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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势 劣势 内部内部 组织 组织 领导对我的信任 在教学中各个阶段的学生教个 对分析领导对我的信任 在教学中各个阶段的学生教个 对分析 问题 解决问题有一定的帮助 自己反思 总结归纳 问题 解决问题有一定的帮助 自己反思 总结归纳 每一届艺术班不同 情况不同 任务也不同 每一届艺术班不同 情况不同 任务也不同 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 本届艺术班文化差 要到高三第二学期才能上课 要完成 任务还是可以的 但也要有尖子 尖子生基础校好 现在外出学习 下学期回来还会多少 二 我的对策二 我的对策 用 优势 耐心教导 师生友谊用 优势 耐心教导 师生友谊 停 劣势 经验不足停 劣势 经验不足 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 超额完成任务 要有全市第一其它学校的尖子生也不错哦
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