新学段的“危”与“机”教学设计

第第 2 2 课课 新学段的新学段的 危危 与与 机机 主题说明 通过本节课的教学要达成三个教学目标 目标 1 是从心理健康意识的树立角度提出的认知达成性目标 关键点在于让学生了解面 对新环境时 要解决问题 可以采用 SWOT 分析法来帮助自己科学高效地达成目标 目标 2 可以分解为两部分 分别是从心理健康知识的理解和心理调节方法的掌握角度提 出的认知达成性目标和行为达成性目标 关键点在于理解 SWOT 分析法的含义 借助王华竞 选班长的案例掌握 SWOT 分析法的操作过程 目标 3 是从心理保健技能的运用角度提出的行为表现性目标 关键点在于让学生在案例 分析中学习到 SWOT 分析法的具体操作过程和方法 促使相关知识有效迁移 可以用到生活 中的其他情境中去 提高学生解决实际问题的能力 教学目标 1 理解 SWOT 分析法对适应新环境的意义 2 学习 SWOT 分析法 并掌握其操作过程 3 能够运用 SWOT 分析法对学校的新生活进行分析和规划 参考教案 一 教学准备 无特殊课前准备 二 教学设计 教学环节设计意图过程时 间 建议 心动时刻通过名人福 特的成长故 事 了解能 够有意识的 分析和处理 当前的问题 情境 对于 解决问题 达成目标具 有非常积极 的价值和意 义 1 让学生讨论 新学期新学段开始了 你是 否有一些需要去完成的目标呢 你打算如何 达成这个目标 2 请几个同学分享一下自己的想法 3 教师总结 大家的目标都很吸引人 而在 达成目标的方法上也是各显神通 今天我们 会学习一种新的方法即 SWOT 分析法来帮助大 家更科学地 更有效地达成目标 4 请学生阅读心动时刻的案例 根据反思题 引导学生思考 问题情境下 学生面临的优 势 劣势 潜在的机遇和可能的威胁 为学 习和掌握 SWOT 分析法奠定基础 5 分 钟 当大家的目标和 方法比较集中的 时候 老师可以 帮助学生将目标 范围扩展到学习 之外的不同领域 发挥不同学生不 同兴趣的多样性 活跃课堂气氛 扩大 SWOT 分析法 的适用范围 激 发学生的学习兴 趣 心灵之旅 一 SWOT 分析 法是什么 通过讲解让 大家了解 SWOT 分析 法的由来 含义和运用 范围 1 教师导语 现代心理学的研究发现 许多 科学 实用且被实践验证的方法对于帮助人 适应新环境有十分积极的意义 SWOT 分析法 就是其中一种 那么什么是 SWOT 分析法呢 2 引导学生在课本中寻找答案 然后请大家 回答什么是 SWOT 分析法 3 教师导语 SWOT 分析法最初是运用在组织 的发展战略制定中 后来又广泛运用到生涯 规划中 今天 SWOT 分析法 可以运用到我们 生活中的方方面面 能够帮助大家有意识有 5 分 钟 步骤地解决问题 那么 如何进行 SWOT 分析 呢 心灵之旅 二 如 何进行 SWOT 分析 通过王华的 案例分析 展示 SWOT 分析的具体 操作过程 通过具体问 题提供学生 思考和分析 自己 S W O T 的思路 通过对自己 内外条件环 境的了解和 评估 能够 帮助学生理 解四种解决 策略的生成 1 教师导语 SWOT 分析法包括三个步骤 首 先是评估自己的优势和劣势 即对自身内在 因素进行分析 接着是对外部因素进行分析 了解面临的机会和威胁 最后通过 SWOT 分析 矩阵 或者解决策略 2 引导大家阅读课本中王华同学的 SWOT 分 析过程 让学生们想一想如果是自己面临这 个情境 会有哪些难处和问题 3 了解到学生的困难之后 进行针对性讲解 如步骤一 查找自身优势和劣势 可以让学 生用表格中的 具体问题 来探索 让学生 在本子上写下来 4 除了自己了解自己的优势和劣势 激发学 生其他的评估和发现办法 比如同伴 父母 老师的角度等 还可以借助心理学的评估量 表 团体辅导活动 见教学延伸 等 5 步骤二 找出存在的机会和威胁 可能面 临环境认识不清 可以通过课本提供的 问 题 来思考 也可以采用头脑风暴的方式 列举各种情况 再分成机会和威胁两类 6 步骤三 制定和实施行动计划 通过前面 的分析 可以得到自己的 SWOT 分析矩阵 分 别写出自己的四种策略 请学生分享 自己 的不同方法 7 教师导语 通过刚刚的内外因素分析 同 学们已经了解和熟悉了 SWOT 分析法的步骤 下面我们将通过心灵牧场来帮助我们解决自 己的实际问题 2 0 分 钟 这个过程 重在 学生的积极参与 和体验练习 教 师可以通过列举 自己的 SWOT 分析 矩阵 来帮助学 生理解和掌握这 三个步骤 心灵牧场通过完成 心灵牧场 的情境练习 帮助自己掌 握 SWOT 分 析法 1 提出一个生活中的问题情境 通过对 SWOT 矩阵的分析 发掘四种解决策略 并且丰富 策略中的具体办法 2 教师巡视课堂 根据自己对学生的了解 有针对性地指导相关同学完成自己的策略设 计 同时 鼓励同学做好全班分享的准备 3 请若干同学在全班分享自己的策略设计 4 教师小结 当我们遇到问题的时候 不必 毫无头绪的到处乱飞 我们可以冷静地思考 自己的优势 劣势 机会和威胁 通过对实 际情况的评估 提出针对性的解决策略 相 信大家一定可以科学地处理生活中的 危 与 机 1 0 分 钟 时间不够 可以 请学生们在课下 完成心灵牧场 提醒注意 再好 的解决问题策略 都需要跟实践相 结合 要在实际 生活中去证明和 改进 鼓励在生 活中使用这个方 法 并将实施感 受和具体情况在 下节课进行分享 教学参考素材 SWOT 分析法的其他应用 职业生涯规划 在得到个人的 SWOT 分析矩阵之后 你还可以据此进行职业生涯规划 步骤如下 1 简单地列出毕业后的职业目标 经过仔细的自我分析之后 列出毕业后 5 年内 最想实现的 4 5 个职业目标 这些目标 可以包括 想从事的职业 将做到何种水平 能管理多少人 希望薪水是多少 请记住 必 须竭尽所能地发挥出自己的优势 使之与行业提供的工作机会完美匹配 2 列出一份今后的职业行动计划提纲 这一步主要涉及到一些具体的东西 请拟出一份实现每一目标的行动计划 并且详细说 明为了实现每一目标 你要做的每一件事 何时完成这些事 如果觉得需要一些外界帮助 请说明需要何种帮助和如何获取这种帮助 举个例子 你的个人 SWOT 分析可能表明 为了 实现理想中的职业目标 您需要进修更多的管理课程 那么 你的职业行动计划应说明何时 进修这些课程 拟订的详尽的行动计划将像行动指南一样帮助你做决策 诚然 认真完成个人 SWOT 分析会占点时间 但是 详尽的个人 SWOT 分析却是值得的 因为当做完详尽的个人 SWOT 分析后 将会得到一个连贯的 实际可行的个人策略供你参考 在当今社会激烈的竞争里 拥有一份挑战与乐趣并存 回报丰厚的职业 是每一个人的职业 理想 但可惜的是不是每一个人都能够做到 因此 为了使你今后的发展更具有竞争力 请 花一些时间认识自己的个人优势和劣势 制定一份策略性的行动计划 务必去实行 相信长 此以往 你的生活将充实而有目标 明确而有意义 测试题 一 判断题 请对下面的陈述作出判断 认为正确则在括号后画 认为不正确则 在括号后画 X 1 教材中的 SWOT 分析法提示 SO 策略是一种最理想的策略 所以不论是身处顺境 还是困境 都应该只采取这一对策 X 二 选择题 请将你认为正确的选项填入题干后的括号内 SWOT 分析法有利于人们对个人或组织所处情境进行全面 系统 准确地分析 有助于 制定发展战略和计划以及与之相