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第 1 页 共 12 页 新人教版中学初二上期第一次月考物理卷新人教版中学初二上期第一次月考物理卷 一 一 选择题选择题 共共 2222 题 共题 共 4444 分分 1 2 分 古典名著 三国演义 中 猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头 一声大喝 吓退曹操十万大军 这个典故形容张飞声音 A 音调高 B 频率高 C 响度大 D 音色差 2 2 分 关于声现象 下列说法错误的是 A 弦乐队在演奏前 演奏员要调节乐器的弦的松紧 这样做的目的是为了改变音调 B 诗句 不敢高声语 恐惊天上人 的 高 指声音的响度大 C 用声波能粉碎人体内的 小石头 说明声波具有能量 D 人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音 是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小 3 2 分 以下几个实验现象中 能说明声音产生条件的实验现象是 A 放在钟罩内的闹钟正在响铃 把钟罩内的空气抽走一些以后 铃声明显减小 B 使正在发声的音叉接触水面 水面溅起水花 C 吹笛子时 手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D 把正在发声的手机密封在塑料袋内 再放入水中 人们仍能听到它发出的声音 4 2 分 以下减弱噪声的方法中 属于声源处减弱的是 A 影剧院的墙面用吸音材料制成 B 在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C 城市某些路段禁鸣喇叭 第 2 页 共 12 页 D 高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 5 2 分 如图连线错误的是 A B C D 6 2 分 夏天常听见 蛙声一片 声声蝉鸣 有时觉得悦耳 有时又打扰我们的休息 为了减轻蛙声和 蝉鸣的影响 我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞 下列相关说法正确的是 A 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B 我们能分辨蛙声和蝉鸣 是因为它们的音调不同 C 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 D 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 7 2 分 2017 黔西南州 针对以下四幅图 下列说法正确的是 A 甲图中 演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B 乙图中 敲锣时用力越大 发出声音的响度越大 C 丙图中 随着向外不断抽气 手机铃声越来越大 第 3 页 共 12 页 D 丁图中 城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境 8 2 分 2017 临沂 下列四幅图片与其对应的说法 正确的是 A 甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B 乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用 C 丙图正在发生的音叉把小球反复弹开 说明发生的音叉在振动 D 丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时 细的橡皮筋是低音弦 9 2 分 如图中的四幅图 下列说法正确的是 A 甲图中 城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B 乙图中 敲鼓时用力越大 所发声音的音调越高 C 丙图中 随着向外不断抽气 正在发声的手机铃声越来越大 D 丁图中 演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 10 2 分 2016 德州 为迎接歌咏比赛 音乐教师将班内的学生分为 高音声部 和 低音声部 进行排 练 这里 高 和 低 是指声音的 A 音调 B 音色 C 响度 第 4 页 共 12 页 D 振幅 11 2 分 在 我是歌手 第五期中 林志炫演唱了 没离开过 到了副歌部分 林志炫竟然连升八个度 被誉为 高音王子 下列有关声现象的解释不正确的是 A 这里的 连升八个度 指声音的响度发生了变化 B 现场观众欣赏听到的歌声是通过空气传播的 C 林志炫是通过声带的振动发出声音的 D 场外的工作人员是通过音色辨别林志炫的声音 12 2 分 下列关于声音的说法中不正确的是 A 俗话说 隔墙有耳 说明固体也能传声 B 震耳欲聋 主要说明声音的音调高 C 闻其声而知其人 主要根据音色来判断的 D 用超声波清洗钟表 说明声波具有能量 13 2 分 我们平时所说的 女高音 与 引吭高歌 中的高的意思分别是 A 响度大 音调高 B 音调高 响度大 C 音调高 音色好 D 音色好 音调高 14 2 分 某中学生的信息档案中 错误的信息是 A 身高 1 68m B 质量 50kg C 体温 36 5CC D 步行速度 10m S 第 5 页 共 12 页 15 2 分 2012 湛江 下列数据最接近实际的是 A 新生婴儿身高约 50mm B 一位普通初中生体重约 500N C 洗澡的热水温度约为 75 D 对人体安全电压就是不高于 220V 16 2 分 古筝是一种弦乐器 演奏者一只手不断地变换按弦的位置 这样做的目的是改变弦发声时的 A 振幅 B 响度 C 音色 D 音调 17 2 分 温度与人们的生活息息相关 以下观点你认为合理的是 A 人感觉舒适的环境温度是和人体体温接近的温度 B 宜城夏天最高气温可以达到 23 C 用湿抹布擦电冰箱冷冻室内壁时 抹布会粘在上面是因为水发生了凝固 D 适合人们洗澡的热水温度约 60 18 2 分 如图所示的温度计 关于它的说法正确的是 A 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B 该温度计此时的示数为 第 6 页 共 12 页 C 该温度计的量程是 D 在使用该温度计测量物体温度时 可以离开被测物体读数 19 2 分 20 读做 A 零下二十摄氏度 B 摄氏负二十度 C 零下摄氏二十度 D 二十摄氏度 20 2 分 下列关于温度计的说法不正确的是 A 如图 1 所示 温度计的读数为 36 B 如图 2 所示 温度计的读数为 14 C 如图 3 所示 体温计的读数为 36 9 D 液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 21 2 分 在练习使用体温计时先测得甲的体温是 37 5 若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温 已 知乙和丙的实际体温为 36 5 和 38 5 那么在测量乙和丙的体温时 该体温表显示的读数分别是多少 A 36 5 和 38 5 B 36 5 和 37 5 C 37 5 和 38 5 D 38 5 和 38 5 22 2 分 2015 厦门 监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温 若用如图所示这支未甩过的 体温计去测量另一个人的体温 测量结果可能是 第 7 页 共 12 页 A 37 0 B 37 5 C 38 0 D 38 5 二 二 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 1818 分分 23 2 分 科学家为了测海底某处的深度 向海底垂直发射超声波 经过 1 4s 收到回波信号 该处海水深 米 声音在海水中的传播速度约 1500m s 这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离 是因为 24 2 分 医院用 B 超检查病情 是利用声音能传递 用超声波给结石病人碎石 是利用声音能传 递 25 4 分 音调 和音色是声音的三个特征 其中 由声源的振动频率决定 比人通常能听 到的声音频率高的声叫 听音乐时 我们能分辨出小号声和钢琴声 是因为这两种乐器发出声音的 不同 26 3 分 如 1 图所示 温度计示数是 小明用刻度尺测物体的长度 如图 2 所示 他所用的刻 度尺的分度值是 物体的长度是 27 7 分 声音可分为乐音和 其中乐音的三要素是 和 有个同 学在教室外讲话我们能听出是谁是根据 女同学说话 尖细 其中 尖 是指 细 是指 三 三 实验题实验题 共共 5 5 题 共题 共 1919 分分 第 8 页 共 12 页 28 4 分 请你与同桌合作进行声音传播的实验 步骤如下 将两张课桌紧紧地挨在一起 请你的同桌轻轻地敲他的桌面 你把耳朵贴在你的桌面上 听传过来的声音 大小 将两张课桌分开一条小缝 重复步骤 1 比较声音的大小 请你将实验现象和分析结果填入下表 声音大小声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 两张课桌相离时 29 2 分 如图 将一把钢尺压在桌面上 一部分伸出桌面 用手拨动其伸出桌外的一端 1 轻拨与重拨钢尺 则钢尺发出声音的不同 这主要是探究影响声音特性 的因素 2 改变钢尺伸出桌面的长度 用相同的力度拔钢尺 则钢尺发出声音的也不同 这主要是探究影响声音特 性 的因素 30 2 分 下面是小明同学探究 鼓声与声音的特性 时的三个情景 情景 1 同一个鼓 敲击力度不同 振幅不同 则响度不同 情景 2 相同材料 不同大小的鼓 敲击力度相同 频率不同 则声调不同 情景 3 不同材料 大小相同的鼓 敲击力度相同 音色不同 根据以上情景 回答下列问题 1 声音的特性有哪些 2 这些特性分别与哪些因素有关 31 8 分 在学习吉他演奏的过程中 小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的 他决定对此 进行研究 经过和同学们讨论 提出了以下猜想 猜想一 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的横截面积有关 第 9 页 共 12 页 猜想二 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的长短有关 猜想三 琴弦发出声音的音调高低 可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确 他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦 因为音调高低由振动的频率决定 于是 借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验 1 为了验证猜想一 他选择的琴弦应该控制 和 是相同的 只是 不同 所以应选 用编号为 的琴弦进行实验 这种研究方法叫做 法 2 为了验证猜想二 应选用编号为 的琴弦进行实验 3 表中有的材料规格还没填全 为了用它来验证猜想三 必须知道该项内容 请在表中填上所缺的数据 长度 横截面积 32 3 分 小华在家里修理厨房里的桌子时 不停的有敲击物体的声音发出 为了使隔壁的小明学习时避免 干扰 小华采取了三种方案 在被敲的地方垫一块抹布 把房间 厨房门窗关闭关严 嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵 上述三种方案中 第一种是在 处减弱噪声 第二种是在 中减弱 第三种是在 处减 弱噪声 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2222 题 共题 共 4444 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12
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