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文档简介

中学教师读书活动方案 一、活动目的 以科学发展观为统领，落实以人为本的理念，以 “潜心阅读、智慧育人 ”为主题，开展形式多样的读书活动，激发教师的阅读热情，营造浓郁的书香校园，引领教师拓展视野，丰富内涵，提升文化品位和精神境界，促进教师师德修养、理论素养和学科专业的内涵发展。让教师不断成长，向渊博型、思想型、智慧型的教师发展。 三、活动主题 潜心阅读 智慧育人 四、活动口号 阅读转变教育行为 阅读奠定美好人生 五、活动时间 20*年 2月 月 六、活动形式 1、校长荐书 2、以自主阅读、团队阅读、评比 展示、交流分享的形式进行 3、创建教师书香办公室 4、开展教师读书征文比赛、读书 演讲 比赛 5、搭建阅读交流平台 建立了温中教师读书博客 。 七、活动步骤 1 、第一阶段： 策划 阶段 *月 学校推荐书籍，教师个人选读相关书籍。 2、第二阶段：实施阶段 3月 开展读书活动。每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。在认真阅读学校推荐的重点篇目的同时，加强个人自学，并做好记录；积极参加区、校级读书活动比赛。 3、第三阶段：总结阶段 *月 评选出优秀读书征文、优秀读书个人、书香办公室、优秀读书年级组。 八、活动要求 1 以年级组为单位设立读书活动小组，各年级组长为读书活动小组组长，各年级进行两次集中学习交流活动。 2 每位教师根据所阅读的书籍完成一篇读书心得（或反思），作为20*年教师读书活动考核。 3 开展年级读书活动评比。 九、活动评比 1评选优秀读书征文。 2评选优秀读书个人。 （ 1） 有 1篇高质量的读后感； （ 2）积极利用校园博客进行读书交流，在校内产生积极影响。 （ 3）在区、学校读书活动中表现优秀，为学校争得荣誉的。 3书香办公室的评选 （ 1）办公室有读书制度、有特色的 “读书口号 ”，有浓郁的阅读氛围； （ 2） 办公室内有专用书橱，橱内有一定量的书籍，提倡 “图书漂流 ”， 资源共享。室内做到 “洁、齐、美 ”，墙面悬挂物品整齐美观； （ 3） 有教师对学生推荐书目，能带领学生能共同阅读； （ 4） 办公室开展读书活动并有记载。室内每人有读书笔记、 心得体会 、教育教学论文、案例或教育教学反思等。 4评选优秀读书年级组 . 根据年级教师读书积
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