人教新起点四年级下册英语学案Revision 1 Let’s Spell_第1页
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文档简介

Revision 1【第二课时】Lets Spell【学习目标】1. 复习字母组合ai，ow，oa和ee的发音规则，并能根据录音正确的写出单词。2. 能够仿照示例进行单词书的制作。3. 能够积极参与课堂上的活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。【学习重难点】1. 复习字母组合ai，ow，oa和ee的发音规则，并能根据录音正确的写出单词。2. 能够仿照示例进行单词书的制作。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. 话题讨论：Where do you want to go this winter vacation? What do you want to do there?二、知识构建：1. Lets listen.（1）看一看。观看课件，回答问题：Whats the weather like? （2）Listen and number.认真听A部分的录音，第一遍听完之后标出序号，第二遍听的时候注意对答案。（3）读一读。a、回顾字母组合的发音规则。b、大声的自由的朗读单词。2. Lets write.听B部分的录音，完成单词。3. Lets read.大声的朗读B部分的单词。4. Lets make.复习回顾字母组合ai，ay，ow，oa，ee和ea的发音规则。5. 单词练习。教师随机抽取图片，学生快速的说出这个单词，回答的又快又准的学生给予一朵小红花的奖励。6. 做找朋友的游戏。你有1分钟的时间，下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了朋友，并让拥有相同单词的朋友一起说：We are找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找朋友，继续游戏。7. 学习谚语。爱乌及乌。 Love me, love my dog.三、巩固训练：1. 选出画线部分读音不相同的一项。（ ）（1）A、sea B、eat C、bread（ ）（2）A、apple B、game C、name（ ）（3）A、cow B、know C、yellow2. 英汉互译。（1）下雨的一天 _（2）乘坐地铁 _（3）堆雪人 _（4）三棵树 _3. 写出下列单词。（1）tr_ _n（火车）（2）M_ _（五月）（3）g_ _t（山羊）（4）f_ _d（喂养）4. 读句子，将问句和答句连线。（1）Can I use your pen? A、Yes, I do.（2）Where is your pencil? B、Thank you.（3）Do you have erasers? C、Sure. Here you are.（4）Happy birthday to you. D、It is on the table.（5）Can I use your ruler? E、Sorry. I dont have a ruler.5. 翻译下列句子。（1）你想要去哪个国家旅行? _（2）你打算在那里做什么? _
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