《温度（认识负数）》教学设计

义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 四年级数学上册四年级数学上册 温度 认识负数 温度 认识负数 教学设计教学设计 玉溪三小玉溪三小 王红英王红英 20082008 年年 9 9 月月 1 教学内容教学内容 北师大版小学数学四年级 上册 第七单元第 87 页 88 页 温度 教学目标 教学目标 1 利用温度的情境了解正负数的表示方法 感受引 入负数的必要性 并会正确读写 2 借助温度的情境感受负数的意义 会比较温度背 景下两个负数的大小 教学重点 教学重点 了解天气预报中零下温度的表示方法 并会正确读 写 教学难点 教学难点 会比较温度背景下两个负数的大小 教学模式 教学模式 自主探究式 合作交流式 教学方法 教学方法 调查法 讨论法 教具 学具 教具 学具 多媒体课件 红色圆珠笔 练习卡片 教学过程 教学过程 一 情境引入 揭示课题 一 情境引入 揭示课题 1 师 今天早上上学的时候 大家感觉天气怎么样 2 那么 你知道玉溪今天的气温是多少 你们调查了吗 2 今天玉溪的温度比前几天低了一些 所以大家感觉比前几天 冷了 今天我们一起来学习有关温度的知识 板书 温度 二 读 写温度 二 读 写温度 1 介绍温度计 师 人们是用什么工具测量温度的 温度计的种类很多 课件出示 常用的是水银温度计和煤油温 度计 课件出示一个温度计 师介绍 这就是常用的煤油温度计 是利 用煤油热胀冷缩的原理制作的 中间红色的就是煤油 它会随温度 的变化而变化 温度越高 煤油升得越高 我们只要读出旁边的刻 度 就可以知道温度是多少 温温度度计计 0 零零上上温温度度 零零下下温温度度 仔细观察 同桌讨 论 温度计上的数 字有什么特别的地 方 3 仔细观察 同桌互相讨论一下 温度计上的数字有什么特别的地 方 指名汇报 教师引导小结 温度计 0 刻度上下都有数字 0 刻度 上的数字从 0 向上越来越大 0 刻度下的数字从 0 向下越来越大 2 引入负数 课件出示中国部分城市一天的温度 师 这是老师收集到的一天几个主要城市的温度 谁能当一下 播报员 把这天的温度向全班播报一遍 指名读 讲解温度的单位 板书 摄氏度 领读 齐读 师 青岛的气温是 0 是什么意思 这里的 0 是没有温度吗 讲解 科学家把水结冰的温度定为 0 板书 读作 0 摄氏 度 高于 0 的就叫作零上 低于 0 的就叫作零下 提问 我们知道 表中北京的最低气温是零下 2 最高气温 是 5 你怎样表示这两个温度 请大家打开课本 自学 87 页 找 到正确答案 指名汇报 师板书 3 读写温度 1 师 谁会读这两个温度 指名读 板书 师领读 生齐 全全国国部部分分地地区区同同一一天天的的温温度度 23 12 海海口口 3 零零下下 12 哈哈尔尔 滨滨 10 15 6 5 最最高高 温温度度 5 6 0 零零下下 2 最最低低 温温度度 台台北北昆昆明明青青岛岛北北京京 4 读 讲解 在数字前面加一个 表示零下温度 加一个 表示零 上温度 像这样带有 的数就是正数 带有 的数就是负数 课件中还有哪个城市的温度可以用负数表示出来 指名说 谁愿 意上来写出这个负数 指名上讲台书写 指名读 4 巩固练习 1 读数 出示卡片 指名读 齐读 2 写数 师说温度 指名一人在讲台上写 其他学生在练 习本上写出来 集体订正 3 填一填 课件出示题目 学生独立思考后交流汇报 出示 正确答案 三 比较温度 三 比较温度 师 温度的读写看来大家已经掌握了 真不错 那么怎样比 较两个温度的高低呢 1 出示课件 指名分别读出各个城市的最高温度和最低温度 师 你能在温度计上标出这些城市的最高温度和最低温度吗 课件 出示北京的温度 引导学生通过观察发现方法 5 学生动手完成练习后 指名上讲台边操作电脑边讲解 出示正 确答案 2 课件出示课本 88 页练一练第一题图 指名读出两个温度 提问 哪个温度低 学生同桌互相讨论 学生汇报结果后引导学生把两个温度与 0 进行比较 课件出 示温度计 分别标出这两个温度 南海诸岛 北北京京 2 5 哈哈尔尔滨滨 12 3 青青岛岛0 6 台台北北5 10 海海口口12 23 昆昆明明 6 15 拉拉萨萨 20 3 北北京京 2 5 返回 说说一一说说 5 与与 20 哪哪个个温温度度低低 5 比比0 低低5 20 比比0 低低了了20 5 20 6 得出 5 比 0 还要低 5 20 比 0 还要低 20 所 以 20 的温度更低 课件出示答案 师小结 比较温度的大小时 可以把两个温度与 0 进行比较 板书 3 课件出示练习题 指导观察温度计 指名读出温度并比较大 小 20 5 读温度并比较大小 0 4 12 6 7 3 课件出示练习题 学生独立思考后交流汇报 课件出示正确 答案 4 出示课本 88 页第 2 题 指导一起完成练习 四 全课小结 拓展认识 四 全课小结 拓展认识 1 师 这节课你学到了什么知识 结合板书小结 2 课件出示 你知道吗 师读 拓展下学生认识 在在 里里填填上上 或或 2 25 5 2 28 8 7 7 0 0 1 1 1 10 0 0 0 1 1 6 6 6 6 5 5 8 8 7 7 1 12 2 7 7 0 0 看看图图回回答答问问题题 1 上海与天津 哪个城市气温高 5 2 1 上上海海与与天天津津 哪哪个个城城市市气气温温高高 2 天天津津与与青青岛岛 哪哪个个城城市市气气温温高高 3 长长春春与与天天津津 哪哪个个城城市市气气温温低低 4 把把4个个城城市市的的气气温温从从高高到到低低排排列列 出出来来 并并说说一一说说你你是是怎怎么么比比较较的的 青青岛岛气气温温高高 长长春春气气温温低低 上上海海青青岛岛天天津津长长春春 2 0 上上海海气气温温高高 8 2 5 0 2 8 8 五 课堂延伸 五 课堂延伸 为什么温度会有如此大的差异 城市的地理位置与温度有什么 样的关系 课件出示 课外小调查 明天我们将一起继续研究正负数 今天就到这里 下课 有有 火火洲洲 之之称称的的吐吐鲁鲁番番以以炎炎热热干干燥燥闻闻名名于于世世 被被公公认认为为我我 国国气气 温温最最高高的的地地方方 今今年年7月月以以来来 吐吐鲁鲁番番地地区区平平均均温温度度比比往往 年年高高出出1 以以上上 最最高高温温度度达达到到46 2 南南极极是是世世界界最最冷冷的的 地地方方 暖暖季季时时 沿沿岸岸地地带带平平均均温温度度很很少少超超过过0 内内陆陆地地区区平平 均均温温度度为为 20至至 35 寒寒季季时时 沿沿岸岸地地带带为为 20至至 30 内内陆陆 地地区区为为 40至至 70 1967年年初初 挪挪威威在在极极点点附附近近测测得得 94 5 的的低低温温 据据估估计计 在在东东南南极极洲洲上上可可能能存存在在 95至至 100 的的低低温温 调调查查全全国国部部分分地地区区同同一一天天的的气气温温 2008年年月月日日 最最高高气气温温 最最低低气气温温 台台 北北香香 港港拉拉 萨萨杭杭 州州西西 安安哈哈尔尔滨滨 1 哪哪个个城城市市的的气气温温最最高高 哪哪个个城城市市的的气气温温最最低低 分分别别是是多多少少 2 把把各各个个城城市市的的最最低低气气温温从从低低到到高高排排列列出出来来 3 在在中中国国地地图图上上找找出出这这6个个城城市市