粤沪版五中初二第一次月考物理B卷_第1页
粤沪版五中初二第一次月考物理B卷_第2页
粤沪版五中初二第一次月考物理B卷_第3页
粤沪版五中初二第一次月考物理B卷_第4页
粤沪版五中初二第一次月考物理B卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 粤沪版五中初二第一次月考物理粤沪版五中初二第一次月考物理 B B 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1111 题 共题 共 2222 分分 1 2 分 有四个同学用分度值是 1mm 的刻度尺去测量一块镜子的宽度 他们所测量的结果中只有一个正确 正确的是 A 118 7 B 118 75 C 118 753 D 1187 5 2 2 分 下列关于测量误差和测量错误的说法正确的是 A 测量误差可以减少 B 测量误差可以避免也可以减少 C 测量错误不可避免 D 测量错误就是测量误差 3 2 分 妈妈用电动自行车送小明上学 途中妈妈提醒小明 坐好 别动 这个 别动 的参照物是 A 电动自行车上的座位 B 路旁的树木 C 迎面走来的行人 D 从身旁超越的汽车 4 2 分 两台完全相同的电动小车 在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动 他们的路程随时间变 化的图象 如图所示 根据图象作出的下列判断 其中正确的是 第 2 页 共 10 页 A 两车运动的速度大小相等 B 通过 30m 的路程 乙车所用的时间比甲车的长 C 第 6s 时 甲车的动能比乙车的动能大 D 若以乙车为参照物 甲车是向西运动的 5 2 分 下列说法中正确的是 根据公式 v 可知 运动路程越长 速度越大 由公式 v 可得 运动时间越短 速度越大 物体在相同时间内通过的路程越长速度越大 物体通过相同路程所需时间越短速度越大 A B C D 6 2 分 下列数据 最接近实际情况的是 A 教室课桌的高度约 80cm B 人步行的平均速度约为 10m s 第 3 页 共 10 页 C 现在教室的温度 60 D 一个苹果的质量约为 5kg 7 2 分 下列关于声的说法中是正确的是 A 正在发声的物体都在振动 B 只要物体振动 就能听到声音 C 声音在各种物质中传播的速度是一样的 D 声音不能在固体物质中传播 8 2 分 2016 年 5 月 21 日 长沙 橘洲音乐节 在洋湖湿地公园开唱 情歌王子 张信哲的倾情演唱 引发现场数千观众大合唱 下列说法正确的是 A 歌声通过空气传入现场观众的耳朵 B 现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快 C 歌手通过麦克风来提高声音的音调 D 现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 9 2 分 有关声音的知识 下列说法正确的是 A 演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度 B 用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调 C 摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声 D 能分辨出 二泉映月 是用二胡演奏的 是因为不同乐器发声时音色不同 第 4 页 共 10 页 11 2 分 男低音歌手引吭高歌 这里低和高的含义是 A 前者低指响度 后者高指音调 B 前后都是指音调 C 前者低指音调 后者高指响度 D 前后都是指响度 二 二 填空题填空题 共共 9 9 题 共题 共 2323 分分 12 1 分 小丽用正确的方法测一个物体长度时 准确记录的数据为 14 51dm 那么小丽所使用的刻度尺的 分度值为 cm 13 2 分 如图是一个骑车者与一个跑步者的路程与时间的关系图像 从图像中能够获得的合理信息有 信息一 骑车者比跑步者迟 5s 出发 信息二 信息三 14 4 分 用电流表 电压表测电阻 的实验原理是 进行多次测量是为了 探究杠杆 平衡的条件 实验中 需改变钩码个数和 进行多次实验 实验的结论是 当杠杆平衡时 15 2 分 三辆汽车做匀速直线运动 甲车速度是 20m s 乙车速度是 600m min 丙车速度是 54km h 则 三辆车中速度最大的是 车 速度最小的是 车 16 3 分 我国高铁总路程居世界第一 人们出行更加方便快捷 暑假小红和父母外出旅游 她们乘坐的高 铁动车正以 300km h 的速度向南行驶 旁边平行铁轨一列普通列车以 120km h 的速度也向南行驶 小红发现自己 超过普通列车用的时间为 16s 以普通列车为参照物 小红向 选填 南 或 北 行驶 以小红为参 第 5 页 共 10 页 照物 普通列车向 选填 南 或 北 行驶 普通列车的长度为 m 17 3 分 温度一定时 声波在不同介质中的传播速度是 相同 不同 的 空气中的声速是 m s 将耳朵贴在长铁管的一端 让他人在另一端敲击一下 你会听到两次敲击声 其中最先听到的声音 是通过 钢管 空气 传来的 18 4 分 为了探究声音产生的条件 有人建议利用以下几个实验现象 甲 在吊着的大钟上固定一枝细小的笔 把钟敲响后 让纸在笔尖上迅速滑过 可以在纸上画出一条来回弯 曲的细线 乙 使正在发声的音叉接触水面 水面溅起水花 丙 吹笛子时 手指按住不同的孔便会发出不同的声音 丁 放在钟罩内的闹钟正在响铃 把钟罩内的空气抽出一些后 铃声明显减小 1 能说明声音产生条件的两个实验现象是 2 说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播 3 说明了发声体振动频率不同 不同 19 2 分 为了提醒人们不忘国耻 警剔日本帝国主义势力的抬头 在南京大屠杀 50 周年之际 南京市民 捐资铸造了警世钟 警世钟高 3m 口径约 2m 当用木棒撞击大钟时 大钟振动的振幅 填 很大 或 很小 而振动的频率 能发出洪亮而低沉的声音 20 2 分 用刻度尺测物体长度 读数应为 cm 此刻度尺的分度值为 三 三 实验题实验题 共共 2 2 题 共题 共 6 6 分分 21 3 分 我市进行防空演练时 那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传入耳朵的 这样尖锐刺耳 的声音平时我们说它是一种 但这次它却向大家传递着一种 22 3 分 一只小虫跌落在小敏的新铅笔上 小敏突发奇想 驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时 5s 并 用刻度尺测量铅笔的长度 如图所示 铅笔的长度是 cm 那么小虫爬行的平均速度约是 cm s 如果以小虫为参照物 铅笔是 选填 运动 或 静止 的 第 6 页 共 10 页 四 四 计算题计算题 共共 3 3 题 共题 共 3535 分分 23 10 分 步行不仅是一种简易的健身运动 而且还能方便地对一些长度进行估测 1 人正常步行时 步距变化不大 因此 步距可作为身体上的一把 尺子 为了使这把 尺子 更可靠 请你说出一种测量步距的方法 2 小华测出自己的步距为 0 5 m 他从教学楼的一端走到另一端 共走了 84 步 则教学楼的长度是多少 如果这个过程用时 35 s 则他的步行速度是多少 24 15 分 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测 定位和通信的电子设备 是水声学中应用广泛的一 种重要装置 声呐能够向水中发射声波 声波的频率大多在 10kHz 30kHz 之间 由于这种声波的频率较高 可以 形成较强指向性 声波在水中传播时 如果遇到潜艇 水雷 鱼群等目标 就会被反射回来 反射回来的声波被 声呐接收 根据声信号往返时间可以确定目标的距离 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的 反射回来的声波 下称 回声 的音调就会有所变化 它的变化 规律是 如果回声的音调变高 说明目标正向声呐靠拢 如果回声的音调变低 说明目标远离声呐 1 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离 为什么 2 如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 10s 内接收到经 B 潜艇反射回来的信号 且信号频率不变 则潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s1 是多少 设声波在海水中传播速度为 1500m s 3 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B 突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低的 且测出潜艇 B 的 速度是 20m s 方向始终在潜艇 A B 的连线上 经一分钟后潜艇 B 与潜艇 A 的距离 s2 为多少 25 10 分 一辆汽车向着山崖以 15m s 的速度匀速行驶 在距离山崖一定距离的地方鸣笛 经过 0 8s 后司 机听到了回声 求 已知声音在空气中的传播速度为 340m s 1 汽车鸣笛时距山崖多远 2 此时汽车距山崖多远 五 五 简答题简答题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 26 5 分 甲 乙 丙三人各乘坐一架直升飞机 他们从自己乘坐的飞机里往外看 甲看见丙乘坐的飞机匀 第 7 页 共 10 页 速上升 乙看见甲乘坐的飞机匀速下降 丙看见楼房和乙乘坐的飞机都匀速上升 你能判断甲 乙 丙三人乘坐 的直升飞机相对地面都是怎样运动的吗 请说明理由 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1111 题 共题 共 2222 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 二 填空题填空题 共共 9 9 题 共题 共 2323 分分 11 1 12 1 13 1 第 9 页 共 10 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论