢乐 美丽 3 总结 是啊 所以作者由衷的赞美 秋天的雨 带给大地的是一曲丰收 的歌 带给小朋友的是一首欢乐的歌 课后用你喜欢的方式