人教版苏教版五年级上册语文期末试卷精选两套

人教版 苏教版五年级上册语文期末试卷 精选两套 苏教版五年级上册语文期末试卷 一、 看拼音写词语，写得工整、美观。 (10 分 ) x h 、选择题。 (8 分 ) 1. 加横线字注音全部正确的一组是 A. 痛悼 (按捺 (住 宾客 (教诲 (云锦 (古刹 (百宝匣 (A. 首曲一指 刻舟求剑 金碧辉煌 怒发冲冠 翻山越岭 精妙绝伦 挺而走险 逼上梁山 指手画脚 情有独钟 _ A. 这次爸爸去青岛出差，顺便访问了他小学时的语文老师。 果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。 见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球 A. 孔子姓孔，三国演义中的孔明姓诸葛，孟姜女 姓孟。 B. 少年王冕是根据清代吴敬梓写的儒林外史有关回合改编的，散文诗海燕之歌是前苏联作家高尔基的作品。 C.浪花和礁石给予我们的启示是：目标专一，持之以恒，就一定能够实现我们的理想。 三、根据语境填上合适的歇后语或谚语。 (3 分 ) 元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢 ?几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 _。领到节目的 同 学 刻 苦 排 练 ， 因 为 他 们 知 道_的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有 的演小品，有的搞诗歌朗诵 正是 _。 四、根据课文内容填空。 (15 分 ) 轻一点。 _，只见 _， _，被点上眼睛的龙 _。游客们 _，无不佩服张僧繇神奇的 _。 (画龙点睛 2.“ 让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，_ 。用绚丽的色彩去描绘_，沃野的耕耘 ”表现了自然的美好 ;“意欲捕鸣蝉 ， _ ” “最喜小儿无赖， _” 表现的是童真童趣 ;“ 海 内 存 知 己 ， _” ，“_，唯见长江天际流 ” 表现了朋友间的深厚情谊。 3 们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生 “每天四问 ”的 _;有 对 昆 虫 迷 恋 的 昆 虫 学 家 _; 有_的嫦娥 ;有 _ 的史学家谈迁 ;通过课外阅读，我们还认识 _的_ 五、阅读 短文，完成练习。 (24 分 ) (一 )林冲棒打洪教头节选 洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个 “把火烧天 ”的招式。林冲把棒 ( )，还了个 “(拔 拨 )草寻蛇 ”的招式。洪教头跳起来大喊： “来 !来 !来 !”举起棒劈头打来，林冲往后( )。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒 ( )，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头 (错 措 )手不及， “扑 ”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。 “”表示。 3. 请将 “一退 ”“一扫 ”“一横 ”分别填入文中的括号里，从中你感受到林冲是个 _、 _的人。 4. 细细阅读短文，想想为什么气势汹汹的洪教头会被林冲打倒在地 ? 5. 林 冲 棒 打 洪 教 头 选 自 名 著 _，作者是 _。这部长篇小说中还有许多脍炙人口的故事，如 、 等。 (二 )只看所有的，不看没有的 一个叫黄美廉的女子，自小就患上脑性麻痹，此病状十分惊人， ( )肢体失去平衡感， ( )手足会时常乱动，口里念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。这样的人在常人看来，已失去了语言表达能力与正常生活条件，更别谈什么前途与幸福。 但黄美廉硬是靠她顽强的意志，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。 在一次演讲会上，一个中学生竟然这样提问： “黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己 ?”在场的人都责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分 (坦然、欣然 )地在黑板上写下了这么几行字： “一、我好可爱 ;二、我的腿很长很美 ;三、爸爸妈妈那么爱我 ;四、我 会画画，我会定稿 ;五、我有一只可爱的猫 ;六 ”最后，她以一句话作结论： “我只看我所有的，不看我所没有的 !” 这是种多么昂扬的态度 ! 要想成功，必须要接受和肯定自己。 “接受自己 ”才能不回避现实，勇敢面对现实 ;“肯定自己 ”才能尽力 (发挥、发扬 )自己的优势，才能信心百倍，充满活力。 在这个世上，每个人有着不同的缺陷，并非只有你是最不幸的。知道了这一点，就无须再抱怨命运的乖蹇 (不济。多看看自己拥有的，就会觉得阳光更多地撒播在你身上。 人生有时就是一种角度的折射。 ( )你想幸福，想成功，那么你 ( )多透 过阳光的角度去看人生，而不是老想着人生中的风雪天气。像黄美廉那样，找一张纸，将你所拥有的，可能拥有的全列下来，你会发现自己其实挺富有。 1. 划去文中括号里不恰当的词语。 2. 在文中括号里填入合适的关联词语。 3.“这是种多么昂扬的态度 !”文中最能体现黄美廉昂扬态度的句子是： 要想成功，必须要接受和肯定自己。 (1)“接受自己 ”就是要做到 (2)“肯定自己 ”的好处是 5.“人生中的风雪天气 ”指什么 ?从黄美廉的身上你受到了怎样的启示 ? 六、 作文 。 (35 分 ) 题目：那 的几分钟 提示：对于我们来说，每天都是新鲜而独特的，有开心，有悲伤，有紧张，也有沮丧 凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留下难以磨灭的印象 ? 要求：请在横线上写上你想填入的词语，将题目补充完整 ;写出自己的真情实感 ;不少于 400 字。 2016 小学五年级上册语文期末试题 一、给划线字注音。 (6 分 ) 祈求 ( )龟兹 ( )气氛 ( )慰藉 ( )模样 ( )厌恶 ( ) 咳嗽 ( )褴褛 ( )炫耀 ( )炙热 ( )歼灭 ( )碎屑 ( ) 二、比一比，再组词。 (8 分 ) 蹈 ( ) 授 ( )稻 ( ) 援 ( ) 雅 ( ) 鸦 ( ) 厉 ( ) 历 ( ) 辨 ( )辩 ( ) 躯 ( ) 呕 ( ) 瞄 ( ) 描 ( ) 扰 ( ) 优 ( ) 三、将成语填写完整，并选择其中一个成语写一句话。 (8 分 ) 斩 ( )截 ( ) ( )高 ( )下 同 ( )敌 ( ) ( )( )无言 ( )精 ( )采 披 ( )斩 ( ) 四、选择合适的关联词语，填在下面的句子 (4分 ) 即使 也 只有 才 如果 就 既然 就 无论 都 ” 虽然 但是 1、 ( )人人讲究文明卫生，我们的环境 ( )会更好。 2、诚实是美德， ( )做什么， ( )要讲老实话，办老实事。 3、 ( )成绩再好，你 ( )不能自满呀 ! 4、 ( )水再上涨，江堤 ( )有危险。 五、选词填空。 (4 分 ) 果断 武断 滔滔不绝 夸夸其谈 )，不要轻易下结论。 )，从不犹犹豫豫。 ( )地陈述了自己的意见，入情入理，令人信服。 小子就会 ( )，似乎天底下只有他行。 六、在下面这段话的空白处加上合适的标点。 (4分 ) 1. 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富啊 张老师说 2. 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上 七、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。 (10分 ) b n j s f d b y s ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 八、句子万花筒 (按要求改写句子 )(10 分 ) l、雪花在空中飘。 (改成拟人句 ) 2、达格妮收到了礼物。 (扩句 ) 3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗 ?(改成陈述句 ) 4、爸爸对赵金说： “我把你的自行车修好了。 ”(改为第三人称转述句 ) 5、漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 (缩句 ) 6、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 (缩句 ) 7、用修改符号在原句上修改病句。 (4 分 ) (1)、这学期，我校开展了 “手拉手 ”的热潮。 (2)、七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 (3)、在老师 的帮助下，进步得真快啊。 (4)、我们迈着轻快的步伐和兴奋的心情来到了少年宫。 九、背诵我最棒。 ( ) 1. 一城山色半城湖 3、黄牛吃草 )，为了 ( )，为了 ( )， 邱少云像 ( )，排在火堆里 ( ) ( ) 5。它们将一切 ( )让给了 ( )，让给了桃花，让给了所有 ( )的 ( )， 而将这 ( )的风沙留给了自己。 (2 分 ) 十、记忆大搜索。 (8、 5 分 ) 想到了这样几个成语 ( )、 ( )、 ( )( ) ，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的诗句： ， 。 (1 分 ) 。 (1 分 ) 4孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，论语一书中，记载了他的许多至理名言， “己所不欲，勿施于人 的处世准则用成语可概括为 (1 分 ) ， 。 (2 分 ) 说： “你这明摆着是 赶鸭子上架 嘛 !” 的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说： “ (歇后语 )”。 (1 分 ) 十一、快乐阅读。 (30 分 ) (一 )诗文阅读 (7 分 ) 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 l 这四句诗选自 (作者 )于 (时间 )写的 。 (1、5 分 ) (2 分 ) 逶迤： 走： 磅礴： 寒： ，把乌蒙山比作 。表现了诗人 的精神。 和 两个感人的故事。一个 “暖 ”字写出了 的心情。 “寒 ”字表现出了夺取卢沟桥战斗的 。 (2 分 ) (二 )课内阅读梅兰芳节选 (8 分 ) 因为战乱，梅兰芳被迫 (逗留 滞留 )在香港达四年之久。在 日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾 可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁 n ng n 每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。 ( )他视艺术为生命， ( )在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。 内给加点的字填选择正确的读音，并画上 “”。 (2 分 ) )内选择恰当的词语，并画上 “”。(1 分 ) (2 分 ) 如果 就 尽管 但 不但 而且 )(1 分 ) A。日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说目本人是 “别有用心 ”。 B。梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。 提心吊胆 ”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。 可以 体会 出梅兰芳 的感情。 (2 分 ) (三 )放大你的优点 (15 分 ) 一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找一份谋生的差使。 “数学精通吗 ?”父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。 “历史、地理怎么样 ?” 青年还是不好意思地摇头。 “那法律呢 ?” 青年窘迫地垂下头。 “会计怎么样 ?” 父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方一一自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找 不出来。 “那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。 ” 青年羞愧地写下了自己的住址 急忙转身要走 却被父亲的朋友一把拉住了 年轻人 你的名字写得很漂亮嘛 这就是你的优点啊 你不该只满足找一份糊口的工作 把名字写好也算一个优点 青年在对方眼里看到了肯定的答案 哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮 ;能把字写漂亮，我就能把文章写得好看 受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。 数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国 18 世纪著名作家大仲马。 世 间许多平凡之辈，都拥有一些诸如 “能把名字写好 ”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富的金矿，只要肯挖 掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 (3 分 ) 羞涩 ( ) 自卑 ( ) 轻松 ( ) (2 分 ) 家喻