开国大典导学案

开国大典开国大典 导学案导学案 第一课时第一课时 教学目标 1 认识 擎 钮 瞻 聂 党 5 个生字 会写 典 协 宾 泽 瞻 党 等 14 个生字 能正确读写 典礼 协商 诞生 瞻仰 飘拂 等词语 2 能正确 流利地朗读课文 3 了解课文的主要内容 学习重点 了解课文的主要内容 教学过程 一 谈话导入新课 1 同学们 你们知道 1949 年的 10 月 1 日是什么日子吗 学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识 2 过渡 出示图片 在旧中国 人民吃不饱 穿不暖 过着暗无天日 牛马不如的生活 在中国共产党领导下 经过长期的浴血奋战 不懈的奋斗努力 我们终于 翻身解放了 从此人民当家做了主人 过上了幸福的生活 1949 年 10 月 1 日 是我们新中国的诞生之日 这一天 世界的目光都集中到了天安门 广场 因为在这里 新中国举行了她那隆重的开国大典 出示图片 开国大典的情景 理解什么是开国大典 师 现在 就让我们走进这一天 去看一看当时的情景 感受一下那 激动人心的盛况吧 3 出示目标 齐读 1 学习本课生字 理解新词 2 课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的 3 理解课文的主要内容 二 自学互动 活动 一 1 练习读课文 自学生字 了解课文大意 1 自由读课文 要求读准字音 读通句子 边读边思考有什么不懂的问 题 2 反馈自学生字词情况 3 形近字组词 4 理解生词 并召几个造句 汇集 会和 聚集 擎着 往上托 举 瞻仰 恭敬地看 迎风招展 本课指的是红旗迎着风翻动 排山倒海 排 推开 把高山推开 把大海翻过来 形容力量强 声 势大 分别找出 汇集 擎着 提着 的近义词 2 质疑解疑 简单问题当时解决 和理解课文有关的问题 引导学生随着深入学习 课文时再解决 活动 二 1 练习分段 1 默读思考 课文是按照什么样的顺序描述开国大典盛况的 按照课文的叙述顺 序分段 2 学生讨论 明确 课文是按照开国大典之前 大典进行中 大典结束这样的顺序安排 材料的 第 1 段 大典前天安门广场的情况 第 2 段 大典中毛主席宣告 升国旗 宣读公告 阅兵式 群众游 行 第 3 段 大典结束后光明充满整个北京城 2 进入情境 此时此刻 你就是一名参加开国大典的摄影记者 你会选拍哪几个难 忘的镜头 为什么 小组合作 明确七个镜头 大典前的会场 毛主席宣告 升国旗 读公告 阅兵式 群众游行 大典结束 三 小结 说说课文的主要内容是什么 重点在哪个部分 四 达标测评 1 抄写生字 熟读课文 2 给多音字注音并组词 奔 音 笼 调 朝 塞 3 填空 本文讲的是 年 月 日 在 举行了 第二课时第二课时 教学目标 1 理解重点语句的含义 体会人们热爱新中国 热爱领袖的思想感情 2 整体了解作者记叙开国大典的方法 初步学会场面描写的方法 3 背诵 抄写课文第七自然段 学习重点 感受毛泽东的伟人风采 体会中国人民为新中国诞生而激动 自豪 的思想感情 学习难点 学习场面描写的方法 教学过程 一 导入新课 1 指名说课文的主要内容 2 出示学习目标 1 理解课文内容 感受中国人民为新中国的诞生而激动 自豪的思想感情 2 领悟本课按照事情发展顺序 重点突出 有详有略地记叙的表达方法 3 背诵并抄写课文第七自然段 二 自学互动 适时点拨 活动 一 1 学习课文第一部分 1 读这段课文 你有什么感受 2 从哪些词语中体会到这些感受 3 从重点词语句子中体会人们的思想感情 他们清早到了北京站 一下火车就直奔会场 为什么不用 走向 4 指导朗读 语调适宜庄重而平直 2 学习课文第二 三部分 1 默读课文 说说开国大典分为几个过程 哪些过程最能体现出开国大 典的盛况 2 学生合作交流 汇报 3 教师小结并板书 宣布典礼开始 奏国歌 宣布新中国成立 升国旗 宣读政府公告 阅兵式 群众游行 4 联系上下文说一说重点句子的含义 表达了怎样的思想感情 5 练习朗读 3 合作学习第四部分 1 指名读书 思考 你读懂了什么 2 两股 红流 指什么 活动 二 1 理解什么是梗概 2 想想作者是怎样把这么盛大的庆典活动描述清楚的 这样写有什么好 处 三 小结 复述大典的过程 表达了什么思想感情 四 达标测评 1 练习背诵 抄写第七自然段 2 学习课文中的修辞手法的运用 并能仿写一两句 如 全场 30 万人 为 而 为 而 为 而 3 这