部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第8课木兰诗同步练习(II )卷

第 1 页 共 8 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年初中语文七年级下册第学年初中语文七年级下册第 8 8 课木兰诗同步练习课木兰诗同步练习 II II 卷卷 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题 共题 共 3131 分分 1 4 分 读下面这首诗 根据拼音写出相应的汉字 满树桃花盛开 未必每朵都能结果 熠熠如玫瑰色的泡沫 映 ch n 云影蓝天 灵感也像桃花 每天成千上百地 zh n 放 开吧 一切顺其自然 别问能收获什么 也当有嬉戏与 ch n 真 也当花开满树 否则天地便太过狭 i 生命也缺乏乐趣 德 赫尔曼 黑塞 桃花盛开 2 5 分 分析下列句子中的 以 字的用法属哪一种 A 介词 用 凭 靠 B 连词 来 C 连词 因为 D 连词 而 全石以为底 因以为号焉 第 2 页 共 8 页 以其境过清 卷石底以出 衔觞赋诗 以乐其志 3 4 分 写出划线字的古义今义 再而衰 古义 今义 又何间焉 古义 今义 4 2 分 2017 九上 山西期中 下列翻译有误的一项是 A 若为佣耕 何富贵也 译 好像你是个给人家耕田种地的 哪来的富贵呢 B 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 译 现在逃跑也是死 起义也是死 同样是死 为国事而死 好吗 C 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 译 老百姓谁敢不用竹筐 竹篮 竹筒 盛着食物 用壶装着水 酒水 来迎接将军你呢 D 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 译 皇宫中 朝廷中 都是一个整体 奖惩功过 好坏 不应该因在宫中或在府中而异 5 2 分 和例句运用的修辞方法相同的一项是 例句 早高峰时 地铁里挤得连根针也插不下 A 山那边的山啊 铁青着脸 给我的幻想打了一个零分 B 他每一天每一点钟都要换一套衣服 人们提到他 总是说 皇上在更衣室里 C 在一个孩子的眼睛里 他的老师是多么慈爱 多么公平 多么伟大的人啊 D 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 6 5 分 2016 仙桃 补充句子 1 有约不来过夜半 赵师秀 约客 第 3 页 共 8 页 2 禅房花木深 常建 题破山寺后禅院 3 苟全性命于乱世 诸葛亮 出师表 4 在 春望 中作者移情于物 表达感时伤世之情的两句诗是 5 林旭同学在毕业典礼上引用 作为自己的青春逐梦宣言 豪情满怀 7 9 分 2017 北京 名人故居是北京的历史文化名片 参观这些故居 是了解历史 感悟文化 汲取 精神营养的重要途径 请你根据要求 完成各小题 1 下面是名人故居分布图 请你根据提示语 判断途中 甲 处是哪一位名人的故居 提示语 骆驼祥子 描写社会各色人物 展现北平生活画卷 2 第 4 页 共 8 页 在鲁迅博物馆 四位同学观看了 朝花夕拾 的展品 联想这部散文集 颇有感触 下面是他们分别在参观 记录本上写下的感受 其中比喻句运用不恰当的一项是 A 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月 拔何首乌 摘覆盆子 捕鸟 那多彩的生活场景 好像色彩斑斓 的图画 然我沉醉其中 B 长妈妈给童年的鲁迅讲故事 还为他买 山海经 这些小事如同涓涓细流 流淌在鲁迅的记忆里 也让我看到了一个普通人的淳朴与善良 C 藤野先生的无私帮助和真诚关怀 对于遭遇困境的鲁迅来说 犹如冬日的暖阳 这样的老师让我肃然起 敬 D 朝花夕拾 在平静的叙述中富有深长的韵味 如同一首热烈而激昂的乐曲 令我回味无穷 3 下面是参观郭沫若故居后 一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联 请你根据他的参观记录 在对联 处写出词语 将这副对联补充完整 参观记录 时间 2017 年 4 月 13 日 地点 郭沫若故居 郭沫若 四川乐山人 我国伟大的文学家 女神 是他的第一本诗集 出版于 1921 年 8 月 女神 开一代新诗风 是中国自由诗 的代表作 第 5 页 共 8 页 他还是一位史学大家 潜心研究甲骨文 他制作的 屈原 是历史剧的先锋之作 对联 上联 诗坛领袖 新诗风 女神 为自由诗典范 下联 话剧大家 改变老故事 乃历史剧先锋 4 校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览 下面这段文字是为展览拟写的前言 从上下文看 前两句中有 一处标点符号使用不当 后三句中有一个句子两处表达欠妥 请你分别找出来并加以修改 盛春时节 漫步京城 吸引你的是争艳的百花 还是静穆的名人故居 轻唤一阵阵袭人的花香只会令你 享受身心的愉悦 而徜徉于一座座名人故居 却会让你经受精神的洗礼 走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊 我们敬佩他的革命志向 走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄 我 们赞叹她的爱国情怀 走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅 我们钦佩他的斗争精神 这些名人故居的静穆 仿佛在诉说着他们的平凡人生 展示着他们的崇高精神 走进故居 亲近名人 去了解他们的人生 去传承他们的精神吧 标点符号修改 句子修改 二 二 课内精读课内精读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 8 22 分 阅读 归来见天子 至结尾 完成下面的题目 1 解释下列划线词语 愿为市鞍马 出郭相扶将 著我旧时裳 2 用现代汉语翻译下面的句子 第 6 页 共 8 页 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 3 请用 为下面的句子划分朗读停顿 划两处 当窗理云鬓对镜帖花黄 4 选文共 4 段 可以分为三个层次 请概括前两个层次的故事情节 第一层 第 段 第二层 第 段 第三层 第 段 以双兔为喻 赞美木兰的才智 5 体会下面句子中划线词的表达效果 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金拆 寒光照铁衣 6 联系全诗 简要评价花木兰这一人物形象 三 三 拓展阅读拓展阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 9 10 分 阅读下文 回答相关问题 狮子和老鼠 伊索寓言 有一天 一头大狮子在太阳下睡觉 一只小老鼠经过时碰到了它的爪子 把它惊醒了 大狮子张嘴准备吃它 小老鼠哭道 哦 别吃我 请让我走吧 先生 有一天也许我会报答你的 狮子在心里冷笑 小小的老鼠怎么可能帮自己呢 但它是一只好心肠的狮子 就把老鼠放走了 不久以后 狮子被一张网网住了 它使出全身力气使劲挣扎 但网太结实了 它大声吼叫 小老鼠听到了它 的吼声 就跑了过去 别动 亲爱的狮子 我来帮你 我会把绳子咬断的 老鼠用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子 狮子从网里挣脱了出来 上次你还耻笑我呢 老鼠说 你觉得我太小了 没法为你做什么事 但你看 一只可怜的小老鼠救了你 的性命 1 第 7 页 共 8 页 文中的老鼠给我们留下了深刻的印象 你认为这是一只怎样的老鼠 请作简要分析 2 仔细阅读上面的寓言 想一想这则寓言告诉我们一个什么道理 第 8 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用 共共 7 7 题