人教新起点三年级下册英语学案Unit 6 My Home Lesson 2

Unit 6 My Home【第二课时】Lesson 2【学习目标】1. 能读、会写6个有关家庭的各种房间名称的单词：bedroom, bathroom, dining room, kitchen, living room, study.2. 能听懂、会读、会说句型Where is ?及其回答He/She is in the 和句型What is he/she doing? 及其回答He/She is【学习重难点】1. 能读、会写6个有关家庭的各种房间名称的单词：bedroom, bathroom, dining room, kitchen, living room, study.2. 能听懂、会读、会说句型Where is ?及其回答He/She is in the 和句型What is he/she doing? 及其回答He/She is【知识探究】一、导学：1. 师生间做一个简单的问候。2. 复习5个有关学校场馆的单词。二、知识构建：1. 仔细观察老师出示的本课A部分的图片，猜一猜图中都有哪些房间，并在A部分的图片上给每个房间标注上对应的英文名称。2. 教授A部分的对话。.（1）师生间进行对话, 为学习课文对话做准备。（2）仔细听录音A部分的对话录音，跟着录音读对话当中的每一句话，录音播放结束后，尝试读完整段对话，并说一说这个对话主要说了什么。3. 跟读A部分和B部分单词和对话。4. 针对A部分的对话，回答以下问题。（1）Where is Binbins mother?（2）What is Binbins aunt doing?5. 拿出三组单词卡片（分别是表示人物、动作和房间），运用句型Where is ?及其回答He/She is in the 和句型What is he/she doing? 及其回答He/She is进行对话练习。第一位同学先随机指着表示人物的其中一张卡片（假设是sister），问：Where is your sister? 然后随机指着表示房间的其中一张卡片（假设是bathroom），第二位同学回答：She is in the bathroom.接着第一位同学随机指着表示动作的其中一张卡片（假设是wash hands）问：What is she doing? 第二位同学回答：She is washing her hands. 交换问答位置，进行对话。用这样的方法，多练习几次。6. 两人一组，分角色朗读A部分的对话，看哪一组表现得最好。三、巩固训练：1. 四线三格书写以下句子。Where is your aunt? She is in the kitchen. 2. 看图选单词。（ ）（1） A、chicken B、kitchen（ ）（2） A、classroom B、bedroom（ ）（3） A、dining room B、living room（ ）（4） A、bathroom B、study3. 选出下列单词的汉语意思。（ ）（1）library A、客厅（ ）（2）living room B、美术室（ ）（3）art room C、卧室（ ）（4）bathroom D、图书馆（ ）（5）kitchen E、浴室4. 按照正确的顺序写句子。（1）washing, in, she, her, is, bathroom, the, hands（.）_（2）cooking, my, is, mother, with, me（.）_5. 按照实际情况回答问题。（1）Do you have a living room?