教师读书学习方案、总结

教师读书学习方案 总结教师读书学习方案 总结 以下是中国招生考试网 为大家整理的 教师读书学习方案 总 结 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你分 享 教师读书学习活动方案 教师读书学习方案 总结 第一篇 教师读书学习活动方案 和店初级中学 2012 9 10 教师读书学习活动方案 为了进一步激发全校教师读书的兴趣 营造浓厚的读书氛围 牢固树立终身学习的观念 博采众长 拓宽 活水 渠道 使自己的大脑不断吐故纳新 接受活化新 知 养成良好的读书习惯 提高审美修养和人文底蕴 打造学 习型教师群体 适应新课程改革 提高教师综合素质 大面积 提高教育教学质量 努力建造 书香校园 特制定本学期教师 读书学习活动方案如下 一 活动目的 为使教师更新教育观念 提高理论素 养和教育能力 养成每日读书的好习惯 有充满智慧的大脑 有优雅的举止和谈吐 充满书香 充满气质 充满智慧 用最 静心的阅读 来填充比天空更广阔的心灵 同时 为建设书香 校园 推动学习型学校的形成作出贡献 1 在读书活动中 实现教师有效积累 补充教育理论知识 改善自身知识结构 提升教师理论和实践 水平 将读书所得运用于实践 推进课程改革进程 有效改进 自己的教学行为 促进教师专业发展 2 在读书活动中 创设良好的学习研 究氛围 引导教师养成 爱读书 会读书 读好书 的好习惯 提高教育科研能力 3 在读书活动中 加强教师队伍的建 设 形成积极进取 努力学习的氛围 积极建构学习型组织 使教师朝着 有哲学的头脑 有学者的风范 有精湛的教艺 有愉悦的心境 实现从 阅读 到 悦读 这一目标不断迈进 提高教师综合素质 4 通过活动 构建有特色的书香校园 文化 形成校园文化特色 二 读书学习目标 1 通过学习教育经典理论 转变教育 观念 提高教育教学能力 教育创新能力和教育科研能力 2 通过学习教育经典理论 使自己的 业务精良 胜任新课程教学 成为符合素质教育要求的充满生 机活力的中小学教师 3 通过学习教育经典理论活动 树立 正确的世界观 人生观 价值观和教师职业观 建立新型的师 生关系 塑造良好的教师形象 4 通过学习教育经典理论活动 丰富 自身个人及涵养 强化自身修养 三 活动主题 读书 为精神打底 为人生奠基 四 活动口号 与知识为友 与书本为友 五 参加人员 全校所有在职教师 六 读书内容 读书是教师提高自身素质的重要途径 之一 教师读书不仅要专 更要博 建议教师阅读以下五类书 刊 1 名人传记 名人成长历程里的动人 故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴 2 教育家的书 教育家的著作包含着 对自身教育理论的针对性思考 自身教育实践的时效性经验 可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用 3 专业书 任何一门学科都是不断向 前发展的 作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍 让自己的专业知识更新换代 这样才能保证自己的课堂教学鲜 活 4 现代科技书 科学技术不断改变着 我们的生活 读这些书有助于教师了解现代人的心理 感悟现 代生活 可增强自己教学工作的针对性 5 学习方法书 教师帮助学生学会学 习是教育成功关键 教师了解现代学习理论及方法 对指导学 生学习 提高自身学习质量和教学效果是很重要的 七 活动措施 1 制定读书计划目标书 每个教师结 合个人实际 每学期制定出读书成长规划和读书目标 2 学校为全体教师配备一本读书笔记 本 3 开展 四个一 的读书学习活动 即每位教师每天自学一小时 每周有摘抄笔记 4 至 5 页 每 月写一篇学习心得或教学反思 每月有交流 学校每周对教师 读书情况进行调研 考评和总结 期末进行优秀读书笔记评选 活动 并把读书学习情况纳入到绩效考核中 4 学校把每年的 3 月和 10 月设立为 读书节 每学年组织一次读书报告会或读书沙龙 校领导定 期为教师做读书辅导讲座 5 认真及时收集整理读书活动中的各 种资料 做好档案管理工作 及时向上级主管部门汇报学校读 书活动情况 6 认真做好书籍管理和借阅工作 八 读书形式 1 个人自学为主 集体学习为辅 充 分利用课余时间阅读有关书面 做好读书笔记 写好心得体会 及时认真地进行教学反思 让读书成为自己的自觉行为 学习 成为自己的一种需要 2 网上阅读与文本阅读相结合 3 读书活动与课堂教学相结合 要用 现代教育思想 指导教育教学工作实践 紧紧围绕学生发展和 学生需求这个中心 九 保障措施 1 组织机构保障 学校建立以校长王 惠君为组长 其余领导为成员的读书活动领导小组 由教务处 具体负责读书活动的实施督导评价 从上至下层层管理 责任 到位 分工合作 2 管理制度保障 建立相应的活动细 则 时间为每天下午放学和每周检查评比 使教师读书活动的 实施和管理走向规范化 3 评价机制保障 建立教师读书活动 档案管理 将教师读书情况与教师的业务考核绩效考核挂钩 表彰奖励先进 对读书不认真 考核不合格的教师要采取口头 警告 诫勉谈话等手段进行鞭策 4 资金保障 加大资金投入 加强图 书室建设 保障校本研修读书活动正常进行 教师读书活动实施方案 教师读书学习方案 总结 第二篇 教师读书活动实施方案 方案一 教师读书活动实施方案 一 指导思想 以科学发展观为指导 全面提升教师 的综合素质 丰富教师的文化内涵和业余生活 拓宽教师的知 识面 为教师的生命发展打造亮丽的精神底色 使教师养成爱 读书 会读书 读好书的良好习惯 培养学习型教师 营造浓 厚和谐的校园文化氛围 二 活动意义 教师是学校教育教学主力军 是新课 改新教材的执行者 是学校发展的最关键因素 因此 教师必 须提高自身素质 不仅要使自己有一桶水 而且要使自己的知 识成为一条永不干涸的小溪永不断流的活水 在全校教师中开 展读书活动 有利于教师不断增长职业智慧 使自己的教学闪 耀着睿智的光彩 充满创造的快乐 提高教师生命质量 促进 学校可持续发展 三 主要目标 通过开展读书活动 使全体教师着重 在以下四个方面得到进一步提高 1 文学修养方面 优秀的作品会带给 人真 善 美的熏陶 教师的文学修养的提高也会为他们的教 学带来潜在的良性影响 2 语言表达能力方面 通过本次读书 活动使教师表达能力得到提高 同时使教师的教学语言变得更 加新颖 丰富 生动和高效 3 完善自我方面 通过优秀作品中形 形色色的人物形象 反思生活和工作过程中对各类问题的处理 是否合理科学 及时调整自己的心态和行为 不断提高自己的 人生境界 4 教育理论方面 通过阅读教育理论 类的书籍 教师不断充实自己的头脑 及时更新教育理念 紧 跟教育的时代潮流 四 活动主题 品读好书 提升修养 五 活动对象 全校教师 六 活动领导小组 组长 宿霞 副组长 陈胜林 成员 张海泓 刘维忠 田小力 杜 学敏 吴爱莉 张兆丰 各年级组长 各教研组长 七 活动安排 一 动员阶段 4 月份 1 召开教师动员会 2 下发读书活动方案 张贴活动倡议 书 全校教师在倡议书上签名 3 学校设立教师读书活动专栏 宣传 板报 学校走廊 班级墙壁布置相关标语 读书格言 营造浓 厚的书香校园氛围 二 实施阶段 4 月 12 月下旬 1 制定读书计划 下发教师读书推荐 参考篇目 见附件二 2 开展读书活动 围绕读书这一中心内容 1 在教师中开展四个一的读书学习活动 即每 位教师订阅一份教育刊物 每天自学一小时 每月读一本教育 专著 每月写一篇学习心得或教学反思 2 学校要做到四 个一 即每月组织一次读书交流活动 每月检查一次读 书情况 每学期开展一次读书征文比赛 举行一次教师 阅读总结评优活动 以上作为学校教学常规检查的增加 内容 教师读书学习方案 总结 3 加大宣传力度 学校在教师读书活 动专栏 宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品 充分 发挥先进典型的示范引领作用 并积极推荐优秀作品到省 市 等刊物 报 纸上发表 4 优秀读者评比活动 根据图书馆登 记借阅次数和读书笔记 读书心得检查情况评选出优秀读者 三 总结阶段 12 月 学校读书活动领导小组在活动结束时 将组织对活动开展情况进行总结评比 评出活动积极分子若干 名并以资表彰鼓励 八 活动要求 1 端正态度 提高认识 每位教师都 应把读书活动作为提升综合素质 丰富文化内涵 充实课余生 活 陶冶情操 拓宽知识面的重要载体 提高读书的积极性 2 高度重视 积极参与 学校读书活 动领导小组负责读书活动的全部工作 每位教师要积极响应活 动的倡议 倡议书见附件一 加入读书的行列 增强工作自觉 性 主动性和创造性 进一步创新工作方法 学以致用 学出 成效 圆满完成活动的各项工作任务 方案二 教师读书活动实施方案 一 指导思想 为进一步引导教师更新教育理念 提 升专业素养 树立终身学习的思想 建设一支师 德高尚 业务精良的教师队伍 特开展分享阅读 专业 成长 教师读书活动 促进教师的专业自主发展 建 设浓郁书香的学习型校园 二 活动目标 1 通过读书 促进教师职业道德 知 识结构 专业素养 教育科研能力进一步提升 围绕新课程改 革理念 推动课堂教学质量的提高 2 通过读书 陶冶教师的生活情趣 丰富教师的精神世界 努力建设教师的精神家园 3 通过读书 与学校习惯养成 教育和诗文育人研究相结合 教师以身示范 教学相长 为学校特色建设和学校文化品位的提升奠定基础 三 参加人员 全体任课教师 四 组织机构 学校成立教师读书活动工 作领导小组 组长 周英 教师读书交流活动总结 教师读书学习方案 总结 第三篇 教师读书交流活动总结 为进一步落实 市教育局 关于开展中小学教师读书活动的通知 的精神 根 据县教育局的安排 为提高我校广大教师的整体素质 加强教 师队伍建设 更好地适应新课程改革 有效地完成教师阅读书 目 我校积极开展读书活动 以下是对我校读书活动开展情况 的总结 教育是事业 而教师是职业 我们从 事的是教师这一职业 担负的却是教育的责任 师与生之间 维系在一起的是爱 因而爱也就成为了教育永恒的主题 教育 的最高境界是不留痕迹的爱 我希望自己能够达到这个境界 多么朴实的一句话 正是这样朴实的一句话 道出了张思明对 教育的理解 表明了他对教育工作的态度 用心去做 一 领导重视 率先垂范 首先建立教师读书活动领导小组 由 校长任组长 确定具体负责的领导 成立有领导牵头的读书学 习活动小组 在组长的带领下 认真学习 讨论 交流 并及 时足量写出读书笔记 二 建立健全制度 措施到位 教师 读书学习方案 总结 学校读书活动 建立了教师读书活动 学习制度 提出了读书宣传口号 采取切实可行的措施 在读 书活动中 号召大家向他们学习 为了更好的督促教师完成读 书任务 领导小组负责人定期检查教师的自学笔记 对教师自 学情况作以评定 并且作为常规检查的重要内容 三 深入宣传 营造读书学习的良好 氛围 根据县教育局的工作安排 我校制定 了详实可行的读书活动方案 按照活动方案 我校迅速地开展 了读书活动的动员工作 召开了读书学习活动主题大会 主题 黑板报 制作格言 多渠道 深层次在全体教师中宣传读书 学习的重要意义 通过强势宣传营造文化氛围 提高教师的思 想认识 为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础 三 实现读书活动与校本培训的有机 结合 读书活动是校本培训的有机组成部分 我校以此次读书活动为契机 将读书活动与校本培训有机结合 起来 实现读书与培训的双赢效应 主管校本培训的领导定期 与不定期抽查教师的读书笔记 检查结果与集中学习记录填入 校本培训记录中 实现集中学习及学习交流活动与校本培训时 间科学统一 四 我校制定了积极有效可行的读书 活动实施方案 1 确立阅读书目 本学期阅读书目包 括 给教师的 60 条法律建议 学校管理的 50 个典型案例 班主任兵法 3 震撼教育 36 计 等 25 本教师必读书目 另 外包括 影响教师一生的 100 个好习惯 新课程怎样教得精 彩 100 个优秀教师教学心得 等自购数目 2 深研细读 教师要紧密结合自己的 教育教学实践 及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物 勤学善思 精读细读 3 读写结合 发扬不动笔墨不读书的 读书精神 提倡将读书摘要和读书感悟结合起来 也可以对所 读内容写出读书心得 1000 字 周 确切保证读书活动的质量 4 交流研讨 领导做好带头 教师和 学习小组的领导写出阶段性总结 并结合教育教学实际进行反思 写出 读书心得体会 作为教师考评的一项重要内容 定期举行教师 读书交流活动 读书报告会 交流自己在读书活动中的心得体 会 在学校教师队伍中形成良好的读书氛围 五 有效开展各种形式的读书交流活 动 在活动中激发教师的阅读兴趣 通过读书活动 教师 们在知识的海洋中遨游 感受教育大师的风范 领悟素质教育 的真谛 提高文化知识素养 增强教育管理的水平 对科学研 究的认识越来越深入 课题研究的水平逐步提高 促进了学校 教育教学改革的不断深入 我们一定要把这项活动持续有效地 开展下去 总之 通过本阶段的读书活动 每位 教师都能按计划进行读书 写 出读书笔记 读书心得以及读书活动 总结 教师通过学习 无论是在理论上还是在实践中都受益非 浅 广大教师把学到的新理念运用到教学实践中 使我校的教 育教学质量得到提高 教师的自身素质正不断的提升 为使我 校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础 兴隆小学 2014 12 教师读书活动实施方案 教师读书学习方案 总结 第四篇 宣恩县李家河乡 2014 年教师 读书活动实施方案 一 指导思想 为了加强 书香校园 建设 走内涵 发展之路 进一步构建终身学习体系 创建学习型学校和人 根据县教育局 2014 年开展教师读书活动要求 结合我乡实际 以 阅读人生 智慧育人 为主题 倡导终身学习理念 提高 教师学习能力 业务水平和综合素养 特制定本方案 二 主要目标 通过开展读书活动 使全体教师着重 在以下六个方面得到进一步提高 1 价值观 通过开展读书活动 促进 教师树立正确的世界观 人生观 进一步弘扬敬业奉献的精神 2 文学修养 优秀的作品会带给人真 善 美的熏陶 教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来 潜在的良性影响 3 语言表达能力 通过本次读书活动 使教师表达能力得到提高 同时使教师的教学语言变得更加新 颖 丰富 生动和高效 4 完善自我 通过优秀作品中形形色 色的人物形象 反思生活和工作过程中对各类问题的处理是否 合理科学 及时调整自己的心态和行为 不断提高自己的人生 境界 5 教育理论 通过阅读教育理论类的 书籍 教师不断充实自己的头脑 及时更新教育理念 紧跟教 育的时代潮流 6 精湛队伍 通过实施读书工程 加 强教师队伍的建设 努力建设一支充满生机和活力 与现代化 教育相适应的教师队伍 三 活动主题 阅读人生 智慧育人 四 活动对象 全乡教师 五 活动领导小组 组 长 杨光海 副组长 张朝阳 成 员 艾胜勇 彭家宽 侯金地 向和成 朱玉国 侯金菊 杨德秋 瞿洪宪 赵七 三 陈光样 彭贵斌 张吉应 六 活动安排及实施细则 本次活动将根据县教育局的时间安排 从 2014 年 3 月开始至 2014 年 12 月结束 具体分三个阶段进行 一 宣传发动阶段 2014 年 3 月 1 召开教师动员会 认真学习县教育 局制定的教师读书活动方案 大力营造浓厚的读书氛围 2 每校下发读书活动方案 张贴活动倡议书 教师在倡议书上 签名 3 每学设立教师读书活动专栏 宣传 板报 学校走廊 班级墙壁布置相关标语 读书格言 营造浓 厚的 书香校园 氛围 二 组织实施阶段 2014 年 4 月 12 月下旬 1 每校制定读书计划 下发教师读书推荐参考 篇目 2 开展读书活动 围绕 读书 这一中心内容 在 教师中开展 三个一 的读书学习活动 即每位教师订阅一份 教育刊物 每天自学一小时 每月读一本教育专著 学校 要做到 三个一 即每月检查一次读书情况 每学期开展一次 读书征文比赛 举行一次 教师阅读 总结评优活动 3 加大宣传力度 学校在教师读书活 动专栏 宣传板报中展出优秀读书笔记和优秀读书作品 充分 发挥先进典型的示范引领作用 并积极推荐优秀作品到省 州 县等刊物 报纸 网络上发表 4 组织参加全县教师读书征文比赛 教师可以讲述自己通过阅读 促进教育教学的故事与心得 也可以讲述阅读给自己带来的影响等等 征文主题 文体 不限 诗歌除外 字数控制在 1500 字以内 参加比赛的 征文 严禁从网上下载 抄袭 学校 九月份 对参赛征 文进行初评 并推荐到县教育局参加评审 三 总结表彰阶段 2014 年 12 月 以校为单位 学校读书活动领导小组 在活动结束时将组织对活动开展情况进行总结评比 评出活动 积极分子若干名并以资表彰鼓励 七 活动要求 1 端正态度 提高认识 每位教师都 应把读书活动作为提升综合素质 丰富文化内涵 充实课余生 活 陶冶情操 拓宽知识面的重要载体 提高读书的积极性 2 高度重视 积极参与 每校读书活 动领导小组负责读书活动的全部工作 每位教师要 积极响应活动的倡议 加入读书的行 列 增强工作自觉性 主动性和创造性 进一步创新工作方法 学以致用 学出成效 圆满完成活动的各项工作任务 八 保 障措施 购书计划及考核办法 1 每校根据学校的藏书量和类别 拿 出一定资金购买中心学校推荐的书籍 并组织教师开展捐书活 动来丰富资源 对推荐读书篇目 学校尽量配齐 配足 保证 教师集体学习用书 2 学校将教师读书活动纳入校本教研 校本培训计划 建立长效的管理机制 完善教师读书的奖励机 制 期末将评选优秀读书笔记 读书心得 并将读书活动与教 师绩效考核 年终考核评优相结合 使读书活动计划落到实处 3 每天保证阅读时间 1 小时 4 凡是推荐阅读篇目必须精读 及时 做好读书笔记 5 结合自己的教育教学 积极撰写原 创的教育随笔 论文等 积极参加各级各类的征文评比活动 宣恩县李家河乡 2014 年 2 月 20 日 阅读人生 智慧育人 李家河 乡教师读书活动倡议书 书籍是人类进步的阶梯 是启迪智慧 的钥匙 教师的职业特点决定教师必须是热爱读书的人 读书 是教师一种最自然的生命状态 也是一种高贵至美的人生境界 因为读书 我们的专业底蕴将更为丰厚 教育实践将充满智慧 精神生活会更加充实 2014 年 在全县教育系统中开展 阅读 人生 智慧育人 教师读书活动中 希望全体教师积极加入读书 的行列 以书为友 与书为伴 多读书 读好书 提升自身的 文化素养 塑造内涵丰富 特色鲜明 品味高雅的校园文化 老师们 请计划一个读书目标 积极 参与到读书活动中来吧 与经典同行 与智者对话 让读书成 为习惯 在阅读中反思 在阅读中提升 读出自己的一片天地 读出自己的一份心情 读出自己的阳光和雨露 读出自己的养 分和空气 让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园 让读书伴随 我们一生 增加每一个人生命的长度 心灵的宽度 灵魂的深 度 思想的厚度 教师读书学习方案 总结 教师读书活动推荐参考篇目 50 本 一 教育名著 1 陶行知文集 陶行知 江苏教育 出版社 2001 年 3 月 2 苏霍姆林斯基选集 苏 苏霍姆林 斯基 著 译 者 蔡汀 王义高 祖晶 主编 科学出版社出版 2001 年 8 月 3 教育过程最优化 苏 巴班斯基 吴文侃等译 教育科学出版社 2001 01 4 课堂中的皮格马利翁 教师期 望与学生智力的发展 美国 罗森塔尔 雅各布森著 唐晓杰 崔允潡译 人民教育出版社 1998 3 5 孩子们 你好 苏联 阿莫纳 什维利著 朱佩荣先生翻译 教育科学出版社出版 2002 年 2 月 孩子们 你们好 孩子们 你们生活得怎样 孩子们 祝你们一路平安 学校无分数教育三部曲 6 和老师的谈话 赞科夫 苏 JI B 赞科夫 著 杜殿坤 译 教育科学出版社出版 发行 7 教育诗 苏 柯著磊然译人民文学 出版社 1957 年版 三七作家 专门在 2003 02 13 的 南方周 末 上推荐此书 8 人的教育 福禄倍尔 福禄倍尔 幼儿教育之父 人民教育出版社 1991 年版 9 早期教育与 天才 日 木村久一 海南出版社 1977 年版 王传璧译 邵 道生校 二 理论视野 10 叶圣陶教育文集 叶圣陶著 人 民教育出版社 1994 年版 获得国家图书奖 11 爱心与教 育 1999 年 李老师的 爱心与教育 一书出版 这本书同时 获得中共中央宣传部 五个一工程 大奖 冰心图书大奖和中 国教育学会 东方杯 科研成果一等奖 李镇西著 四川少年儿 童出版社 12 学会生存 教育世界的今天与 明天 联合国教科文组织 1972 教育科学出版社 2000 年版 13 别国的学校和我们的学校 英 埃德蒙 金著 王承绪等译 人民教育出版社 2001 年版 14 组织行为学 江苏教育出版社 李瑞译 15 有效教学方法 16 亚洲 四小龙 课程实践研究 北师大顾明远教授主编 福建教育出版社出版 1999 年 9 月 教师读书心得交流活动方案 教师读书学习方案 总结 第五篇 班老乡九年一贯制中心校 教师读书心得交流论坛实施方案 一 指导思想 以科学发展观为指导 以深化课堂教 学改革和推进素质教育为目 的 以 中小学教师职业道德规范 为准则 以 热爱学生 教书育 人 为核心 以 学为人师 行为示 范 为目标 以 潜心读书 丰 富内涵 促进发展 为主题 倡导教 师 多读书 读好书 好读书 做到与经典为友 铸造文化底色 使 广大教师养成读书的好习惯 不 断更新观念 拓宽视野 实现教师专 业水平和学校办学品味的同步提 升 强化师德教育 力行师德规范 弘扬师德新风 努力建设学习型 校园 造就一支忠诚党的教育事业 让人民满意的教师队伍 二 活动目标 1 提升师德素养 树立正确的世界观 人生观和价值观 坚持正 确的政治方向 在大是大非问题上立 场坚定 旗帜鲜明 以良好的思 想政治素质影响学生 自觉加强师德 修养 以身作则 为人师表 以 良好的道德风范培养学生 坚持育人 为本 德育为先 树立 用爱与 责任办好教育 的理念 公平公正对 待学生 促进学生全面发展 2 树立职业理想 以培育优秀人才 发展先进文化和推进社会进 步为己任 增强职业光荣感 历史使 命感和社会责任感 志存高远 爱岗敬业 忠于职守 乐于奉献 自 觉履行教书育人的神圣职责 把 本职工作 个人理想和事业发展 国 家繁荣联系在一起 3 促进教育教学 树立先进教学理念 自觉遵守教育规律 积极 推进教育创新 全面实施素质教育 坚持科学精神 遵守学术规范 潜心钻研 严谨治学 团结合作 协 力攻关 努力深化课堂教学改革 不断提高教育教学质量 三 活动要求 1 所有教师全员参与 本着互相学习 取长补短 共同提高的目 的 以坚持阅读中反思 促进自主性 发展 提升综合素质 做学习型 教师为宗旨 充分展示我校教师在开 展自主阅读方面的成果 2 全校教师将学习的内容 心得 以 笔记的方式完成在 读书笔 记 本上并做好月读书心得交流材料 在读书心得交流活动中从交流 自己的读书历程 介绍自己的读书方 法 畅谈自己读书的收获与体会 四 教师读书心得交流论坛实施细则 1 每月月底举行一期 2 在主持人的引领下 采取全员参与 重点发言的形式开展 3 交流发言现时 5 10 分钟 班老乡九年一贯制中心校教务处 2010 年 1 月 教师读书心得交流论坛实施细则 初中部 班老乡九年一贯制中心校初中部教科 室 2010 年 1 月 2015教师读书活动实施方案 教师读书学习方案 总结 第六篇 方案一 教师读书活动实施方案 一 指导思想 以科学发展观为指导 全面提升教师的综合素质 丰富教师 的文化内涵和业余生活 拓宽教师的知识面 为教师的生命发 展打造亮丽的精神底色 使教师养成爱读书 会读书 读好书 的良好习惯 培养学习型教师 营造浓厚和谐的校园文化氛围 二 活动意义 教师是学校教育教学主力军 是新课改新教材的执行者 是 学校发展的最关键因素 因此 教师必须提高自身素质 不仅 要使自己有一桶水 而且要使自己的知识成为一条永不干涸的 小溪永不断流的活水 在全校教师中开展读书活动 有利于教 师不断增长职业智慧 使自己的教学闪耀着睿智的光彩 充满 创造的快乐 提高教师生命质量 促进学校可持续发展 三 主要目标 通过开展读书活动 使全体教师着重在以下四个方面得到进 一步提高 1 文学修养方面 优秀的作品会带给人真 善 美的熏陶 教师的文学修养的提高也会为他们的教学带来潜在的良性影响 2 语言表达能力方面 通过本次读书活动使教师表达能力得 到提高 同时使教师的教学语言变得更加新颖 丰富 生动和 高效 3 完善自我方面 通过优秀作品中形形色色的人物形象 反 思生活和工作过程中对各类问题的处理是否合理科学 及时调 整自己的心态和行为 不断提高自己的人生境界 4 教育理论方面 通过阅读教育理论类的书籍 教师不断充 实自己的头脑 及时更新教育理念 紧跟教育的时代潮流 四 活动主题 品读好书 提升修养 五 活动对象 全校教师 六 活动领导小组 组长 宿霞 副组长 陈胜林 成员 张海泓 刘维忠 田小力 杜学敏 吴爱莉 张兆丰 各年级组长 各教研组长 七 活动安排 一 动员阶段 4月份 1 召开教师动员会 2 下发读书活动方案 张贴活动倡议书 全校教师在倡议书 上签名 3 学校设立教师读书活动专栏 宣传板报 学校走廊 班级 墙壁布置相关标语 读书格言 营造浓厚的书香校园氛围 二 实施阶段 4月 12 月下旬 1 制定读书计划 下发教师读书推荐参考篇目 见附件二 2 开展读书活动 围绕读书这一中心内容 1 在教师中开展四个一的读书学 习活动 即每位教师订阅一份教育刊物 每天自学一小时 每 月读一本教育专著 每月写一篇学习心得或教学反思 2 学 校要做到四个一 即每月组织一次读书交流活动 每月检查一 次读书情况 每学期开展一次读书征文比赛 举行一次教师阅 读总结评优活动 以上作为学校教学常规检查的增加内容 3 加大宣传力度 学校在教师读书活动专栏 宣传板报中展 出优秀读书笔记和优秀读书作品 充分发挥先进典型的示范引 领作用 并积极推荐优秀作品到省 市等刊物 报纸上发表 4 优秀读者评比活动 根据图书馆登记借阅次数和读书笔记 读书心得检查情况评选出优秀读者 三 总结阶段 12月 学校读书活动领导小组在活动结束时将组织对活动开展情况 进行总结评比 评出活动积极分子若干名并以资表彰鼓励 八 活动要求 1 端正态度 提高认识 每位教师都应把读书活动作为提升 综合素质 丰富文化内涵 充实课余生活 陶冶情操 拓宽知 识面的重要载体 提高读书的积极性 2 高度重视 积极参与 学校读书活动领导小组负责读书活 动的全部工作 每位教师要积极响应活动的倡议 倡议书见附 件一 加入读书的行列 增强工作自觉性 主动性和创造性 进一步创新工作方法 学以致用 学出成效 圆满完成活动的 各项工作任务 方案二 教师读书活动实施方案 一 指导思想 为进一步引导教师更新教育理念 提升专业素养 树立终身 学习的思想 建设一支师德高尚 业务精良的教师队伍 特开 展分享阅读 专业成长教师读书活动 促进教师的专业自主发 展 建设浓郁书香的学习型校园 二 活动目标 1 通过读书 促进教师职业道德 知识结构 专业素养 教 育科研能力进一步提升 围绕新课程改革理念 推动课堂教学 质量的提高 2 通过读书 陶冶教师的生活情趣 丰富教师的精神世界 努力建设教师的精神家园 3 通过读书 与学校习惯养成教育和诗文育人研究相结合 教师以身示范 教学相长 为学校特色建设和学校文化品位的 提升奠定基础 三 参加人员 全体任课教师 四 组织机构 学校成立教师读书活动工作领导小组 组长 周英 副组长 刘新波管恩霞朱向东 成员 全体中层以上干部 六位级部主任 五 具体措施 一 推荐好书 分享阅读 在广大教师中 开展好书推荐活动 推荐真正适合教育教学 实际 教师喜爱阅读 利于专业成长的书籍 形成本学期学校 好书推荐书目 并逐步充实学校图书室藏书 二 好书同读 智慧共享 全体教师同读雷夫 艾斯奎斯的 第 56 号教室的奇迹 一书 教师人手一本 鼓励在书中批注 点评或摘抄 撰写读书笔记 和心得体会 团队开展一次思维碰撞的读书沙龙 学校开展一 次智慧共享的读书经验交流 举行一次青年教师读书演讲比赛 三 学科阅读 专业发展 将教师阅读与校本教研相结合 鼓励有主题的阅读 根据学 科专业特点 确定阅读主题和任务 组织教师积极开展以教研 组 备课组或根据兴趣爱好而自发组成读书小组 开展教师专 业成长阅读沙龙活动 如数学教师阅读华应龙的 我就是数学 语文教师可阅读 朗读手册 薛瑞萍的教育书籍 诗词创作技 巧等 其他学科可选择有学科特点或者教育共性的书籍 四 搭建平台 展评交流 通过校园网 教师博客等网络媒体 鼓励教师撰写读书心得 教育随笔 教学反思等 定期开展展评交流活动 五 师生共读 教学相长 根据不同年级学生年龄特点 开展师生共读活动 班级开展 丰富多彩的读书交流活动 与语文主题阅读相结合 促进学生 良好阅读习惯的养成和诗文创作能力的提高 真正做到教学相 长 六 评价措施 1 开展读书活动阶段评比和展示 以学期为单位 开展读书 笔记展评 优秀读书心得评选 优秀教师博客评选等 2 开展读书先进个人 书香办公室评选等 3 与学校诗文育人各项活动评价相结合 方案三 教师读书活动实施方案 一 指导思想 为进一步引导教师更新教育理念 提升专业素养 树立终身 学习的思想 推动学习型学校建设 丰富教师专业成长的载体 和平台 建设一支师德高尚 业务精良的教师队伍 促进教师 的关注课堂生态发展 建设和谐班集体 促进学生健康成长 新惠镇中心学校把开展中小学教师读书活动作为提升学校发展 教师进步 学生成长的重要举措 同时还提出把读书活动和教 研活动 教师继续教育培训有机结合起来 二 实施目标 1 通过读书 促进教师职业道德 知识结构 专业素养 教 育科研能力进一步提升 围绕新课程改革理念 推动课堂教学 质量的提高 2 陶冶教师的生活情趣 提高阅读品位 提高教师精神境界 建设教师充实而有意义的精神家园 3 通过读书 营造书香校园氛围 促进教师专业发展 提高 教师的文化修养 教育素质和教育教学能力 三 读书内容和形式 1 读书内容 见 教师必读书目录 2 读书形式以个人读书为主 3 读书时间以业余为主 4 读书交流以教研组为主 以学校读书交流论坛为辅 四 实施策略和要求 1 各校校长要成为教师读书活动的组织者和带头人 要带头 撰写读书心得 定期作读书辅导报告 为教师树立读书榜样 2 各校要建立读书活动规章制度 为读书活动提供制度保障 各校要将教师读书活动纳入教师业务内容 根据教师读书活动 是否到位 措施是否可行 教师读书成效等等方面进行考核 3 各校要将教师读书活动纳入校本教研和校本培训 建立长 效的管理机制 每位教师在读书活动过程中 要积极做好读书 笔记 撰写读书心得体会 4 各校要举行读书沙龙活动 利用教工例会 教研活动 寒 暑假以及课余时间 组织教师开展读书沙龙 读书征文比赛 读书知识竞赛 优秀读书笔记评选 读书演讲比赛 读书讲座 读书交流会等形式多样的读书活动 促使全体教师爱读书 会 读书 养成良好的读书习惯 5 各校要充分发挥骨干教师的示范带头作用 鼓励和支持教 师结合自己的兴趣爱好 专业特长 依托教研组 年级组等组 建多样化的读书团队 积极开展各种读书活动 6 教师读书活动要和学生读书活动结合起来 营造全员读书 的氛围 创建书香校园 采取集体学习与个人自学相结合等形 式 7 通过校园广播 校园网络 橱窗 板报等 宣传读书活动 意义 报道读书活动的情况 表彰先进 每一位教师 及时在 校园博客网上发布读书论坛 交流心得等 以互相促进 共同 提高 五 制度保障 1 完善制度 精心组织 学校将教师读书活动纳入校本教研 校本培训计划 建立长 效的管理机制 完善教师读书的奖励机制 并将读书活动与教 师个人年终考核相结合 使读书活动计划落到实处 每学期 都要开展具有本校特色的主题读书活动 使全体教师都能自觉 参与到读书活动中来 2 强化指导 狠抓落实 学校对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导 同时 要定期进行督促检查 各教研组应定期检查教师的读书笔记 定期进行读书心得交流 鼓励老师积极参与读书活动 每学期 教研组开展 2 次以上的交流活动 学校组织一次全校读书活动 交流活动 六 活动组织 为了更好的促进教师读书活动的开展 保证教师读书活动的 实际效果 新惠镇中心学校成立教师读书领导小组 组长 刘玉祥 副组长 李国勋 谭贵龙 蔡忠仁 组员 高赫巍 田淑琴 冯海江 吴悦彬 孙宏霞 七 活动安排 一 启动阶段 每学年9 月 中心学校制定教师读书活动实施方案 该阶段主要工作是动 员发动 创设环境 营造氛围 各校组织学习中心学校读书活 动方案 并结合本校实际 制定学校教师读书计划和个人读书 计划 二 实施阶段 每学期末 启动教师读书活动 向全校教师发出读书倡议 积极为教师 创造读书条件 分阶段开展不同主题的读书活动 组织实施学 校读书计划和个人计划 通过读书 学期末 每一名校长 每 一名教师都要写一篇教育教学论文 或心得 中心学校要出一 份有分量的论文集 三 总结提高阶段 每学年末 学年末 该阶段主要工作是各校对教师读书活动的开展情况 进行书面总结 提炼活动亮点 完善读书活动的资料档案 整 理教师读书活动过程和成果资料 总结和推广每一阶段一批在 读书活动中出现的先进个人的经验 方案四 教师读书活动实施方案 书籍是人类宝贵的精神财富 是人类进步的阶梯 读书是文 化传承的通道 教师读书是治学与从教的基础 开展教师读书 活动 旨在以阅读引领教师成长 让教师亲近书籍 与好书为 友 与经典对话 与博览同行 开阔视野 陶冶情操 积淀专 业底蕴 提高修养 为此 学校决定在全校开展教师读书活动 一 指导思想 本次活动以国家建设学习型社会的精神为指导 以深化课程 改革和推进素质教育为目的 倡导全体教师多读书 2015教师读书活动总结 教师读书学习方案 总结 第七篇 第1 篇 教师读书活动总结 学习陶行知思想开学了 又进入紧张而忙碌地工作状态 针 对教师的教学和教育工作的需要 学校根据教委统一安排 这 个月精心挑选了 教工必读 作为必读书目 同时还配备了一 些教育专著 专业知识方面的书籍 使教师能够从中不断提高 自身的理论功底 了解教改动态 学习新的教育方法 增强教 学的本领 在读书的基础上 学校月底组织的读书心得交流和 研讨活动 使教师们能够在短时间内学习 解惑 一 积极组 织发动 宣传读书活动的精神实质 使都切实领会活动的目的 要求及要达到的具体目标 工作总结 教师读书活动总结 学 校召开全体教师会议 首先制定了教师读书活动计划和具体实 施步骤 为教师配备了 走在行知路上 等一系列书籍 二 制定了切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度和奖罚 细则 确保活动持续有效的开展 防止一阵风刮过的不良倾向 有活动制度的约束和指导 使教师普遍感到目标明确 任务具 体 做起来易行 三 建立学校 教研组 教师三级网络 学 校负责整个活动的资料 资金保障 教研组负责组织教师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步骤地搞好阅 读 研究 讲座 撰写论文等各项工作 为把此项活动搞好 学校添置了大量的图书 还配制光盘 音像制品 为活动提供 充足的保障 四 各项活动的开展 第 2 篇 教师读书活动节 读书总结 读书 让教师更加丰富 读书让教师更具魅力 读书可以使 我们在人生的道路上少走弯路 使我们更透彻地领悟教育真谛 从而更加成熟 搭着读书社的车 断断续续地读着书 虽然时间不够长 次 数不够多 但每次生气时 拿出来看看 总能祈祷意想不到的 作用 慢慢地 也体会到读书 能够使教师不断增长职业智慧 能使自己的教学闪耀着睿智的光彩 充满着创造的快乐 一个 精神富裕 专业化程度高的老师 他能以自己特殊的职业眼光 掏出课程的引人入胜之处 以最简洁的线条 拉动最丰富的信 息 以最轻松的方式 让学生得到最有分量的收获 苏霍姆林斯基说 教师要提高自己的教育素养 就是要读书 读书 再读书 要把读书当作第一精神需要 当做饥饿者的食 物 要有读书的兴趣 要喜欢博览群书 要能在书本面前静坐 下来 深入地思考 这句话让我深刻体会到 作为教师 我们 更需要读书 只有读书 我们才能拥有源头活水 滋润学生求 知若渴的心田 只有读书 我们才能生成新的信息 与学生进 行心灵的沟通与传递 给教师的建议 我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指 路明灯一样 给了我极大的帮助 来自杜郎口中学的报告 使我明白了这样一件事 如果你不改变 你就会被淘汰 迟做 总比不做好 朝新的方向前进 你就会发现新的曙光 当你超 越了自己的恐惧时 你就会感到轻松自在 让书香溢满校园 让经典深入心灵 时时处处 角角落落 体现文化的气息 经 典的味道 如果你时时以书为友 天天以书为伴 你会不由自 主地觉得有了几分从容 几分淡定 几分优雅 几分自信 让 我们都来读书吧 第3 篇 教师读书活动节读书总结 为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习 和读书的重要指示精神 倡导多读书 读好书 好读书的文明 风尚 全面构建学习型社会 根据教育局统一安排 九月份我 校开展了争当书香校园 争当读书标兵兰台读书月活动 为总 结经验 开展今后的读书活动 特作总结如下 一 积极组织发动 宣传兰台读书月活动的精神实质 使 每一位教师都切实领会活动的目的 要求及要达到的具体目标 针对教师的教学和教育工作的需要 学校根据上级统一安 排 开放了图书室 配备了一些教育专著 专业知识方面的书 籍 使教师能够从中不断提高自身的理论功底 了解教改动态 学习新的教育方法 增强教学的本领 在读书的基础上 学校 定期组织的读书心得交流和研讨活动 使教师们能够在短时间 内学习 解惑 在青年教师中开展晚自习自学的活动 让刚参 加工作的年轻教师每天都有学习任务 从读书中增长知识 成 长起来 二 制定切实可行的措施保障 每个环节都有相应的制度 和奖罚细则 确保活动持续有效的开展 防止一阵风刮过的不 良倾向 有活动制度的约束和指导 使教师普遍感到目标明确 任务具体 做起来易行 学校召开全体教师会议 明确兰台读书月活动的主旨是倡 导全民读书 共建文明钟祥 引导教师认识 体味 畅谈读书 与社会发展进步 人的全面发展的关系 倡导爱读书 读好书 的良好风气 制定了教师读书活动计划和具体实施步骤 鼓舞 教师大量阅读经典书籍 使教师素质得到升华 三 建立学校 教研组 教师三级网络 学校负责整个活 动的资料 资金 场所保障 教研组负责组织教师参与 实施 各位教师积极响应 有目的 有计划 有步骤地搞好阅读 研 究 撰写论文等各项工作 在本次活动中我们以教研组为单位 开展了读书征文活动 四 各项活动的开展 有效地促进了 教师专业的发展 提高教师的科研能力 先后开展了读书笔记 展评 开辟了读书心得体会网上专栏 好书推荐活动等 第4 篇 读书活动节读书总结 淡泊以明志 宁静以致远 承担着立人责任的教育工作者应 该静得下心来 学习 思考 丰富知识 陶冶情操 让自己徜 徉在思想和知识的海洋中 多一些书卷味儿 少一分铜臭气 多一分深邃 少一分浅薄 多一分高雅 少一分世俗 可是 在这个充满喧嚣与浮躁的时代 有多少人又能够做到这一点呢 许多处于社会转型期的教师也和其他人一样 一天到晚忙忙碌 碌 把职业当成了谋生的手段 迷失了自我 让理想离自己越 来越远 所以读书 让教师更加丰富 读书让教师更具魅力 读书可以使我们在人生的道路上少走弯路 使我们更透彻地领 悟教育真谛 从而更加成熟 多读方知书中味 勤写始觉笔有 神 因此教师的成长离不开读书 作为一个新时代的人民教师 没有学习新的理念和方法 课堂将会变得那么空洞和无趣 一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯 通过读书提 高我们教师的个人修养 积淀自己的文化底蕴 让书香飘满校 园 一年来 我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读 书活动方案 认真制定阅读计划 按照计划 我认真阅读了必 读和推荐读的书目 我将一年来的具体做法总结如下 一 利用课余时间学习 提高自己的理论知识 每天坚持抽时间读书 认真做好笔记 每个月撰写4 6 篇读 书笔记以及读书心得 通过读书 我学会了怎样正确地去引导 教育孩子 读书使我再提起笔来写些什么 不再会觉得那是一 件难事 我要做个真正的职业读书人 从书中汲取更多的营养 再把这些营养输送给我的学生们 二 积极参加学校的每月的主题读书活动 丰富自己的读书 生活 学校认真落实了读书活动方案 开展了丰富的读书活动 我 积极参加学校每个月开展的主题读书活动 这些活动分别有好 书我推荐 我读书 我快乐 我成长的征文活动 好书我交流 好书我导读 读书随笔 读书名言 读书与成就的论坛活动 讲述我的教育故事 阅读 工作 成长演讲等主题活动 按照 学校要求 我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络 硬盘上 与其他教师进行交流 这种跨越空间的交流方式提高 了我们教师学习的兴趣 三 积极参加各项培训 提高自身素质 我积极参加学校组织的寒假 暑假和平时观看读书光碟等各 项培训活动 并且仔细倾听 认真做好笔记 及时记下点滴收 获 培训结束后 都能按要求写一篇学习心得 提高自己的理 论认识 并把这种知识运用到教学中去 收到了很好的教学效 果 在今天这样一个瞬息万变的时代 知识的更新无时无刻 作 为一名教师 对于教学必须全身心的投入 必须学习学习再学 习 读书读书再读书 这样我们才能用智慧教出趣味 用新观 念育出不同的人才 快乐地生活 快乐地工作 真正做一个享 受教育的阳光教师 我一直认为 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读 史 而一个民族的精神境界 在很大程度上取决于全民族的阅 读水平 在一定意义上说 读书就意味着教育 甚至意味着学 校 教师的读书不仅是学生读书的前提 而且是整个教育的前 提 如何做一名合格的教师 自己只有不断学习 更新观念 与 时俱进 努力提高自己的业务水平和理论知识 才始终是一名 合格的教师 教师读书当然不仅是为了学生 随着新课程改革 的实施 教师一言堂已全盘否定 学生是学习的主体 教师是 学生学习过程中的引导者 教师要成为研究者 专家和名师 在提倡素质教育的今天 学校 家长对教师要求高 对学生 的期望高 而学生又自己却无所谓 在这样的情况下 我们应 该怎么做教师 这是我们经常谈论的话题 有时我们自己都觉 得茫然 束手无策 不知道如何去教学生 在学校的读书活动 中使我受益匪浅 现将个人体会总结如下 首先 敢于正确面对自己 认识自己 和几十个学生比起来 我们不如学生的地方实在太多了 学生在某个方面的知识可能 远比我们丰富的多 这是个事实 总之 让学生了解一个真实 的你 其次 做一个有丰富业余爱好的人 一个人在工作之余要有 一两种业余爱好 这是积极休息 也是提高自己生活情趣的必 要的手段 如果整天只知道工作 那他的人生将是多么单调和 乏味啊 一个有情趣的老师 他的生命质量才是高的 也才可 能得到学生的亲近 谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地 沟通 谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通 第三 做一个善于反省的人 中国文化中有一个词是反省 荀子曰 君子日三省乎己 长期以来 我们的教学 包括我们 的学生 包括我们教师